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八年级班主任工作总结.doc

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八年级班主任工作总结.doc

上传人:qiang19840906 2017/8/29 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:八年级班主任工作总结
为了能够在新的的学期能够更好的工作,及时时地总结经验、教训,特总结结前段工作如下:
首先,继继续抓好学生的日常行为****惯惯养成教育,及时抓住学生点点滴的情绪变化,及时解决问问题。许多学生开始在思想上上出现了极大的变化,特别是是很多学生已经进入“反叛””时期,如李晓锋、李平等常常常会自认为自己已经长大,,不再需要这些条条框框的约约束,因而在思想上有了很多多的麻痹、松懈。作为一名班班主任老师,我适时地在学期期伊始之际,召开班会,重新新让学生进行学****并体会遵遵守规范的重要,从思想上给给学生以深刻的认识。在实际际工作中,抓住日常学****生活活中的不遵守课堂纪律的、课课上睡觉、不完成作业甚至出出现与教师顶嘴的现象等行为为,对同学进行“换位”思考考,并进行积极教育,让学生生在反省中受教育,得真知,,约束自己,培养自己良好的的行为****惯。
尤其是针对八八年级学生的思想复杂、偏激激、情绪不稳定、多变的特点点,及时地发现存在的问题,,同学生进行谈心,而及时解解决问题。同时,积极开展文文体活动,丰富学生的业余生生活,引导学生将情绪正常的的宣泄,尽可能的调整他们的的心态,积极的投身于班级的的各种活动中。
其次,积极极培养学生的正确的人生观、、价值观,并会同各学科老师师多方面、多角度地激发学生生地学****兴趣,掌握科学的
学学****方法,提高学****成绩。
针对中学生此阶段的心理状况况,适时的抓住学生中存在的的问题,开展各种形式的班级级讨论会、演讲会、读书报告告会等活动,或者跟部分学生生谈心地方式,并结合语文学学科的特点及时的让学生在写写出个人的短期、长期目标,,树立自己的正确的人生观、、世界观。
与此同时,在课课堂提问、听写、单元测试等等学****活动以及其他类型活动动、竞赛中将学生的表现通过过加减分的形式具体化,激发发了他们的学****兴趣。与此同同时,增强了学生的个人竞争争,也锻炼了学生的能力。
第三,积极配合各学科教师管管理好学生,探讨教育学生的的方法,用大家的智慧解决问问题,积极的向各位教师学********先进的班级管理、学生教育育的经验,取得了较好的效果果。
特别是在新学期开始,,班主任班级中出现了大量的的学生上课前迟到的现象,及及时的发现不良苗头,及时的的纠正,让学生写出20000字说明,给学生一个改过自自省的机会,同时积极在班内内开展“我为什么来学****的的大讨论,使学生在大家的关关