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八年级物理下册教学计划(精选4篇).docx

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八年级物理下册教学安排篇一
一、教材分析及课程标准
第一章声现象
1、通过试验探究,初步相识声产生和传播的条件。
2、了解乐音的特性。
3、了解现代技术中与声音有关的应用。
4、知道防治噪声的途径。
其次章光现象
1、通过试验,探究光在同种匀称介质中传播的特点。
2、探究并了解光的反射和折射的规律。
3、通过试验,探究平面镜成像与物的关系。
4、相识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。
5、通过视察和试验,知道白光是色光组成的,比较色光混合与颜料混合的不同现象。
第三章透镜及其应用
1、通过试验,相识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2、探究并知道凸透镜成像的规律

第四章物态改变
1、能区分固、液和气三种物态。能描述这三种物态的。基本特征
2、能说诞生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解
3、探究物态改变过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。
,有节约用水的意识。
第五章电流和电路
1、从能量的角度相识电源和用电器的作用。
2、会读、会画简洁的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简洁的串联电路和并联电路;能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例。
3、知道电流,会运用电流表,知道串、并联电路中电流的规律。
4、了解家庭电路和平安用电学问,有平安用电的意识。
二、本学期教学的主要目标
[学问与技能]
能理解和驾驭本学期各章学问,并能用所学学问说明有关的物理现象,解决相关的简洁问题
[过程与方法]
重视物理试验,让学生经验物理学问的探究过程,进一步领悟科学探讨的方法,并是学生能运用所学的探讨方法探究一些简洁的问题。
[情感看法与价值观]
激发学生的学****爱好,增进对科学的感情,受到科学精神的陶冶,培育学生良好的****惯和科学素养增进对科学的感情,受到科学精神的陶冶。
三、教学的重点、难点
重点:声音的产生和传播、声音的特性;光的传播、平面镜成像;凸透镜成像规律;物态改变;电流和电路
难点:让学生领悟科学探讨的方法,并能用所学探讨方法探究问题
四、本学期提高教学质量的详细措施
1、激发学生学****物理的爱好,使学生喜爱物理
2、留意提优、补差,同时促进中等同学的进步
3、坚持“阶段清”,刚好反馈教学状况,刚好改进教学
4、课堂教学中注意思路教学,训练学生的逻辑推理实力,,使学生领悟和学会一些科学探讨的方法。
5、注意探究题的训练
五、教学进度支配(附后)
初二物理教学进度表
周次
教学内容
1
序言
2
声1
声2
声3
3
声4
声5<br****题课1
4
检测
光1
光2
5
光3
光4
光5
6
国庆节长假
7
光6<br****题课
检测
8
透镜1
透镜2
透镜3
9
透镜4
透镜5<br****题课
10
检测
期中复****br/>期中复****br/>11
期中考试
12
热1
热2
热3
13
热4<br****题课<br****题课
14
检测
电荷
电流和电路
15
串联和并联
电流的强弱
探究串并联电路电流的规律
16
家庭电路<br****题课<br****题课
17<br****题课<br****题课<br****题课
18
检测
电压
探究串并联电路电压的规律
19<br****题课<br****题课
元旦放假
20
期末复****br/>21
期末复****br/>22
期末考试
八年级物理下册教学安排篇二
一、目标要求:
1、培育学生科学探究的试验实力和自学的学********惯。
2、更新教学观念,探讨教材和方法,开阔学生视野,提高学生综合素养。
3、接着培育学生敬重、酷爱和献身科学的精神。
二、教材分析:
八年级物理其次册主要学****电和磁,有一些与电磁学有关的信息传递学问。本卷共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电力第九章电和磁第十章信息传输。每章的介绍提高了学生对本章的爱好,每章的阅读指导突出了本章的重点和难点。本书每一章都支配了大量的探究性试验,充分体现了探究性学****的新的教学理念。
三、学生状况分析:
物理是学生刚刚接触的一门学科。一些基础好、思维敏捷、接受实力强、自学实力强的学生可以根据老师的要求完成任务,取得更好的效果。其他同学在不同的方面和水平上差异很大。有些学生没有养成良好的学********惯,比如上课不听课,不仔细记笔记,课前不预****课后不按时复****结果,他们不能按时、按量独立完成作业;有些同学对物理不感爱好,这个领域的女生比较多。其他同学学****实力和学****方法都不正确,死记硬背不利于学生各方面的提高。针对上述状况,老师应仔细制定措施,督促学生养成良好****惯,培育学生爱好,提高成果。
四、措施:
1、培育学生良好的学********惯。学生学****不好的一个重要缘由是没有形成良好的学********惯,所以不能形成系统的物理学问结构,久而久之学生就失去了信念。因此,从这学期起先,就要努力培育学生良好的学********惯。
2、培育学****物理的爱好。俗话说“爱好是老师”,有了爱好,就可以从努力学****变成欢乐学****其中,多做一些好玩的物理试验,多讲一些物理科学故事,肯定程度上可以激发学生的爱好。平常教学语言要多变,适当增加幽默感,增加语言感染力。
3、加紧备课。备课做得好不好,干脆关系到课堂教学的效果,关系到学生能否学到老师在那堂课上传授的学问。
4、注意培育学生的发散思维,以应对困难多变的新问题。
5、尽量解决计算题失分太多的问题。
6、培育学生敬重、酷爱和献身科学的精神。
八年级物理下册教学安排篇三
一、指导思想
八年级物理下册教学安排,物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学****起来感到特别吃力,如何把本学期的课程上好,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心八年级物理下册教学安排。依据上学期的期末成果分析状况制定了八年级物理下册教学安排。
二、教学目标
通过一学期的教化教学,使学生进一步相识物理世界,在驾驭基础学问的同时,能对四周的自然世界有一个更深化的,更加科学的相识。
三、教材分析
八年级物理下册主要学****电学、磁学,带有一部分和电磁学有关的信息传递学问。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的爱好,每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章支配了大量的探究性试验,充分体现了探究性学****的新教学理念。
四、学情分析
物理是学生刚接触不久的一门学科,一些基础较好、思维敏捷、接受性强、自学实力强的学生能根据老师的要求完成任务成果较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学********惯,如上课不用心听讲,不仔细做笔记,课前没预****课后没有按时复****结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有爱好,这方面女同学较多;还有的学生在学****实力、学****方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种状况老师要仔细制定措施并督导学生养成良好的****惯,培育学生的爱好提高自己的成果。
五、目标要求:
1、培育学生科学探究的试验实力,自主学****的学********惯八年级物理下册教学安排。
2、更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素养。
3、接着培育学生敬重科学、酷爱科学、献身科学的精神。
六、措施:
1、培育学生良好的学********惯。分析学生不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的学********惯,这样就无法形成系统的物理学问结构,久而久之学生就失去了信念。因此,本学期开学起,就要很下功夫培育学生良好好的学********惯。

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