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区审计局“五找八问”大讨论及比学活动总结.docx

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区审计局“五找八问”大讨论及比学活动总结.docx

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区审计局“五找八问”大争论及比学活动总结
区审计局“五找八问”大争论及比学活动总结
依据区委宣传部、区直机关党工委《关于围绕“五找八问”进展大争论及比学活动的通知》精神,我局从201*年3月以来,开展以“五找八问”为活动载体的解放思想大争论及比学活动。在整个活动中,局党组高度重视,全体机关干部职工积极参加,使我局“五找八问”大争论及比学活动发动深入、学****培训扎实、边查边改初见成效,有力地促进了审计机关的思想作风建立、促进了审计业务工作的协调进展,收到了良好的效果。一、主要做法
(一)加强学****教育,把大争论活动同“解放思想”相结合。结合审计工作实际,局党组制定了详细实施方案,确保各阶段重点突出、环环相扣、扎实推动。同时,局党组仔细领悟区委指示精神,深入贯彻党的十七届五中全会、区委十二届十三次全会精神及省、市审计工作会议精神。局长孙惠良、副局长林军华带头上台宣讲辅导,力求领悟“三思三创”的深刻内涵和根本要求,使解放思想比学赶超理念真正入眼、入脑、入心。通过学****全局干部职工进一步统一了思想,提高了熟悉,增加了信念,都能结合当前审计转型创新的实践进展思索,理清思路,明确目标,并表示要按“三思三创”要求推动科学审计,使科学审计的成效真正表达在效劳当地经济平稳进展上,效劳和谐社会构建上,效劳反腐
倡廉上,效劳体制机制创新上,效劳治理水平提高上。
(二)树立学****标杆,把大争论活动同“比学赶超”相结合。在仔细思索我局在经济社会跨越式进展进程中应担当的责任和作用的根底上,最终确立了以鄞州区审计局为比学赶超的对象。在日常工作中将鄞州审计局的好阅历好方法同我局的实际状况相结合,切实转变审计理念,解决好转型过程中存在的开拓精神不强、工作事业狭隘、工作效率不高等问题,为进一步推动审计工作进展,更好地为我区全面落实“重塑新优势、实现新跨越”战略要求供应优质的审计效劳。
(三)明确任务要求,把大争论活动同“创先争优”相结合。为了增加队伍开拓精神、开阔工作视野、提高工作效率,局领导带头查找问题、带头学****标杆、带头争先创优,通过对201*年度审计工作规划的具体解读,明确了今年各科室的主要任务及目标,力求将审计工作做精做细。通过具体解读审计工程评优细则,提出了每个科室一年必需有一个获市级优秀工程的工作标准。同时,通过仔细做好201*年度机关党支部和党员公开承诺工作,以增加队伍的创先争优意识,在全局形成良好的赶超气氛。
(四)加强宣传教育,把大争论活动同“作风建立”相结合。依据“提速、正风、治奢”专项行动实施方案及切实加强机关效能建立的要求,我局以推行“四条禁令”承诺制为契机,积极组织签订“四条禁令”承诺,促进党风廉政建
设及思想作风建立的深入推动。通过对“四条禁令”的宣传和教育,端正了队伍的工作态度,树立了“为民审计”的工作信念,增加了推动审计工作科学进展的责任感和紧迫感,促进了思想作风建立和党风廉政建立工作的推动,提高了效劳水平,大大提升了审计队伍的形象。
(五)加强制度创新,把大争论活动同“提高效能”相结合。当前,是实现“审计转型”目标的关键期。针对各个业务科室及办公室间在业务信息沟通上不够畅通的状况,提出了设立信息沟通台账机制。由各科室分别设立工作信息沟通台账,准时将业务信息、工作进度、工作状况进展汇总,每月一次上报局办公室,以便利加强信息沟通沟通,有效的整合资源,统筹安排任务,更好的协调各方工作开展,避开消失空当,以提升工作效率。
二、下步准备
局党组“五找八问”大争论活动虽告一段落,但解放思想、比学赶超是一项长期而艰难的工作任务。我们将连续围绕这次大争论中查找的问题,仔细落实整改方案要求,扎扎实实做好各项工作,努力克制存在缺乏,兴奋精神,奋勉有为,不断推动审计工作的向前进展。
(一)坚持强化学****提升思想境地。连续仔细学****领悟区委宣传部、区直机关党工委《关于围绕“五找八问”进展大争论及比学活动的通知》精神,根据预防、提醒和抵挡经
济社会运行中的障碍、冲突和风险来定位审计,加大审计力度,提高审计质量,不断提高监视工作的主动性、发挥审计成果的建立性、表达审计职能的宏观性,全面履行好法定职责。
(二)坚持创新思路,适应进展大局。坚持以科学进展观为指导,通过围绕民生热点等问题,不断深化涉及民生的专项审计、固定资产投资审计、领导干部经济责任审计,加大绩效审计力度,充分发挥审计“三个最大”的作用,即:在促进进展方式转变中最大程度地效劳进展大局,在完善经济治理机制中最大限度地降低经济风险,在推动审计全面转型中最大幅度地提升社会效应。
(三)坚持改良作风,效劳进展大局。坚固树立雷厉风行、勤政务实的审计作风,努力实现审计由发挥局部作用向发挥整体效能的转变,即从多年来以审了多少单位、开展了多少审计事项、查处了多少违纪违规资金的单纯监视型,向以催促整改、促进标准、注意成效的监视效劳并重型转变,从而使审计监视转化为有效的行政力和现实的生产力。
(四)坚持廉洁从审,优化进展环境。坚持审计业务和廉政建立“两手抓”、“两手都要硬”,进一步加强对重点审计业务部门、人员的教育监视,确保审计廉政建立不出任何问题,充分发挥好审计监视在党风廉政建立中的作用。
(五)坚持完善机制,标准审计行为。树立科学的审计
人才观,建立健全工作鼓励机制、培训机制,努力提高广阔审计人员的根底业务力量、现代审计力量、辩证分析力量,重点培育一批查核问题的能手、分析讨论的高手、计算机应用的强手和精通治理的行家里手,为依法履行监视职责、高质量完成区委、区政府交给的各项任务供应顽强人才支撑。
201*.
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扩展阅读:9语文模拟测试题
(6)诗人杜甫因战乱而形容憔悴的诗句是,6名著阅读。(5分)201*年中考模拟考试语文试题
(1)、面对人生中的种种磨难,(人名)勇
第一局部积存与运用(30分)敢的向爱人吐露心声:“我们站在上帝脚跟前,是公平的由于我
()(2分)们是公平的。”(人名)写下了“人的生命只有一次,(kàng)迄(qì)今憎(zng)恶扑朔(shuò)迷离我要将有限的生命投入到无限的为人民效劳中去”而....(tián)淡谬(miù)误绚(xuànq)丽鳞次栉(ji)比(人名)则吟出‘侬今葬花人笑痴,他年葬侬只是谁。”以生命来反....(gn)洗濯(zhuó)酿(liàng)造粘(niān)轻怕重抗。3分....(pán)跚徘徊(huái)倔(ju)强觥(gōng)筹交叉(2、)写出《三国演义》中你喜爱的两个人物及其故事....。(2分)2分一愁莫展言简意骇再接再励迫不及待走投无路饮鸠止渴7三年的初中语文学****马上完毕,同学们开展“我心中的语文”
改为改为改为主题实践活动。请你来参与。
改为(1)诠释语文,有人说:“语文是一个折射人生的多彩世界。”有人
3、以下各句中没有语病的一句是()(2分)说:“语文是窥视人类心灵的窗口。”我要说A良好的心态是神州七号航天员能否取得胜利的重要因素。(2分)B居里夫人为科学献身的精神和品质是值得我们学****的典范。(2)品文语文,有人学****语文欢乐无比,有人学****的苦不堪言,你的C通过这次灾后重建,使我们充分熟悉到团结全都、众志成城的重要感受呢?写一个你学****语文独特感受的片断,50字左右..性。(3分)
D生活有多宽阔,语文就有多宽阔,我们不仅要在课堂上学****语文,(3)对联比拼对联是语文中的奇葩,一试身手吧。2分还要在生活中学****语文。上联:读鲁迅感阿长慈母心怀4、以下语句中的成语使用正确的选项是()(2分)下联:A班会上,他夸夸其谈,出众的口才使得大家对他寡目相看。其次局部阅读(40分)B由于没有明确的目标,又无系统的训练,小张的工作总是千疮百孔,二阅读下面的诗歌,完成8-9题(4分)很让领导无奈。钟山①即事②C日常生活中,假如我们合理安排工作时间,就会事半功倍。宋王安石D去年暑假,我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。。(10分)茅檐相对③坐终日,一鸟不鸣山更幽。(1)春蚕到死丝方尽,李商隐《无题》[解释]①钟山:山名。②即事:有感于当前事物的诗,常被冠(2)松柏有本性!刘桢《赠从弟》以“即事”之类的题目。③相对:对着山。(3)诗人喜爱引用典故表达自己的心情。苏轼《江城子密州出猎》8诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?2分中的诗句“_____________________,_____________________”,借“冯唐持节”的典故,表现了自己渴望被朝廷重用的心情。9全诗表现出诗人怎样的心情?2分(4)《山坡羊潼关心古》中点明主旨的句子是:_____________________;_____________________。(5)刘禹锡的《秋词》抒发旷达胸怀,奋勉进取的句子三、阅读下面文言文,完成10-12题(8分)是,唐太宗论弓矢
学校______________班级_______姓名_________考号_______
上①谓太子少师②萧璃日:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日‘皆非良材’。朕问其故,工日:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。
(选自《资治通鉴唐纪》)
【解释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮番在中书内省值班休息。更,轮番。中书内省,属朝廷决策的机构。。(4分)(1)朕少好弓矢(2)皆非良材..(3)朕始悟向者辨之未精也(4)数延见..
“问以民间疾苦”中的“以”意思一样的一项(),
,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(2分)四、阅读下面的文章,完成14-18题(8分)
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆斯。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依旧那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,犹如家乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲淡忘了她给我的那份爱,但家乡的天空不会遗忘:是母亲那一双勤劳的手为我翻开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩,夏夜却是奇妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,严厉的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:“月亮出来亮堂堂,翻开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院马上飘满她那芳香的音韵。
那时,我们过着清贫的日子,但。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把家乡赐予的爱,亲人赐予的爱,融为宏大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相见的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉醉在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默幽默的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“认真听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子是什么呀?”我问:“朝哪里猜?”母亲说:“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”母亲不识字,却是我的启蒙教师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我绽开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆,而我心中却永久珍藏着那一轮明月…(1分)
将“安详”、“慈爱”填入文中的甲、乙处:
她[甲]地坐在藤椅里,依旧那么[乙],在下面空格中填入恰当的文字月光下,母亲为我“唱民歌”→“”、“”→说“谜语”(2分)
,将文中的句子填写完整。(1分)
那时,我们过着清贫的日子,但。
学校______________班级_______姓名_________考号_______
,形象生动地写出了母亲嗓音的(2分)
“月光启蒙”理解最贴切的一项为哪一项()(2分),母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了很多民歌童谣。,母亲教会我要顽强地面对生活中的磨难。,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。,母亲用才智和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗