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六一儿童节主持词 4.docx

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六一儿童节主持词 4.docx

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文档介绍:该【六一儿童节主持词 4 】是由【mama】上传分享,文档一共【26】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【六一儿童节主持词 4 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。六一儿童节主持词
六一儿童节主持词篇一
(合)各位领导各位来宾敬爱的少年儿童挚友们:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,灯光似海
(乙):微风轻拂,星光绚丽
(甲):华蜜的微笑,挂在每一个孩子的脸上
(乙):将来的希望,激荡在每一位家长的心中
(甲):百年大计
(乙):教化为本
(甲):忆往昔,我们感慨万千;
(乙):看今朝,我们豪情满怀;
(甲):想将来,我们意气风发。
(乙):回顾我校百年历程
(甲):前辈们用汗水筑起了亦乐园的丰碑
(乙):我们用实力树起了城关小学崭新的形象
(甲):青春在路上,歌声在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::将拼搏的豪情汇入民族振兴的声声战鼓中
(乙):将火红的青春汇入不断超越自我的变革中
(甲):将响亮的歌声汇入教化蓬勃大发展的新世纪
(甲):新世纪属于你们
(乙):新世纪属于我们
(合):“新世纪我能行”!
(甲):今夜,微风轻拂
(乙):今夜,星光绚丽
(合):今夜让我们把祝愿和快乐送给每一位少年儿童
谢幕词:
(甲):儿童是祖国的花朵少年是民族的将来
(乙):小小雏鹰绽开了翱翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和机遇的时代
(乙):新的千年是培育更多更好的跨世纪栋梁之材的时代
(甲):一百年的抚育,杏坛春风,桃李天下
(乙):一百年的历史,学校发展,走向辉煌
(甲):小荷才露尖尖角;
(乙):更展碧绿看明朝;
(甲)一百年春催桃李满园芳菲;
(乙):一百年红烛高照薪火承传;
(合):让我们共同努力:
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
观众挚友们,少年挚友们,晚会到此结束。
在音乐声中学生主持朗诵:
今夜,微风轻拂,今夜,灯光如海
今夜,星光绚丽,今夜,歌声如潮
今夜,让我们把祝愿和快乐
送给每一位少年儿童。
六一儿童节主持词篇二
(甲)弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,
(乙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片快乐的海洋。
(甲)奶奶说,六月是孩子们的节日,
(乙)爷爷说,六月里充溢了欢声笑语,
(甲)爸爸妈妈说,六月的儿童欢欣鼓舞,
(乙)老师说,六月的阳光绚丽无比,
(甲)我们说,六月是我们强壮成长的季节。
(乙)今日,让我们团聚在漂亮的校内,一起庆祝自己的节日,
(合)共同拥抱漂亮的六月。
(甲)“xx小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在起先。
(乙)首先让我们以热情的掌声欢迎王淑慧校进步行节日致辞。
(甲)从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望。,
(乙)早日带上艳丽的红领巾,和少先队员一个样。
(甲)今日,在这快乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示庆贺。
(甲)下面请大队辅导员xx老师宣布新队员入队名单。
(乙)对于今日即将入队的同学来说,今日是一个特殊的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们肯定渴望得到大家的祝愿,我提议,让我们全部的队员们一起大声的说一句:欢迎你们,新队员。
(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人傲慢和骄傲了,我们肯定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今日真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢
(甲)因为在这一年来,我们学校的确涌现出很多得才兼备的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学****的好榜样。接下来就让我们来相识他们。
(甲)首先请刘静主任宣读幼儿园颁奖词。
(乙)下面请王世龙主任宣读xx小学优秀学生颁奖词
(甲)接下来请学生代表讲话。
(甲)童年是一支歌,跳动着奇妙的音符。
(乙)童年是一首诗,充溢了幻想和向往。
(甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣,正躲在我们各种各样的花衣裳里向我们微笑。
(甲)暖和的阳光,迷人的花香,喜悦的笑脸,激烈的脸庞,连小草都在快乐的歌颂。轻轻地屏住呼吸,啊,春天来啦。请观赏小班小挚友的歌伴舞《春天来了》。
(甲)诗歌朗诵、诗歌观赏等活动始终受到同学们的欢迎和宠爱,我知道许多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!
(乙)所以我们今日也特殊选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)请观赏由大班小挚友表演的诗朗诵:<<毕业献词>>。
(乙)《小燕子》这首歌大家都很熟识吧?请观赏中班小挚友的小合唱《小燕子》,大家欢迎。
(甲)小雨沙沙,小雨沙沙,轻轻地飘落下,种出一个春天,开出一片水花。请观赏一年级的小合唱《小雨沙沙》、《数鸭子》。
(乙)下面请观赏二年级的诗朗诵《为什么》。
(甲)春天是个漂亮的季节,大家肯定的都喜爱春天,春天在哪里呢?接下来请观赏三年级的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天实行音乐会》。
(乙)《蓝猫调皮三千问》这个动画片大家看过吧?下面大家欢迎四年级赵一妹同学给大家表演的电子琴独奏《蓝猫调皮三千问》。
(甲)相声是大家特别喜爱的艺术形式,下面大家欢迎五(1)班同学给大家带来的相声表演《别出心裁》。
(乙)下面大家欢迎大班的三位小挚友给大家演唱《戏说脸谱》。
(甲)
接下来请观赏五(2)班的独唱《香水百合》,大家欢迎。
(乙)
大家喜爱看小品吗?下面请观赏六年级同学给大家带来的小品《团支书》。
(甲)
接下大家欢迎大班小挚友带来的歌伴舞《友情舞》。
(乙)
看,中班的小挚友都焦急表演了,请观赏他们带来的绕口令《小花鼓》。
(甲)
我每个人都爱自己的妈妈,是妈妈哺育我们长大,叫我们学会做人。请观赏小班的小合唱《世上只有妈妈好》。
(乙)快板这个节目大家肯定都很想看吧?下面请观赏二年级同学的快板表演《拉大锯》。
(甲)走,走,走走走,我们小手拉小手。走,走,走走走,一同去郊游。对,这首歌的名字叫《郊游》。请观赏二年级同学带来的小合唱《郊游》。
(乙)有人把老师比成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;也有人把老师比做春蚕,吐尽蚕丝方停止。其实老师就是一枚火种,播撒希望的种子。接下来请观赏三年级同学表演的诗朗诵《您是不灭的火种》。
(甲)同学们看过《地道战》这部电视剧吧?大家肯定都很佩服里面的英雄人物吧?下面请观赏四年级的独唱《地道战》。
(乙)接下来请观赏五(1)班的手语舞《感恩的心》,大家欢迎。
(甲)下面请观赏五(2)班同学带来的相声《拇指与食指新说》。
(乙)接下来请大家观赏六年级同学给大家带来的歌曲《爱情买卖》,大家欢迎。
(甲)扭秧歌很多同学们都特别喜爱,下面大家掌声欢迎学前班的小挚友给大家带来的秧歌表演。
(乙)老师,老师,你真好,辛勤培育好苗苗,教我画画做嬉戏,教我唱歌和舞蹈。大班的小挚友立刻将升入一年级了,真舍不得离开老师呀?请观赏他们带来的大合唱《老师再见了》。
(甲)接下来请观赏中班小挚友带来的歌伴舞《好挚友》,大家欢迎。
(乙)下面请观赏小班小挚友的儿歌表演《数一数》。
(甲)接下来请观赏一年级的小合唱《我唱着歌儿骑着马》。
(乙)《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌大家都很熟识吧?只要坚持不懈,不放弃就会取得胜利,下面请观赏这首歌。
(甲)老师像什么?老师像红烛,照亮了学问的路程。老师像春雨,把点点滴滴的学问撒在我们的心里。
下面请观赏三年级同学的诗朗诵《感谢老师》。
(乙)接下来请观赏四年级同学的小合唱《火苗》,大家欢迎。
(甲)下面请观赏五(1)班的电子琴独奏《小白船》。
(乙)请观赏五(2)班的小合唱《摘草莓》。
(甲)时间过得真快,转瞬间,小学生活快要结束了,六年级的同学立刻就要毕业了,请观赏六年级同学的诗朗诵《再见了,母校》。
(乙)请观赏五(1)班的相声《爷爷学说一般话》。
(甲)桃李芳香,离不开园丁栽培,大厦高耸,全赖有基石支撑,成长的路上,印着师恩一串长长。下面请观赏四年级同学带来的诗朗诵《园丁颂》。
(乙)下面请观赏五(1)班的小合唱《天地之间的歌》。
(甲)同学们想不想让老师给我们表演一个节目呀?下面同学们以热情的掌声欢迎老师们给大家带来的节目,诗朗诵:《我们为希望歌颂》。
主持词结束语:
(甲)六月是童年的摇篮,是童年的家乡。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
(乙)我们将会用才智与热忱的种子,
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔,
(合)共同描绘xx小学漂亮的明天。
(乙)“xx小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在到此结束。
六一儿童节主持词篇三
吴:敬重的老师,
刘:敬爱的同学们:
齐:大家下午好!
齐:吴小学五年级庆“六一“联欢会现在起先!
蔡吴:童年是欢乐的儿歌,吴:童年是艳丽的花朵。
吴:童年是初升的太阳,刘:童年是无畏的拼搏!
吴:在盼望中,我们的节日最终来了!
吴:在期盼中,节日的号角吹响了!
吴:看,我们的花裙子飘起来了!
吴:听,我们歌儿唱起来了!
吴:唱起来吧,
刘:跳起来吧,
吴:让我们尽情——齐:放飞我们最美妙的希望!
吴:首先,请大家听一段六一节介绍。
吴:请刘同学上台。
刘:同学们,多好玩的活动啊!是谁培育了我们?
全班同学齐:是我们的老师!
吴:多么有意义的“六一”呀!是谁教化了我们?
全班同学齐:是我们的老师!
吴:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。
吴:我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
吴:我们恒久不会遗忘老师对我们辛勤教化的点点滴滴。
吴:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。