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六年级上册五单元作文篇一
这时每个人的一生中都会有很多的“挚友”,但童年的友情是最纯真的。我童年有很多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。
她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸,脸上有两颗黑黑的`大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子,这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响,扁鼻子下面是一张能说会到的嘴,这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信,我举个例子给你听听:
某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。只见她马上冲下楼,对着个男生大叫:“你,叫么大声干嘛,你莫非不知道别人正在休息是不行以打搅的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。”说着她要打下去。“妈,可不要被这个小祖宗打到,假如谁被她打的话,不住院才怪。”我马上大叫到:“不要打,是我同学。”她才停下手来接着说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早把你打的满地找牙。后来,同学在一句话都没说气冲冲的回了家。星期一,同学和我说快被她吵死了。这是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完备的协作。可这个完备的协作上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着非常闹心。像一个极品红富士上张了很多斑点。
这是我的小伙伴,我童年到现在的小伙伴。一个恒久是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴,而不是仇人。
六年级上册五单元作文篇二
书籍,是我最好的伙伴之一。它有取之不尽的学问,浩翰的想象空间,更有我们人生道路上的生命启迪!
朗朗书声萦绕耳畔,不出家门,就可以领会枫桥的钟声,大漠的孤烟;不出家门,就可以感受“水浒”、“三国”的英雄豪气;不出家门,就可以感受女娲、大禹的故事……书籍,就是我在孤独无助时的伙伴,它陪我一同成长!
书籍,是我的精神食粮!有一次我约好挚友一起去漫步,发觉距离见面时间还有半个小时,我便拿起《西游记》兴致勃勃地看了起来。谁知,这一看没关系,我完全忘了时间,直到同学“怦怦”地敲门,我心虚地打开门,发觉她正怒气冲天地喘着气,“我在那儿等你半个小时了,而你却在家里兴致勃勃地看猴哥!”“真对不起了,既然来了,就一起看吧!这边还有一本《三国演义》呢!”经不住我的劝告,同学也兴致勃勃地看了起来。后来……我们都把去漫步的事给忘了。
书籍,更是在我心灰意冷的时候给了我鼓舞!我在做数学同步时发觉一道才智园,我信念满满的做了起来,本以为这道题很简洁,可是验算时数怎么都对不上。我心里很懊丧,扔了****题,便拿起一本书看了起来。突然,我发觉了书中的一段话:“最艰苦的时候,就是最接近目标的时候,而大多数人恰恰是在这个时候放弃的。”这句话,深深地打动了我,我重捡起数学同步,又起先计算起来。这次我最终发觉自己哪里错了,刚好改正过来后,最终算对了!我感谢我的伙伴,是它鼓舞了我,使我坚持不懈!
。我感谢它带给我的这一切!
六年级上册五单元作文篇三
我有一个小伙伴,他活泼可爱,更是乐于助人,她有一头浓黑的头发,现得更美了,她有一双像两颗黑葡萄般圆滚滚的大眼睛,她的鼻子如同挺鼻如峰,一张能说会道的樱桃嘴,一笑,嘴角边露出两个小酒窝,花一样漂亮,脸蛋又胖又圆,一笑像个大月饼一样,那张小嘴巴藏着她丰富的表情:兴奋时撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后,成天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。
秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨,我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着,欢乐着,一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊,多么迷人的果园!一排排一棵棵繁枝交织的果树上,挂满了红彤彤。黄澄澄的果子,在阳光的照射下反射出一道道五花八门的彩条。我看着眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神奇地眨挤眼睛,说:“喂,吃个苹果吧!“说着,便朝树下走去,并对小琴努了努嘴,说:“快,扶我一把!“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,说:“不,奶奶说过,不是自个儿家的东西,不准动!““哦!“我连忙离开树。小琴一句话,也使我想起了妈妈的吩咐:“不是自己的东西,肯定不许动,更不能拿走!“想到这儿,我的脸红了。小琴以为我生气了,底着脑袋直吐舌头,我转过头轻声说:“我不吃了!行吗?“她偷偷瞧了我一眼,奶声奶气地“恩“了一声。我俩又兴奋地玩了起来。
当天下午,我在家里呆着,觉得自己做错了一件事,心里直感惭愧。突然,门“吱“的一声开了,原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果,对我说:“姐姐,这是奶奶给我买的,来,咱俩吃吧!“我望着她那双真诚的眼睛,感动极了,心想:小琴妹妹真好!
六年级上册五单元作文篇四
我有一个形影不离的好挚友叫小丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、雪白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪耀着才智的光线。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。
记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,假如做完了就可以出去轮滑。当我做到最终一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,拦住了我的去路。我左思右想,费尽心机都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练****本,细致地看了一阵子,然后耐性地讲给我听。我这才茅塞顿开,不一会儿就做出来了。你说,这莫非不是能“文”吗?
小丹不但数学好,轮滑也是个能手。
我刚起先学的时候,他就是我的老师,他先让我练****两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指引我,叫我接着练****还不断做示范动作,让我跟着他练****可我跟着他练****的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的激励我,还说他以前练****的时候也是这样的,只要反复练****不断驾驭动作要领,说我会胜利的。还手把手地牵着我的手不断地练****着,慢慢地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地兴奋。他看到我能滑了,也为我感到兴奋。这莫非不是能“武”吗?
这就是我的小伙伴——一个学****好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到许多东西,过得也特别地欢乐。
六年级上册五单元作文篇五
我的小伙伴是闵毅恺,他是我最好的挚友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成果在班上算是名列前茅的。现在他在班上担当正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担当大队委员(举旗手)。
闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会聚精会神地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,假如看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好挚友呢?
有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便兴致勃勃地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则静默地在教室里一个人在那儿用心致志地看书。
我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,好像没听见我说的话。
我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他确定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。
因为闵毅恺书看得多,他的学问渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。
我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好挚友!