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六年级上册教学计划(4篇).docx

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六年级教学安排篇一
一、本学期教材分析及教学总目标
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中注意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有好处。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术特性。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好;有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字****惯的培育,留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整齐;既要关注其书写规范和流利程度,也要敬重他们的特性化审美情趣。
二、年级学生书法现状分析
大部分学生经过几年的写字学****已经养成了良好的写字****惯,能娴熟驾驭基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以,但入体率不高。执笔方法和写字姿态不正确,个别学生的书写比较草,书法基础较差,有待加强。
三、完成目标和提高教学质量的详细措施
(一)教学目标
1、在书法学****中,使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。
2、指导学生写出一笔美丽的字,对其学****以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练****培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。
4、让学生干脆接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
5、三年级要求能对基本笔画的起笔、行笔、收笔的精确把握,正确规范地书写汉字。
6,五年级要求在流利书写的基础上,具有初步读贴、仿照实力。
(二)教学要求与措施:
1、加强课堂四非常钟硬笔教学,仔细上课备课与课后练****相结合。课堂中多渗入中国传统思想教化,确定“字如其人,立品为先”这一教学原则。
2、进一步强化学生“双姿”和书写卫生****惯。
3、以《邹慕白楷书字帖》为主要教学依据,有步骤有安排的进行书法教学。兼或指导“每日一练”中规定例字和语文课上学****过的典型生字。
4、仔细上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上留意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信念。
5、重视写字课教学,先讲后练,提示留意点,再让学生去练****使学生的练****能够有章可循,从而提高写字水平。
6、要做到课堂指导和课后练****相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。
7、培育和发展学生们的书法爱好和特长。
8、刻苦练字,努力提高自身教学实力,业务水平。
四、教学进度
五、学科实践活动(师生两个方面)
为了体现学生一个时期的书法学****程度和训练结果,可开展一些形式多样的书法竞赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,开拓班级写字园地、校内书法宣扬窗等等。这样可以给学生供应熬炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华。加强写字教学,不仅仅是写字老师的工作,也是全部老师的共同任务,写字教化的真正意义,就是全部老师都必需参加其中,全部老师都有责任重视学生的日常写字,全部老师都要做好学生的表率。
因此,语文、数学等各科老师都应要求学生作业时书写规范、仔细、整齐,真正做到“提笔就是练字时”。
六年级上册教学教学安排篇二
一、基本状况分析
本学期任教六年级的科学。经过三年的科学学****大部分学生平常在科学学****上看法较好,主动性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视,导致科学意识淡薄,科学试验的'操作不娴熟。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界,我们的地球,物质在改变,探究宇宙,假设与试验等。从探究对象上看,突出了相识事物的结构与功能、相识事物的相互关系、相识事物改变的一般规律。关于“显微镜下的世界”的内容,主要指导学生初步相识细菌、霉菌、病毒等微生物,知道生物体由细胞构成,了解微生物与人类的亲密联系;“我们的地球”主要是从人类探究地球的形态起先,引领学生从地球表面到地球内部去相识地球;“物质在改变”从生活中熟识的一个个改变入手,提升学生对物质改变的相识,并试图让学生在学****相关科学学问和科学概念的过程中,经验部分或完整的科学探究过程,提高科学探究的水平,使学生体会到科学学问可以改善生活,从而激发学生关注与科学有关问题的主动性;“探究宇宙”让学生通过视察、记录太阳和月球的运动改变,探究它们的运动模式,熬炼自己的毅力,让学生通过了解人类对宇宙奇妙的探究,相识科学的进步和人类才智的潜力,引领学生进入天文这座神圣的殿堂,打开宇宙这本书,遨游在浩瀚无垠的宇宙中,解答心中的疑问,揭开宇宙神奇的面纱。突出事物改变的一般规律。从探究水平上看,应在老师引导和指导下,加高校生自主探究的力度,给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看,注意定量的视察与测量,指导学生搜集证据和信息资料,突出说明与用模型说明的训练,注意相互之间的沟通与质疑,并有一些设计与制作的活动。
三、教学基本目标
1、科学探究:经验几个完整的科学探究过程,加深对科学探究的理解和相识。不仅关注资料的收集和试验的探究,而且要学会对事实进行简洁的加工、分析和整理,并用充分的探讨再得出结论,并用自己擅长的方式进行沟通。进一步理解限制变量对比试验的意义和方法,起先学****用模拟试验的方法探讨自然现象,发展运用数据说明和推理的实力。
2、情感、看法、价值观:培育学生对地球运动深化浅出探究的爱好和探究生物与环境相互依靠、相互作用、相互影响的关系,关注物质的改变,对宇宙充溢探究的欲望,并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。
3、科学学问:获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙”、“物质的改变”等方面粗浅的科学学问,逐步积累阅历,理解相关科学概念。
四、教学重难点
培育学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的实力,引导学生学****运用假设,分析事物之间的因果关系,注意视察试验中的测量,特殊是限制变量、采集数据,并对试验结果做出自己的说明,学****建立说明模型,以验证自己的假设。
五、教学措施
1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式,引导学生学好科学。
2、老师供应材料和资料,提倡学生自带材料,引导学生从课堂延长到课外。
3、反思自己的教学,勤于思索为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题,并做好记录。
4、钻研新标准和现有教材,充分利用现有教具、学具和各种教学资源,进行系统化的单元备课,提前做好教学打算。
5、把科学课程的总目标落实到每一节课;
6、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程;
7、让探究成为科学学****的主要方式;
8、悉心地引导学生的科学学****活动;
9、各班建立科学学****合作小组,让学生在相互沟通、合作、帮助、研讨中学****br/>10、给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手找寻证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的相识用于解决问题的实践;
六、教学进度表(略)
小学六年级上册教学安排篇三
教学简析:
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教化,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素养奠定基础。”
教学目标:
〈一〉使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。
〈二〉初步学****田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,驾驭简洁的运动技能,进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力。
〈三〉培育学****各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
教学措施:
1、学****目的明确,主动自觉的上好体育课。留意听讲,主动学****驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的****惯。
2、上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。
5、要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材
六年级上册教学安排篇四
教学安排是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学****方式的要求及其所占比例。以下是我特意为大家打算好的关于六上健康教化教学安排范文,欢迎阅读!
一、指导思想
健康教化是学校工作中的一项重要内容,本学期我将接着以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和****惯,提高卫生科学学问水平,增加体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标
1、为了让每位学生拥有健康身心,心情开心,知道欢乐益于身心健康。
2、充分地利用每周一次的卫生学问、健康教化课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生****惯教化。
3、增加自我的爱护意识,形成敬重生命、疼惜健康的看法,进而敬重关怀他人的生命与健康,为学生的终身华蜜和终身发展奠定基础。
4、培育学生从小养成简朴的生活****惯,不奢华、不奢侈,以简洁为欢乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害,清晰地方性***中毒病的有关学问及危害。
三、教学措施
1、培育学生自觉参加课间活动,保持充足的精力,上好每节课,利用各种检查、竞赛促进学生行为****惯的形成。
2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生爱好,巩固教学效果,促进实力的培育。
3、联系学生实际,对学生进行心里健康教化,教化学生团结帮助,敬重师长,让学生酷爱体育,酷爱生活。
四、教材分析
本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全册共有课十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在欢乐中学****在欢乐中健康成长。
五、教学重点与难点
重点是教化学生遵守学校常规,进一步培育学生的爱心,引导学生感受大自然的漂亮,喜爱在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康欢乐地成长,并有爱心,能相互帮助,不论是在学****还是在生活中都是欢乐的小天使。
六、实施措施
1、钻研教材,了解学生,突出重点、难点,仔细备好每一节课。
2、课堂教学形式特别敏捷多样,激发学生的爱好,寓教于乐,让学生在欢乐中学****在欢乐中健康成长。
3、细心设计每一个问题和每一个活动,刚好激励学生,帮助树立信念。
4、学****活动中,发挥学生的学****主动性。
加强学生的健康教化,培育学生强壮的体格,健康的生理和心理,培育学生英勇坚韧的毅力,艰苦奋斗,团结合作的精神,是我们老师的职责,为此,我将奋斗!
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的4篇《六年级上册教学安排》,希望可以对您的写作有肯定的参考作用。