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六年级上册语文第五单元作文1
始终以来,我和陈明都是很开心的相处着,因为我们是好挚友。
一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不当心把我的摔坏了。争吵中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异样生气,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。
回到家里妈妈发觉我的死党陈明没有和我一起回来,因为平常我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我张口结舌,低下头。妈妈似乎看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应当跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。
有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惊老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,望见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我万籁俱寂。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严峻指责了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,细致一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感谢又懊悔的泪水涌现了出来…。。其次天我又和他做起了好挚友,真正的不行分开的好挚友。
感谢你,陈明。我为我的小肚鸡肠而惭愧,我肯定会好好珍惜这份友情的。
六年级上册语文第五单元作文2
留在心里的印象
老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都牢记在心。
记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不当心,其中一个就受伤了。我们惊惶失措,抓紧就去告知了老师,老师知道后就像父母一样,非常关切。
在教室,老师总是一次又一次关切地问我们有什么困难,对我们的生活,学****都两不误,无微不至地照看我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像学问渊博的学者,费尽心思地照看我们,让我们学到更多的学问。
老师在我心里的印象,好像就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗快乐,在我苦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“假如你把欢乐分给挚友,你就得到了两份欢乐,假如你把一份忧愁倾诉给挚友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“挚友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,仔细做好。但老师好像也是我的挚友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!
老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。
“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,恒久,恒久,恒久......
六年级上册语文第五单元作文3
我有一个小伙伴,,有一双炯炯有神的眼睛,,我的英语不太好,他就主动帮我复****这样我们就成了形影不离的好挚友.
有一天下午,我正打算出去打球,:“我知道你要去玩,.”他可真会说话,明明是要我学英语,,我们学了一下午,我也忘了玩了.
陈凯思虽然是我的挚友,,我把它抛在了脑后,,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!”他一本正经的说:“不行,我肯定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠指责了我一顿.
放学了,我生气极了,没等陈凯思,,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不难过吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸忽然像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.
现在我转学了,不能和陈凯思一起学****了,但在我心里,他恒久是我最好的挚友.
六年级上册语文第五单元作文4
我有一个小伙伴,他叫何志标,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标,他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我望见有一个沟渠盖没盖好,我就围着走过去。走着走着,我突然发觉在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应当助人为乐,我觉得这样做更加欢乐。何况我们是少先队员,更加应当这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小挚友飞速地经过这个沟渠盖,假如不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就兴奋地买下来,在旁边兴致勃勃地看起来,我在书店走了两圈,发觉没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。”可他都似乎没听见一样,还在看他的珍宝书。看来,他已经被书中那美丽的章节沉醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪欲地看着书。我没方法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”
我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才恋恋不舍地放下书。飞速地回家了。
这就是我的小伙伴,你想和他做挚友吗?
六年级上册语文第五单元作文5
每个人都有一个或几个好挚友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好挚友,赵子程就是其中之一。
赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上,老师提问:“中日两战究竟是什么情形?”听到这个问题,我们忽然呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最终,老师骄傲地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所英勇的地方不是武功,而是他那可以在老师的威历下使出‘龙咆哮’的英勇”。
那是一个安静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。
突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。忽然,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里宁静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得稀里糊涂。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,挚友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪慧,是一个我心目中非常完备的“智多星。”
六年级上册语文第五单元作文6
在生活中,我们常常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张生疏的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,亲善。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她肯定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加仔细、努力的学****br/>冉老师特殊温顺。给我们讲课的时候,声音嘹亮,到处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜爱爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜爱上了冉老师,每天都往办公室跑,始终到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……我刚上五年级时,学****有些下降了,冉老师经常找我谈心,问我缘由,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,非常惭愧,可是,冉老师给我的都是激励,没有一句指责。我哭了,很难过,觉得对不起她。因为冉老师对我特殊好,又很关切我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的激励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的味道。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象恒久不会变更,因为,她刻在了心里!
六年级上册语文第五单元作文7
在我读学前班的时候,我有一个特殊要好的好挚友,她是我的同班同学,她叫小红。我们常常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学****成果很好,因为她很爱学****她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学****br/>有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得兴致勃勃,我心里想:她怎么看的这么快乐呀,我也要看。我顺手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,忽然急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不行。”她红着脸,说:“我不是有意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友情破裂了,从今我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不细致看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应当了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能宽恕我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从今以后,我们又是最要好的好挚友了。
那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就似乎望见小红站在我的面前。
六年级上册语文第五单元作文8
,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家共享。
那是一个夏天的中午,天气特殊严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商议后,我们确定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就犹如油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮现水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告知他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要刚好把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,倒戈了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游,在大快朵颐地洗了个澡之后兴致勃勃地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,肯定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我苦痛不解,也曾因此没有学会游泳而埋怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才最终茅塞顿开——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!