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,写词语
kāip ìshōuhuòp ǐn ch ánɡf ēn f ù m àisu ì
(
wāny
)(
āo mi
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áohuìchéng d
)(
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óu k ǔ
ɡàn
)
(
)
(
)(
)(
)
辨(
)
描(
)
埋(
)
绘(
)
辩(
)
瞄(
)
理(
)
慧(
)
纷(
)
尝(
)
付(
)
矛(
)
吩(
)
常(
)
咐(
)
茅(
)
三、给下列句子填上恰当的关联词语。
如果......
就
......
不但......
而且
......
虽然......
但是......
因
为......所以......
(1)( )台湾是中国领土不可分割的一部分,( )终有一天它会回到
祖国的怀抱。
(2)参加兴趣小组的活动,( )给我们增添了乐趣,( )使我们增长
了知识。
(3)( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
(4)奶奶( )年过半百,( )行动十分方便。
四、用修改符号修改病句。
1)他今天没来上课,可能也许是生病了。
2)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
3)我们必须勤查字典的好****惯。五、将下列句子改成“被”字句。
1)天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
2)普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
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六、阅读
山村小路上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一
迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间 chōnɡmǎn
( )着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个...... 都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样,他 mòmòde( )从旁边搬了块大石头,稳稳地
放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后,又踏上了前进的道路。
还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了
路中间。
树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住 shùshāo(
拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人,第三个人 ...... 他们一一照例而过。
又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把
它zhéduàn( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。
),
个
人
人
⒈读拼音在括号中填上词语。
⒉选出下列带点字的正确读音。
方便(biànpián) 弹回(tándàn) 着地(zhuòzh
⒊写出下列词语的反义词。
胜利( ) 前进( ) 容易( )
⒋理解短文并填空。
短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都
。另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人
。从这两处表现可以看出最后一人
。
áo)
,只有最后一
,最后一
,其他
⒌这篇文章主要写了什么?用自己的话说一说并写下来。
⒍读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么?