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家长助教的活动总结(4篇).doc

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家长助教的活动总结(4篇).doc

上传人:wxq362 2022/12/1 文件大小:24 KB

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家长助教的活动总结(4篇).doc

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家长助教的活动总结
幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期,而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭,其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭对于幼儿生活****惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础。
幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动,实现家园共育。我园本学期开展了家长助教活动,要求各班邀请一名家长组织一节教学活动。本次活动,我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教,开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”,活动很好的激发了幼儿的兴趣,幼儿积极动手操作,活动气氛浓烈。
陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动,精心备课,对教案反复推敲;上课时,精神饱满,教态自然大方,语速适中,语言甜美,极具亲和力,采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动,孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着,激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望,在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人。
“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离,成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂,带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补,家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会:家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对教育的理解和期望,并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。
总而言之,家长助教的活动充分体验了家园合作,于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的开展都有非凡的意义,为幼儿的发展更是奠定了良好的基础。
家长助教的活动总结(二)
教育孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式,我就把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
一、注重思想品德教育,继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统
一个孩子的成长,不仅仅是看学****看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此,孩子在学校里是非常遵守纪律,听老师话的学生。同时,我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。
二、充分发挥家长的表率作用,帮助孩子培养良好****惯
孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是从自己的家长身上去学****模仿。家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,他们时时在模仿着父母的一言一行,俗话说:跟着好人学好人,跟着神仙跳大神。因此,家长首先要做好表率作用,。
三、增强孩子的专注性,养成认真负责的好****惯
现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完,这才是好孩子。
四、培养孩子的独立性和自觉性
我们经常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主,我们同意让她住校,
养成独立自主的良好****惯,同时,住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度,形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式,要让孩子有失败和挫折感,这样逐渐产生自我意识,孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。
五、学会和孩子沟通,做孩子的朋友
与孩子沟通,最重要的是要平等,每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学****的过程中,会遇到或多或少的难题,在她向你求救或者准备放弃的时候,尽量不要批评、抱怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因,查找问题的所在,从侧面启发她、引导她,激发她解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如:近期我女儿对我说:“最近感觉学****跟不上,上课听不懂。”于是,我告诉我女儿:“以最快的速度做完当天的作业,然后,一定要复****次日的课程,提前做好老师讲新课程的准备工作,这样,上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她:“学好数学,数学是基础课程,物理、化学、生物、地理都要用到,并引导她,数学的广阔实际应用领域,诸如:建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次,上述这些课程,看似复杂,其实,都是语文问题,中国字,地球人都认识,可是能否看懂,那就是语文问题,数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语,当然能提供语言环境更好。”我一直相信,现在我们欺骗孩子一次,孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完,不能随意打断,等她说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能
一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
六、记得我上大学时,叔叔告诉我,在学校学****只是一种能力的培养,走出校门,步入社会,受教育才刚刚开始。
俗话说:千般易学,一窍难通。综上所述,我作为家长认为,当前首要的任务就是做好表率,正确地导引,要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会,希望能通过交流,大家都提高教育孩子的能力,使每个孩子都能够健康快乐的成长!
家长助教的活动总结(三)
我家孩子刚转到这所学校,第一天就参加了学校二年级召开的家长会,这是我儿子入学以来的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。
家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说****惯成自然”,一个好的****惯会让孩子在学****和生活中受益终身,一个坏的****惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生****惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。
对于孩子的学****作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注他的学****过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学****氛围,家长和孩子共同进步。
作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪他看书、学****多与他沟通,还叫他与别人沟通,不要总把他当成小孩子,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自由,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
我家孩子刚转到这所学校,但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复****预****做练****纠正的****惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长,我和家人需要也有改进的地方:教育的方式上要多鼓励,不可太多责怪;与孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开始,改正家人身上不好的****惯,给小孩子做好榜样。不能光靠学校的教育,还需要老师家长的沟通合作,相互支持,因为我们家长也是孩子的启蒙者,也是孩子的良师益友。孩子入学虽然才两个多星期,但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、A级、来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触,我最欣赏的是学校并不是一味的只强调学****的重要性,还教给了我们家长如何培养孩子良好的学********惯和生活****惯。所谓“亲其师才能信其道”,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的小学。
总之,孩子的健康成长离不开学校和老师的培养,我们家长尽力配合,谢谢老师对孩子们的辛勤付出。
家长助教的活动总结(四)
初中生的心理与身体都处在发育状态,他们刚刚学会迈向成熟,而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚,他们的很多行为自己本身分不出好坏,而在这时更是关键,家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流,每日无论多忙都会抽出至少____分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她,而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事,包括倾听她的烦恼,还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间,我可以作许多事情:关心她的身体健康等,(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策,帮她想办法。
她告诉我单老师经常对她说句话:“近朱者赤,近墨者黑。”我个人觉得这句话很好,一个好朋友会直接影响到孩子的学****成绩,甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天,她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友,性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友,这很重要。
另外一点就是:鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了,就是自立,自主。我有一位好朋友,她家孩子与我的孩子同一年级,但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异),于是我问好友学****方法。她对我讲:她每天工作很忙,没有时间看孩子学****于是她的孩子已经养成了自立的好****惯,每天早上不用忙前忙后地定闹铃,做早饭。她还没起床时,孩子已经自己默默起床,喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜,再默默地离开家去上学;晚上也一样,一个人安静地呆在屋子里学****学累了,默默地洗脸刷牙,上床睡觉。我觉得这没什么大不了,我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶:早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉,到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕,我已****惯坐在她身边看她写作业,一离开就睡不着觉,____点多了,还要对她喊,让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有较强的自制力,不会要家长为她忙前忙后,不会在写作业时想电视里动画片的情节,不会上课思绪不知觉中飘到窗外,她又何尝不可以是学年第一呢?于是,我费尽苦心地去教育她,发现其实自己的孩子很完美,她利用不到一周的时间学会了自立与自主,现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题,更不会
在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙,她现在的观念就是:明明是我自己的事情,为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了,她的成绩也上升了。
我从来不会因为学****成绩下降或影响学****而阻止她看书,我与孩子爸爸认为看书更是一种学****从学****角度来讲,看书有助于写作文,现代文阅读****题的完成。家长会时研究考卷时我发现,有一道5分的题是关于名著阅读的,这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》,而在许多老师包括家长眼里这是闲书,是与学****无关的。当然,学****很重要,而读书也很重要,但是现在初中生的学****生活实在是很紧张,我要让她既能看书又能学****有点难。于是我要她答应我,看一本意林可以,但是要写读后感,要摘抄经典语句,她十分爽快地答应了,也做到了。
我不会给孩子施加太多的压力,不会逼着她去上各种各样的补****班,一次听她说她们班级里有个同学一天上____个补****班:数学,物理,英语……我绝对被吓到了。开始她什么补****班都不上,到最后她居然哭着对我说:妈妈,我觉得我数学不太好,我想补一补,我不想让它给我拉分,它会影响我的成绩。现在,我的孩子上三个补****班:物理,数学,语文。有充裕的时间去写作业,周六会用____小时游泳,____小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书,而我的孩子不用,我从来不会强迫她去做什么****题,到假期时,她会形成****惯一样向我要钱,对我说她要买什么辅导书,然后回来一本一本让我检查,有时剩余的钱她会对我说:我看见一本喜欢的书,就买了,假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不会严厉地批评她,告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少****题,她说出后把同学吓到了,以为是我在逼她这样做,她什么都不说,笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说,林璐娜,你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实,说来说去,我这个妈妈只不过是少给了她一些压力,喜欢以旁听者的身份去观察她的生活,为她指点,可是孩子很自觉,她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说,有时,不必要的压力与关心,只会带来更多的负面影响。
孩子在班级是很忙很累的语文课代表,天天收作业批作业,要是其他家长早都向老师反映因耽误学****而撤离职务,这不禁令我想起妹妹家的孩子,花钱
求老师给孩子一个锻炼的机会,让他当班长。这种机会可遇不可求,所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任,也不时回家向我抱怨什么:有人肆意报复她,故意让她出丑。我说:“你该做什么就做什么,管别人对你的意见干什么,你是为自己活的,又不是为别人活的,你就是你,别人是别人。”她什么都没说,但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬,我偏头一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴,可是这不能表现出来,会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少,但好处也多,在给别人讲题是,她自己也知道了她应该注意哪里,她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩,有时考不好她会去想:完了,作为语文课代表考的这么差,肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事,它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题,同学说她课代表当得有“范”了,我笑了,但后来才明白,她对同学有太多的“暴力”行为,让同学们觉得她太强势了,招架不起,我就告诉她:以德服人。到现在她还有点那样,但是比以前强了点,我说,像回事了。我为我的孩子感到自豪,她真正地学会了怎样去帮助别人,学会负责任,学会坚强,坚持,学会面对困难从容,学会认认真真地去做每件事,她在这同时慢慢的成长着。
另外在这里我再推荐点自己的经验:
,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学****环境很重要。
,那样只会越学越乱。
,每个孩子之间没有智商差异
,要分析一下造成这种现象的原因
,以免上了瘾
,她有她的理由

,而总是揭孩子的伤疤
,想让孩子去实现
,承诺的事情想尽一切办法也要兑现
,以免造成心理畸形,失去自信心等
,以免孩子养成“沽名钓誉”的不良****气