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一年一度的科学课堂大赛在五小又拉开了序幕,3月15日下午,我听了区级赛课:四年级下册《生活中的静电现象》。一位是朱老师的,一位是舒老师的《磁铁的磁性》,两节课各有特色,都讲得好引人入胜,值得我们学****的地方很多:
一、科学课需要创新
朱老师在开课时让学生用毛皮在丝绸上摩擦,让学生去感受,孩子天生好奇心,风趣
幽默的语言,一下子吸引了学生的想去感知毛皮在丝绸上摩擦会发生什么呢 ?根据学生实
情,设计符合学生实际情况的教学内容, 轻松愉悦的课堂教学让学生学****身边的科学知识。
只有不断地探索新的教学,适应新时代需求,创新课堂融合现代理念,才能与时俱进。
二、科学课需要整合
科学课需要融合多媒体、美术、数学和工程等教学,让课堂更生动有趣,更吸引学生。蒋老师利用希沃助手软件,把手机和电脑直接连通,学生实验过程可以通过电脑马上显示出来,既鼓励了学生的学****兴趣,也让学生有了展示的平台。最后,蒋老师还结合微课让实验流程更清晰时了,学生在学****的过程中不再让老师多讲,就知道如何做,学生在实验中发现、探索。多种教学手段的使用在课堂教学中必不可少,只有这样,我们的科学课才能激发学生探索的欲望,培养新时代的四有新人。
三、科学课也要教育孩子做人
科学课除了教会学生学****科学知识,培养科学素养,还要教会孩子做人的道理。在教学中,培养学生尊重他人,认真倾听。老师在传授知识的同时,也在教学生尊重他人,要举手发言,其他同学应该认真倾听发言人的阐述交流,没有听的同学必须道谦,虽然只是一个小细节,对学生而言,是一种行为的教育,一堂课结束了,这种行要延续。