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送的少年
放暑假的候,我家送的了一个十七八的少年。我家住六楼,每天清早 8点多的
候,便有一【A】的脚步声急急地上楼来了。不晴天雨天,他都来的很准。没开的候,
他地把塞筒。虚掩着的候,他便会礼貌地喊一声:“万老,来了!”
我曾与他聊,得知他每天凌晨 5点就起床,每天要二百多人家送,而且都是楼房
住,他每天要爬一万八千多台。
【B】,送少年每天 【C】地着子穿街巷,一大早,他的短袖衣就湿透了一大截,
但他的却弄得很快活,小上着一双清亮的大眼睛,人就 【D】地笑着,他的日子似
乎【E】。
月下旬的一天,少年送来我:“今天上刊登了高考取分数!”
我了声。少年便下楼去了。,我那儿子声从床上翻起,接急匆匆地翻,
高地:“,我可以上大学了!”
我既高,又儿子的那种少做派很不意。 8点多了穿着睡衣,卧室里空在呼呼
作响。每天几乎都是, 【F】才起床洗漱,然后,打开,靠在沙上一啜牛奶,一
不停地道⋯⋯我:“高考完了可以休整休整, 但不能天天睡, 一个青年有没有
志气抱,就看他能不能早起床!”儿子不屑地:“你那念早了!” 我:“你看看人
家那送的少年,每天 5点就起床了!”儿子笑得更:“他是干什么的?我是干什么的?我是
新世的第一代 【G】,我了大学,要攻士、博士、要出国留学!”
一个大雨滂沱的日子,送的少年一次点了。上午 9点半,才出在我家口,他
身衣服湿透了,像一个落,胳膊肘上有一道摔的血痕,也打湿了一角。他像一个做了
事的孩子嚅着:“不起,我摔了一跤,自行也不能了,也弄湿了⋯⋯”我了
声“没关系”, 儿子却狠狠地一摔:“份干的来,份不能看!”我一解,一
把儿子推房里。
眼到了8月底,儿子接到大学的入学通知,高高地清点行囊准上学了。天 8
点,送的少年准出在口了,他把交我后,笑吟吟地:“万老,从明天起,
是由我爸爸送。”
我随口:“那你呢?”少年:“我被北京大学取了,明天去上学。”
我惊得不知什么,那少年又充道;“我爸是个下工人,身体不太好,以后若送了,您
多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
1、填空,只填序号 ①千呼万②天之子③捷④阳似火⑤大汗淋漓⑥腆⑦无无
A
B
C
D
E
F
G
2、正确序号涂黑 行囊(á ánɡ) [A][B] 滂沱( ánɡ)
[A][B] ( n n [A][B]
3、下列法与原文意思不一致的一是( ) [A][B][C][D]
[A][B]
放寒假的候,我家送的了一个十七八的少年。
送的孩子每天凌晨5点就起床,每天要二百多人家送。
送少年考上了北京大学。。
4、送少年第一次点的原因是 。
5、填空。文章通两个孩子的止,如“儿子( )点起床,送少年( )点起床”,从而
能看出儿子的( ),少年的( )。
6、读了这篇短文,你分别想对文中的这两位少年说些什么?
对送报少年:
对作者的儿子:
7、送报少年有什么品质值得我们学****br/>1796年的一天,在德国哥廷根大学的校园里,一个 19岁的青年学生吃完晚饭后, 【A】做导师
每天布置给他的三道数学题。这个学生很有数学天赋,导师对他寄予了 【B】,因此,在他做完固
定作业之外还会多给他布置几道较难的题。 一般情况下,这个学生会在 3个小时内把所有作业完成。
他像往常一样,很快把固定作业做完了。 可是,在多布置的题中, 第三道题写在一张小纸条上,
要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出正 17边形。学生也没有特别 【C】,只是埋头做题,几个
小时过去了,却找不到做题方法,他想:也许是导师看到我每次做题都很顺利,就故意给我增加了一些难度吧。越是困难,他越想把这道题攻克。他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超
常规的思路去解这道题。当窗口露出一丝 【D】时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!
学生拿着自己的作业,来到导师的办公室。他 【E】地对导师说:“您给我布置的最后一道题,
我做了整整一个通宵才解答出来。对不起,我辜负了您对我的 【F】。”导师接过他的作业一看,
惊呆了,问道:“这是你昨天晚上做出来的?”“是啊。可是我很笨,竟然花了整整一个晚上的时间。”
导师让学生坐下,取出圆规和直尺, 让他当面在纸上再画一个正十七边形。 学生很快就画了出
来。这时,导师【G】地说:“你知道吗?你解开了一道有2000多年历史的数学悬案?这道题,阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”
多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有2000多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。
1、选词填空,只填序号 ①激动②期望③曙光④内疚⑤在意⑥厚望⑦照例
A B C D E F
G
( )A数学王子高斯 B 无知无畏 C学生与导师
3、阿基米德和牛顿都没有解出的那个有着 2000多年历史的数学悬案是什么?
4、用心读一读第 2自然段划横线的语句,你感受到高斯身上有哪些可贵精神?
5、为什么高斯解开了 一道两千年没解开的题目后,还向老师说对不起,说他辜负了老师的期望?
、你从文中悟出了什么?
、你想对高斯的导师说些什么?
8、一道两千年没解开的题目,高斯为什么能一个晚上解决?( )
A. 因为高斯很有数学天赋,他相信自己能够解开这个有 2000多年历史的数学悬案
因为导师对高斯寄予厚望,相信高斯能一个晚上解决。
因为高斯不知道那是一道两千年没解开的题目,他以为那只是导师给他布置的增加了难度的数学题,无知无畏,所以他能努力地解开题目。
学会放弃
法国少年皮从小就喜舞蹈,他的理想是当一名出色的舞蹈演,成天舞蹈演生活【A】。可是因家境寒,持基本生活都非常的父母,根本拿不出多余的来送到一家店当学徒工,希望他学一手后能帮家里减点担。一天要在店工作十多个小的皮,份工作深痛,不但因繁重的工作所得的酬不他的
生活和学徒,重要的是,他得自己是在【
B】,他自己的理想无法而【
C】。他
,【D】痛苦地活着,不如早早束自己的生命。就在皮准跳河自的当晚,
他突然想起了他从小就崇拜的有
"芭蕾音之父
"美誉的布德里,皮得只有布德里才明白
他种献身的精神。他决定布德里写一封信,他希望布德里能收下他个学生。
在信的最后,他写道,如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他个学生,他便
只好献身跳河自尽了。很快,年少狂的皮便收到了布德里的回信。皮以布德
里被他的着打答收下他个学生了,知布德里并没提收他做学生的事,也没有被他
献身的精神所感,而是了他自己的人生。布德里他小候很想当科学家,
因家境,父母无法送他上学,他只得跟一个街人起了唱的日子⋯⋯最后,他
,人生在世,与理想是有一定的距离,在理想与之,人首先要生存,只
有好好地活下来,才能理想之星光。如果一个人自己的生命都不珍惜,就不必跟
他⋯⋯
布德里的回信皮
【E】。后来,他努力学技,从
23那年起,他在巴黎开始了自
己的装事。很快,他便建立了自己的公司和服装品牌,在法国服装行【
F】。他就是皮·
卡丹。
如今,皮·卡丹品牌不限于服装行,有表、眼、化品⋯⋯皮·卡丹不但成了
令人瞩目的万富翁,以他的名字命名的品也遍及全球。皮·卡丹在一次接受者采
,其他并不具舞蹈演的素,当舞蹈演只不是
【G】的他的一个虚幻的梦而已。如
果那他不放弃当舞蹈演的理想,就不可能有在的皮·卡丹
!
是的,每个年人都有自己的理想,也都自己那大的理想激、苦,但当理想与
生冲突,就必地勇敢地放弃理想。只有勤勤地做好身的每一件事,
脚踏
地地走好人生的每一步,才能更快地接近理想。也有一天,你也会像皮·卡丹一,突然
其理想一直伴在你的身,只是你未而已
!
1、填空
①心灰意冷
②与其③猛然醒悟④独一⑤年少狂⑥
想入非非
⑦虚度光阴
A
BC
D
E
F
G
2、正确音的序号涂黑
着(ó
)[A][B]
崇拜(ó
ónɡ)[A][B]
酬(óóu)[A][B]
深痛(ùB.è)
[A][B]
3、短文,回答。
(1)皮从小就有的理想是
,
服皮放弃理想。
(2)"
一个人自己的生命都不珍惜,就不必跟他⋯⋯
""他"指的是
。
4、下列法与原文意思不一致的一是(
)
[A][B][C][D]
因家境寒,持基本生活都非常的父母,根本拿不出多余的来送皮上舞蹈学校
在店工作 皮做徒弟
皮·卡丹不但成了令人瞩目的万富翁,以他的名字命名的品也遍及全球。
、把你文中能作格言的句子摘下来。
6、布德里为什么只给 皮尔·卡丹讲了他小时候的故事而不收他为徒弟?
、这篇文章告诉我们什么道理?
学会欣赏
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手 翻了几页,
竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分
欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格
涅夫几经【 A】,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己
的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、《猎人笔记》的作者屠
格涅夫逢人就称赞你。他说 :‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’ ”
作者收到姑母的信后【 B】,他本来是因为 生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于受到名
作家屠格涅夫的赏识,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收
地写了下去,最终成为具有世界声誉和广泛影响的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都 【C】得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣
赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、***之美之善念 ;被欣赏
者必会产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千。文章
的最后,【D】感叹:“像心思如此【E】、手法那么【 F】、风格这样独特的小偷,做任何一行 (xing
hang)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他 20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的
一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了 !在一次邂逅(xièhòu,偶然遇见;不期而
遇)中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇报道,打破了我生活的盲点,我想,为什
么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢
?”从此,他【G】,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒
芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种
馨香,一种沟通与理解,一种信赖与
祝福!
1、选词填空
①情不自禁②细密③灵巧④脱胎换骨⑤
周折⑥惊喜若狂⑦渴望⑧妄想
ABC
D
E
F
G
2、称赞(
ēnɡ)
[A][B]
细腻(ìì)[A][B]
诚挚(ì
ì)
[A][B]
给予()[A][B]
3、找出文中的三个成语,然后抄写在横线上
4、读完文章,你知道《猎人笔记》的作者是
,可以用下面的词语中的(
)来
赞扬他。(括号中填序号)
。
文章提到的"具有世界声誉和广泛影响的艺术家和思想家
"是(
)
他曾经写过一篇小说《
》,发表在《
》杂志上。
,写出你对第
2
自然段画横线的话的理解。
7、“因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。”你认为我们还应该拥有哪些做人的道理?