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二年级
尊敬的各位家长:
下午好!今天我们能聚在一起,可以说是一种缘分,是你的孩子,我的学生,把我们紧紧联系在了一起。借此机遇呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。
下面我分三个方面跟家长沟通:
一、介绍本学期数学授课的重点难点和其他知识点。
本册内容的重难点有以下几方面:
1、是初步认识乘法和除法,特别是乘法口诀的背诵更为重要!
无论是乘法计算还是除法计算都要用到。
2、教材中还安排了认识长度单位厘米和米并可以进行简单的长
度单位地换算。。
3、观察物体,可以判断所给物体的图片是从哪个角度看到的。
期中考试前,我们主要学****了100以内的连加连减、加减混杂运
算,1-6的乘法和除法运算。其他我们也利用学校的第二课堂时间带
领学生进行了两次实践活动,一次是七巧板,不知您的孩子在家里有
没有拼过,还有一次是我们身上的“尺”,重视培养学生运用所学知识
解决实责问题的能力。
二、期中试卷解析:
下面我来介绍一下本次期中考试的一些情况。本次试卷学生宽泛
反响较难,但是有一些孩子表现特别棒。可以这样说,平时上课专心听讲的,作业认真完成的,家长配合好的,成绩自然也好,表现优秀的同学,和平时的努力分不开的。但相对较落后的同学,家长也不专心急,主要还是找找原因。
期中试题特点:从试卷卷面情况来看,观察的知识面较广,种类比很多样灵便,同时紧扣课本、贴近生活。既观察了学生对基础知识掌握的程度,又观察了学生的实质应用、计算、思想以及解决问题的能力,不但顾及了各个层次学生的水平,又有所重视。这份试题特别重视对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试卷有必然的层次性,学生对教材中的知识点都基本掌握,但选择题和判断题各有两道题拥有必然的深度,很多孩子在这些地方不理解题
意,失了分,以致全年级没有一个100分。但是我们也看到杨梦卓、何倩雯、于宗暄、周婉婷等同学都考到了98、99分,他们可真是一群认真的孩子。除了他们,我们班还有很多表现素来优秀的孩子,比方:申智中、杨博雅、李东昂、文铭洋、罗静文、李明徽、孙紫泰、郭嘉铭、谷祉璇、赵栩艺、黄湘媛、华天浩、李祎晗、邵春淇等他们的课堂表现素来很好,考试成绩也很优秀,在这里我就不一一读他们的分数了。大家都知道自己孩子分数,你可以比较平均分看看孩子在班级中的大概地址。我也希望几个80分以下的孩子家长在平时可以多花些时间在孩子身上,帮孩子把成绩追上来。
二年级的数学学****已不同样于一年级了,抽象知识增添,难度加大。
有些孩子一时难以适应,再加上没有好的学********惯,这样也就很简单
出现两极分化。家长们要有思想准备,必然有部分学****不够努力的同
学会退步。若是您感觉您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交
流,共同谈论成绩下滑的原因,并找出的确可行的解决方法。
三、对家长的一些建议:
1、让孩子学会听课
数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。数学不同样于其他学科,数学更重视方法和思想,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学****的孩子在课堂上必然是积极认真地参加学****手脑并用。我们班上的情况也不例外,我注意留神观察过,
等孩子,课堂上表现特别好,爱思虑爱动脑。而那些成绩不太好的同
学经常是上课不注意听讲的同学。课堂上需要老师的再三提示,我想在家里您也能督促一下收效会更好。
2、让孩子做好作业
对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业
时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是专心的,
是专注的,那么作业所能达到的收效就会特其他好,起到了牢固提高
的作用。若是孩子的作业特别潦草,说明孩子写作业时,是不认为意
的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是多写几遍,也没有什么
用途。因此若是孩子们没有专心的写作业,请督查您的孩子重写。
也许有的家长会说,我们的孩子是住宿生,但见微知著,从他周
末回家做作业的状态你基本上可以认识他在学校的情况,我们家长要
及时对孩子进行引导,在校时期也尽可能和孩子通通电话,让孩子知
道你其实对他在学校表现很认识。
3、重视数学语言发展,培养数学的逻辑思想能力。
在生活中要多为孩子创立说数学用数学的机遇,让孩子说说自己的看法、看法与思路,和孩子发言的形式不用过于正式,比方和孩子闲步时,和孩子去公园、商场时等等。特别是解决应用题的时候,多听孩子说说他的解析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用。
4、理解、支持学校与教师的教育行为,如期与教师进行沟通。
及时给孩子检查作业。每次的单元卷和复****卷,我都会让孩子回家请家长签字。签字主若是让家长正确地认识孩子的学****情况,及时发现不足,更有助于我们家校配合。
孩子要健康成长,光靠学校教育必然是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反响一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点张开教育。我们之间的沟通是特别重要的。
自然,我在工作中,难免也会出现粗心或不足之处,希望大家及时向我指出,希望我们能多沟通、多商议,希望着在我们的共同努力
之下,共同为您的孩子创立一个优秀的数学学****环境!能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思虑问题的脑筋。
最后,最后我想说我们的目标只有一个,就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的学生,是我最大的梦想。祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长,每天进步。二年级家长会数学教师发言稿
数学教师:
各位家长:中午好!
感谢各位在百忙中抽出时间参加今天的家长会,给我们又一次机遇当面地作个沟通。二年级孩子的自理能力、判断能力都很有限,他们的学****生活主要依赖于教师和家长的指导、督促,家庭教育对孩子的成长至关重要,既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家校合力才能促进孩子更快更好的发展。先向各位家长报告一下本班孩子的数学学****情况:
一、学生情况解析
二(2)班原有36人(其中男生18人,女生18人),男、女生恰巧各一半。本学期转走1人(余乐),新增1人(向慧佳),依旧是
人。
在一年级下学期全市期末统考中,,%,优分率31%,在全乡17个班中三项成绩居12位,属于中
下成绩;与本校一班对照成绩偏差,但在全市120几个授课班中三项
成绩居60几位,略靠全市中等水平。数学成绩按上中下分各站三个
1/3,因此,这个不在人先人后的成绩,还得特别感谢各位家长对本
班数学授课工作的理解和支持。
现正在进行二年级数学上学期的学****内容主要包括长度单位、
以内的加减法、角的初步认识、表内乘法、认识物体和认识时间等知识。
二、存在的问题
1、教师辅差不够,学生自觉性不强
本任课教师只重视了课堂授课时间,没有益用早晚等课余时间辅
差。缺乏耐心。
2、发现问题,纠正不力
学生作业出现的问题,只重视了集体纠正,对于优生有效,而对
于差生来说,缺乏个人指导,造成差生越错越远。
3、课堂授课氛围不浓
教者老化,教法也老化。数学自己就很无聊,若是教者生罐,教
法老化,造成课堂氛围不浓,学****信心不足。
三、今后的打算
1、抓好每一节课的授课,充分利用现代化授课手段,认真备课,
做好课件、教具,使学生能直观感觉,提高学生兴趣。
2、勇于实践,英勇思疑。
充分调动学生英勇提出问题,解决问题,使课堂变得生动、活跃,
从而,提高学生的学****
3、充分利用早晚课余时间进行辅差工作,作好培优辅差记录,
发现问题,及时纠正。
4、努力与家长联系,时刻认识学生在家的学****情况,电话或走
访,双边督促学生搞好学****br/>四、下面就本学年的授课工作和孩子学****中存在的一些问题,给
各位家长提出几条建议,仅供参照:
第一、请连续重视孩子学********惯的培养。
1、请您每天检查一下孩子的小书包,尽量不要让孩子带零食、
玩具和课外书进校园,防备孩子上课分心。特别是上午,基本上都是
语文数学课程,课堂时间使用得很充分,没有节余的时间给孩子自由
活动,课间时间孩子需要走开座位活动活动,这样有益孩子的身体健
康。
2、课本和练****册每天都要从书包里拿进步出,翻来翻去,简单
损坏,请您帮助孩子把所有的课本和练****册用纸包好。其中练****册最
好用白纸或把包书纸的白面向上,写清楚姓名和学科名称,便于批阅
盖章和组长发放。
3、二年级孩子已经可以独立完成作业了。请为孩子准备一个记
作业的小本子,配合老师,要求孩子每天用小本子记好当天的作业,
放学回家按自己的记录独立完成作业,渐渐培养孩子的独立能力。但
孩子毕竟还小,在孩子完成作业后,请您务必抽一点时间帮孩子检查
一下,有没有漏做,错做作业,同时也能及时认识孩子的学****情况。
4、为了提高孩子的作业速度,请督促孩子作业时聚精会神,不
喝水、不吃零食、不玩玩具,作业前上好洗手间。并用小闹钟计算每天
书面作业的完成时间,记录在当天作业的页面上。
5、为了保证作业本干净、整齐,请指导孩子书写工整。并注意
以下几点:
①每做完一大题后,空一格再做下一题,上下题目顶格对齐;②
若是作业本或课本的边角卷起,可以帮助抹平,再压一夜晚就平展了;
③尽量先思虑再动笔,万一写错了,可以用软橡皮擦轻轻地擦干净;
④给孩子准备尺子或三角板,用来作业时划线,量长度;
第二、请配合教师督促、指导孩子的学****br/>1、二年级课本上一部分****题要求在练****本上完成由教师批阅,
这些****题要让孩子认真书写,还有一部分****题在课本上完成,特别
经典、全面。若是孩子们把课本上的****题都理解透彻了,该掌握的数
学知识就学得差不多了。
2、乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依据,也是后续学****中,
进一步学****乘除法计算最基础的知识,必然要让孩子背得滚瓜烂熟。
请您跟据每天的作业部署,督促孩子依次进行分数字背诵、按口
诀表竖背、默写、抽测。不过可以按序次歌背是不够的,在实质计算
中不用然能快速计算,必然要打乱序次随时抽测其中的一句两句,让
孩子在应用中熟练掌握。
3、在学****长度单位、时间单位等小单元授课中,需要孩子在课
后经过一些实践作业练****牢固、考据所学知识,如实质测量、观察钟
表等,此类作业孩子很难独立完成,教师也不方便检查督促,希望家
长能给孩子创立合适作业环境,督促指导、严格要求完成实践作业。
4、每天作业准时、按质、按量完成即可,请您不要让孩子超前
完成课本或练****册上的作业;最好不要超前教孩子学****数学课本上的
内容。防备让孩子产生错误的思想模式,影响新课学****牢固。
5、请您注意随时随地地利用孩子身边的生活场景,引导孩子提
出问题、解决问题,既帮助孩子牢固了乘法口诀,又培养了孩子解决
实责问题的能力和应用数学意识。
总之,我们的目标只有一个,就要把孩子教育好,教好每一个孩
子,是我们最大的梦想。因此工作中有什么不足,还望各位家长多提
难得建议。感谢大家!
20XX年9月12日