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小学四年级科学(上册)期末试卷及答案(各版本.docx

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小学四年级科学(上册)期末试卷及答案(各版本.docx

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班级:姓名:
题序一二三四五六总分
得分
一、填空题。(共20分)
1、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很_______的声
音。
2、鼓声是由________振动产生的;刮风声是由________振动产生的;人的讲话
声是由________振动产生的。
3、拉长的橡皮筋拥有_______,释放后能够产生_______。
4、力的单位是_______,简称牛,用符号_______表示。
5、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫做_______。
6、坐在汽车上,若是我们感觉路旁的树木、房屋在往退后,这时我们选定的参
照物是________;若是以车上的乘客为参照物,我们自己是__________的;如
果以汽车自己为参照物,乘客是_________的。
7、为保证检测的正确性,需检测__________次。
8、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。
9、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的,能够用________更清楚地观察
岩石颗粒。
10、敲打铝片琴会发出不同样的声音,这与铝片琴的铝片_______有关。
二、选择题(每题2分,共20分)
1、人在宁静状态下,每分钟的呼吸次数大体是()次。

2、下面交通工具中,用重力作动力的是()。

3、蝴蝶一世的发育属于()发育。

1/5
4、以下不属于鸟类羽毛特点的是()。

5、夏天,油罐里不能够装油太满,是为了防范()。
,
6、若是想制作一面小锣,应入选择的资料是()。

7、以下物体不是导体的是()。

8、地球内部有火热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来,易形成
()。

9、写字的声音能够经过()流传到紧贴在桌面上的耳朵里。

10、血液是由()经过血管输送到身体的各个部位的。

三、判断题(每题2分,共20分)
1、有些食品不仅好够补充营养,还有着奇异的治疗作用。()
2、鞋底做花纹是为了增大摩擦。()
3、吃自己感觉好吃的食品,就说明吃的有营养了,吃的科学了。()
4、弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。()
5、我们呼出的气体都是二氧化碳。()
6、任何物质在水里的溶解都是有必然限度的。()
7、我们经常要用湿抹布擦去开关、电灯、插座上的灰尘,防范触电事故的发
生。()
8、不同样岩石的硬度也不同样。()
9、给食品进行分类,有利于食品的搭配、运输和积蓄。()
10、坐行家驶的汽车里,以椅子为参照物,司灵巧了,方向盘也动了。
()
四、连线题。(共10分)
2/5
1、把以下植物种子的特点与它的流传方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂风流传
轻,带翅或绒毛动物流传
有小刺也很多果肉好吃自体流传
生长在水边散落时能转动水流传
五、图形题。(共12分)
1、写出鱼鳍的名称。
①(______)②(______)③(______)④(______)⑤(______)

六、简答题(每题6分,共18分)
1、举例说明现代交通运输给我们的生活带来了哪些方便?
_____________________________________________________________________
_______________________________________
2、采集并制作岩石标本需要做哪些工作?
_____________________________________________________________________
_______________________________________
3、在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地
增加垫圈,到此后倒是多个多个地增加垫圈?
_____________________________________________________________________
_______________________________________
3/5
参照答案
一、填空题。(共20分)
1、高
2、鼓皮空气声带
3、能量动力
4、牛顿N
5、阻力
6、汽车静止静止
7、2
8、翅膀
9、放大镜
10、长短
二、选择题(每题2分,共20分)
1、B
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、D
8、C
9、C
10、C
三、判断题(每题2分,共20分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
4/5
8、√
9、√
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、BACED
六、简答题(每题6分,共18分)
答案】1、快速到达目的地2、快速运输3、扩大生活圈4、方便大规模生产
5、缩短了时空距离,节约了出行花销。
2、先采集样石,并砸开,尔后依照颜色、结构、软硬、滴盐酸可否冒泡均分别
编号,制成标本。
3、开始一个一个地增加垫圈,是为了正确地找到使小车运动起来的最小的力。
此后多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
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