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幼儿园老师2023月工作总结
在这一个月的工作中我付出着,也收获着,有苦也有乐,那么我到底每天都做了什么又收获到了什么呢?借着周末我来从以下几个方面来反思一下:
1、教育教学方面:
我认真背好每一节课,课堂上运用各种方法来激发幼儿的学****兴趣,无论是学****活动还是操作活动,我都尽量做到让每个孩子都参与到活动中来,不过,由于这个月份对于我和孩子们来说是一个特殊的月份,因为由于我们幼儿园要收,所以孩子的学****活动也不能向以往一样正常展开,大多数时间要忙于区域环境的布置和主题环境的补充,上课的时间就显的特别的匆忙,有时学****儿歌、歌曲等活动只能利用餐前餐后等时间来给孩子补****在这段碌的日子里,发生了许多事情,记得有一次我在忙于布置主题环境,环境上所需要张贴的东西我只请了一部分能力强的幼儿来涂画、粘贴东西,另外一部分孩子坐下来听音乐,刚开始还好,教室里挺安静的,过了一会儿教室里小朋友你一句我一句的喧闹起来,由于忙于教师环境的布置,我只是嘴巴来维持孩子的纪律,而没有时间和孩子进行及时的沟通和交谈,事情也由此而生了,突然我听到了一个孩子的哭声,我马上转身过去问到,“____,你怎么了,”“____拉我的辫子”听到____这么一说,其他的同学也说了起来:“老师,他踢我椅子,他也.......”见此状我并没有急于斥责小雨,而是蹲下身来问____为什么要这么做?“为什么他们可以画画,不让我画呢?”____很委屈的说道。孩子的话给了我很大的启示,我只顾着忙而忽视了孩子的感受,在接小来的日子里不管是上课也好,布置教室也好我总是先征求孩子门的意见,把他们分配在自己喜欢的区域中进行活动,这样既利于管理,教室里又能增加很多孩子的作品。
2、安全方面:
每天早上开窗通风,把衣架、毛巾架拿到外面去,孩子来园后进行晨检活动,每天早上都要坚持对幼儿进行十分钟的安全教育工作,以次来增强幼儿的自我保护意识,午睡时帮孩子脱掉外套,经常巡视,起床后帮孩子穿好衣服,放学后与接车老师作好各种交接手续。
幼儿园老师2023月工作总结(二)
开学已经有一段时间了,一转眼就到了____月,现从生活、运动、学****游戏等几方面做一个小结:
一、生活方面:
在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好****惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活****惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息****惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中,我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是****惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的****惯还需要培养。
二、运动方面:
在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应,有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志,提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中,孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜欢玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。
三、学****方面:
我班幼儿在学****方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识1以内的数,会正确书写田格30以内的数。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉。活动中的倾听****惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学****怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈,我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中,我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”,从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细;幼儿知识面越来越广;幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣,并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细,从而培养他们更专注的学****本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
四、游戏方面
同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛,培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。
五、家长工作的再深入
在家园共育的过程中,我们引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。
在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手:家长的参与力度增大,如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。
在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表扬信10封,锦旗3面。
当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言,逻辑思维能力还不够紧密,我们将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己,同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展,我们的孩子各方面都有了许多的提高,孩子们的潜力是无限大的,我们将继续努力。