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辩论前的准备
要写好毕业论文的简介,主要包括选题的理由;本选题的理论意义和实践意义。
要熟悉自己所写论文的主要观点、结构、创新点等。
弄懂弄通论文中所使用的主要概念确实切涵义,所运用的根本原理的主要内容;
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论文还有哪些应该涉及或解决,但未能接触的问题,还有哪些在准备辩论的过程中有了新的见解和认识,有必要进行补充等。
对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
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自述的内容及要求
自我介绍(姓名、工作单位、职务等〕
概述选择该论题的原因,论文的主要论点、结构和写作体会,论文本身的亮点、存在的缺乏及需要完善的地方
切忌复述论文或宣读论文
时间不宜太长
自述时吐字要清晰,语言要流畅
带论文原稿、纸和笔
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辩论的一般程序
辩论主持人介绍辩论程序及要求
辩论者用5-10分钟左右的时间自述
主辩论老师提问。主辩论老师一般提三至五个问题。
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老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟再答复以下问题,也可即兴答复,根据学员答复的具体情况,主辩论老师和其他辩论老师随时可以有适当的插问。
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辩论结束后,辩论老师会指出论文本身存在的问题和辩论过程中的缺乏之处,同时提出修改意见。
学员按辩论老师提出的意见修改毕业论文,第二天交班主任。
论文的成绩,一般不当场宣布。
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辩论老师会提什么问题
辩论老师提出的问题一定是论文本
身所涉及的问题,这是辩论老师拟题
的大范围。
出题的目的:检验论文的真假性、
检测论文的水平、弥补论文的缺乏。
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比较初浅一点的问题举例
论文本身所涉及的根本概念、根本原理;
论文中所涉及的新名词、新概念;
论文中存在的自相矛盾的问题;
与论文格式有关的问题;
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例:?把股份合作制引入开发农业之我见?
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制
性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与开展股
份合作制有无矛盾?
〔4〕请你谈谈我国50年代农村有哪几
种合作制形式,它们的性质有何区别〞
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