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三中职称评定工作实施办法
一、基本条件
1、拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,努力学****____和____重要思想,遵守宪法和法律。
2、忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针。
3、遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。
4、任职期间,有下列情形之一的,不能申报或延期申报:
(1)违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的,当年不得申报且任期顺延;
(2)受到行政处分未满处分期的,不能申报;
(3)在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,____年内不得申报。
二、当年申报中高级职称者提出书面申请,提交相关证明材料:
1、毕业证
2、专业资格证
3、专业资格聘书
4、继续教育证书(当年达标、已验印)
5、计算机证书(合格)
6、教师资格证书
7、班主任证明(政教处出具、验印)
8、工作量证明(教务处出具、验印)
三、材料公示:
参评人员材料必须在会议室公示,接受群众监督,设举报电话,意见箱。对有异议者,组织调查,如情况属实,则取消当年参评资格。调查小组由校长室、办公室、教务处、政教处、教科处、工会及教师代表组成。
四、本办法已经学校四届二次教代会通过,____年____月____日开始实施。
三中职称评定工作实施办法(二)
一、总的指导思想:
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下,为全面贯彻党的教育方针,加强学生思想政治工作,必须改革和强化班主任工作管理。我校班主任管理改革的总的方针是,在班主任基础津贴不动的基础上,对班主任履行工作职责情况逐项考核,根据工作实绩,计算班主任工作奖金,实行责、权、利相结合,既严格执行班主任工作职责,又提高班主任的物质待遇,从而更好地调动和发挥班主任的积极性,创造性。
根据这一指导思想,我们从本校实际出发,同时借鉴外地经验,制订班主任工作评估考核条例。
二、评估考核细则:
班级工作实绩按照国家教委规定的班主任任务职责,从如下十个方面评估和考核:
。班级集体活动是对学生进行集体主义教育、德育教育的一种重要手段,班主任必须积极组织和领导学生开展丰富多彩的班集体活动,热情督促和指导本班团支部开展的各项有意义的活动,培养学生的组织活动能力。要求每周班团活动时间得到落实;每两周召开一次班干部会议;期中、期末前各搞一次有意义的主题班会活动;在节假日能开展一些文体活动和社会实践活动等。
此项根据查阅班级记录和听取学生反映评估打分,达____分为优秀,____分—____分为良好,____分—____分为一般,____分以下为较差。
。班主任必须根据学生实际做好学生个体思想工作,特别是做好差生转化工作,要求熟悉各个学生的思想、学****身体状况,经常找学生谈心,以请进来,走出去以及书信等形式,主动与家长联系,争取家长的配合;能妥善处理各种偶发事件;能及时向政教处汇报学生思想动态和学生违纪事件。
此项根据家长、学生和有关部门的反映,查阅班级工作记录,调查核实后评估打分,达____分为优秀,____分—____分为良好,____分—____分为一般,____分以下为较差。凡发现有体罚现象者,不论情节轻重都为____分或____分以下。
。培养学生的学****兴趣,调动学生的学****积极性,是班主任工作的一个重要职责。此项内容包括:经常与任课教师联系,协调好师生关系和各科关系;班级课堂纪律、自****课纪律、完成作业情况、考试纪律、第二课堂活动纪律;期中、期末学生成绩进步幅度;学额巩固情况等。
此项根据任课教师反映、检查作业、考试成绩分析等综合评定,达____分为优秀,____分—____分为良好,____分—____分为一般,____分以下为较差。任何一次年级以上范围的考试,每发现有一人次***,分数降低____分,凡有一名流生,分数降低____分。
《中学生日常行为规范》,班主任必须经常组织学生学****宣传《行为规范》,并督促学生在日常生活中认真执行,在班级中制定检查、评比制度。
此项根据学生、教职工的反映和每日值日记录评估打分,一月内无任何在校违反行为规范的现象,为____分,优秀;在校违反行为规范任何一条的学生在____人次以上,为____分,良好;在____人次以上,为7—____分,一般;____人次以上,为____分以下,较差。违反规范条例如与其评估项目有重复,照样扣分。
。班主任必须组织、教育、指导学生积极参加各项体育活动,以增强学生的身体素质,这项内容包括早操、课间操、课外活动的出勤率和活动过程的纪律,以及体育锻炼的达标率等。
此项根据体育教研组和值日教师的检查记录评估打分,____分为优秀,14—____分为良好,11—____分为一般,____分以下为较差。如有学生因病、事假不能参加规定的体育活动时,必须向体育教师说明情况,由体育教师作好记录。
。班主任必须发动和组织学生认真搞好学校环境卫生工作,包括教室、清洁包干区、绿化园地包干区等公共场所的清洁卫生。要求天天小扫一次,每周卫生日大搞一次。
此项根据每日值日记录和每周卫生日检查记录综合评估打分,____分为优秀,9—____分为良好,7—____分为一般,____分以下为较差。
,热爱劳动。班主任必须教育学生爱护学校公共财物,积极组织学生参加学校布置的各项义务劳动,增强学生的劳动观念,加强学生的安全意识教育。
此项根据值日记录和绿化管理、教室公物的检查情况评估打分,____分为优秀,9—____分为良好,7—____分为一般,____分以下为较差。教室公物每日检查一次,视检查情况打分。平时发现任何损坏课桌椅、门窗、墙壁,践踏校园花木等现象,视情节轻重扣分,布置的劳动任务没有按质按量按时完成,同样根据不同情况扣分。
____公共场所纪律和秩序。班主任必须积极发动和组织本班学生参加年级、学校组织的各项集体活动,如年级竞赛、年级大会、学校广播会议等,教育学生遵守各项活动的纪律,要求学生维护公共场所的秩序,如自行车停放、进出校门纪律等。
此项根据各项活动组织的反映和每日值日记录评估打分,____分为优秀,9—____分为良好,7—____分为一般,____分以下为较差。
。班主任必须根据学校规定,按时认真写好学生操行评语,做好成绩单的填写、发放,学籍薄的记载、保管工作,合理收取和使用班费,班费的评定和使用情况作好记载,向学生公布,并报会计室、政教处备案。
此项由有关部门综合考评,____分为优秀,____分为良好,____分为一般,____分以下为较差。
。班主任还必须认真完成学校根据教育教学需要布置的一些班级工作,如收缴书本费等;如评选三好学生、优秀团员、先进集体等;如突击性清洁卫生、义务劳动等
此项根据布置具体工作的有关部门的意见评估打分,____分为优秀,____分为良好,____分为一般,____分以下为较差。
三、评估细则:
,如达到____分,同时无任何方面在一般或一般以下,即为优秀。
总分达到____分以上,同时无任何一项是较差,为良好。
总分达到____分以上为一般。
总分在____分以下为较差。
,作为今后先进集体、优秀班主任评选的基本依据。