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中学中层干部考核办法
为进一步提高学校管理水平,全面、客观、公正地评价学校中层干部的政治、业务素质和履行职责情况,促进我校中层干部队伍建设,根据我校实际,特制定本考核办法。
一、考核内容
从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考查工作实绩,满分为____分。
(一)德:思想政治素质(____分)
1、学****政治理论和管理知识,正确理解党和国家的方针、政策,理论联系实际,不断提高理论水平和管理水平。
2、爱校爱生,作风正派,遵纪守法,勤奋敬业,为人师表,全心全意为广大师生服务。
3、服从学校工作安排,坚持原则,办事公道,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。
(二)能:组织领导能力(____分)
1、认真履行岗位职责,工作有计划,有检查,有总结。实行科学管理,有规范的管理档案。
2、工作有思路,有创新,能胜任并独立完成本职工作。
3、中层正职能独当一面,协调管理好本部门日常工作,按时按按质按量完成本部门工作计划。
4、制定本部门有关人员的岗位职责,检查督促有关人员执行规章制定,协调本部门人际关系,形成团结协作的工作氛围。
5、具有处理复杂问题的能力,稳妥、果断处理突发事件。
6、结合本部门工作特点,创造性地开展校园文化建设和数字校园建设。
(三)勤:工作作风(____分)
1、积极参加政治学****各类集会及工作会议。
2、工作主动,能认真处理自己职权范围内的事务,不推诿,不拖拉。
3、发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评和自我批评,每学期至少召开一次座谈会。
4、求真务实,严格管理,敢于承担工作责任。
(四)绩:工作实绩(____分)
1、本职工作成绩显着,工作能力、工作方法得到提高和改进。
2、创造性地开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。
3、能积极为学校的发展和教育教学管理献计献策,本部门或本人在重大活动中为学校争得荣誉。
二、考核办法
(一)年中测评。
学校在每年春学期末组织全校教职工对中层干部进行一次民主测评。测评结果分非常满意、满意、基本满意和不满意四个等次。其中满意率(含非常满意和满意)在____%以上者得____分,满意率在89-____%之间者得____分,满意率在74-____%之间者得____分,满意率在____%以下者不得分。测评结果按____%计入个人年终考评总成绩。
(二)年终考核。
1、每年秋学期末,学校组织中层干部在全校教职工大会或教代会上进行个人述职。教职工根据中层干部述职情况,参照本考核办法之内容逐项打分,打分结果按得分的____%计入总成绩。
2、学校成立年度考核领导小组,领导小组根据中层干部履行职责情况,并参照本考核办法之内容逐项打分,打分结果按得分的____%计入总成绩。
三、考核等次
考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,四个等次的标准是:优秀(90-____分)、称职(89-____分)、基本称职(74-____分)、不称职(____分以下)。
四、考核原则
1、坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
2、实行领导与群众相结合,定性与定量相结合的原则。
五、本考核办法经安淇中学第____届教代会第二次会议原则通过,并经校长办公(扩大)会审查确定,自即日起颁布实施。
中学中层干部考核办法(二)
,与时俱进。学****是第一要务,要让自己跟上时代的发展就必须加强学****要学****时事政治,要认真学****国家有关政策法律,要学****管理知识,专业知识等,做好读书笔记。
,刻苦钻研。认真教学,确保所执教班级的各项指标在同学科同层次中保持领先。在课题研究、学术论文撰写等方面起表率作用。
,熟悉业务。工作有前瞻性,在工作中做到重心下移,对所分管的工作要了如指掌。反对飘浮,讲究实效。
,执行政策。要了解、执行教育法律法规,在管理工作中讲究严细实,做好协调工作,反对推诿,敢于负责。
,尊重他人。要更多地掌握师生心理,循循善诱。讲究工作方式方法,注意态度和语气,最大限度地调动师生积极性,追求工作效果最佳化。
,文明办公。自觉执行作息时间,上班集中精力办公,不闲聊,不玩电脑游戏。举止文明大方。
,严守秘密。严格遵守办公会议纪律要求,严格保守会议秘密,执行会议决定,服从组织分配。不在会后乱议论会上内容,不传播会上的不同意见。
,操守良好。有良好的操守,廉洁办事,不利用职权谋私利,注重树立形象,增强自身人格魅力。吃苦在前,享受在后,克己奉公,个人利益服从学校利益。
,团结协作。工作有全局意识,发扬良好的团队精神,胸襟宽广,不斤斤计较,不指责他人(部门),多讲风格,多讲团结,多讲奉献。
,严于律已。要经常开展批评和自我批评活动,虚心听取别人意见,做到有则改之,无则加勉。做到闻过则喜。