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2022幼儿园六一儿童节活动方案
你们是家庭的宝物,更是家庭的梦想。你们能够喜悦地成长,家庭就弥漫欢歌与笑语。下面是我给大家整理的“2022幼儿园庆祝六一儿童活动方案”,接待阅读。
2022幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(一)
活动目标
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,增进亲子感情。
,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动****惯。
活动打定
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,布置场地。
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活动筹划
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、教师或家长代表讲话。
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(1)嬉戏:大脚和小脚
材料打定:单元筒2个、体操垫2套。
嬉戏方法:全体幼儿和家长分***数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。嬉戏开头,家长握住幼儿的双臂迈开双脚急速向前走,幼儿要在家长脚上站稳并合作家长的动作一起向前走。到达终点后,其次组方可启程,依次举行。哪个组先全部走到终点即获胜。
(2)嬉戏:抢阵地
材料打定:体能环8个;音乐。
嬉戏方法:家长和幼儿手拉手,在大圆上打定,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐中断,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者持续嬉戏,结果三对为告成者。在嬉戏的过程中,家长与幼儿要手拉手;开头时务必走在大圆外,音乐声中断后才能找体能环;家长务必抱着幼儿找体能环。
(3)嬉戏:钻山洞
材料打定:钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。
嬉戏方法:幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,结果到投篮器里嬉戏。嬉戏可反复举行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
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(4)嬉戏:亲子传球
材料打定:橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
嬉戏方法:嬉戏开头前,幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好,之间距离2米,每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。嬉戏开头,幼儿将球推滚到家长那里,在规定时间内,接到球最多的家庭获胜。
(5)嬉戏:小袋鼠
材料打定:体操垫2套。
嬉戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做腾跃的动作,从起点到终点。嬉戏可反复举行。也可以计时举行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。
(附儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。)
(6)嬉戏:捉小鱼
材料打定:协力布道1套。
嬉戏方法:全体幼儿和家长分***数相等的三组,三组同时嬉戏。嬉戏开头前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。嬉戏开头,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿那么在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿那么需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否那么就是那条被抓到的小鱼。嬉戏可反复举行。
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(附儿歌:大量小鱼游来了,游来了,游来了,大量小鱼游来了,快快抓住。)
活动终止
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主持人举行小结,各班幼儿和家长离场。
2022幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(二)
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,天性得到进展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的幼儿园文化空气。
二、活动内容:
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——表达“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——表达“班班有歌手”。
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。
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必唱歌曲:《国歌》
选唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校供给。
2、各中队老师在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点:
1、时间:2022年5月22日
2、地点:__幼儿园
五、其他留神事项:
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报__老师,5月22日按照班级比赛。
2、比赛按班级依次举行,各班班主任要加强参赛学生的安好教导与管理,比赛时场内要保持宁静,确保活动正常开展。
3、各中队务必做到全员参与,尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。
2022幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(三)
一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的喜悦,表达一种积极向上、乐观进取的精神。
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二、活动主题:
文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:
__幼儿园活动室
四、概括活动内容:
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安置:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在幼儿园举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
按照班级评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、概括活动安置:
1、总体规划:
2、场地布置:
3、摄影摄像:
4、后勤保障:
5、宣传发动、组织:
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6、保卫:
7、评委:
8、统计:
六、活动概括要求:
1、请全园老师以积极主动的仆人翁精神参与到本次活动,做好打定工作。
2、凡各班涉及到加入活动的人员要明确,到时切实实时地参与活动。
3、请各班班主任教导好学生遵守纪律、讲文明等日常行为****惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、留神事项:
1、讲安好:按照负责老师的安置,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动拾掇身边垃圾。活动终止后,清洁明净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
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