文档介绍：该【二小数学学科“减负”责任书（2篇） 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【二小数学学科“减负”责任书（2篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
二小数学学科“减负”责任书
甲方:学科主管____
乙方:学科教师
为切实减轻学生学****数学的课业负担,同时又能保障学生数学学****的质量,为学生的进一步学****数学打好坚实的学科知识基础,培养学生学****数学的良好****惯,呵护好学生学****数学的兴趣和积极性,特作如下规定:
一、认真学****浙江省教育厅《____切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担____》,切实领会《通知》的精神,并在实际教学活动中认真贯彻执行。
二、对照《通知》要求,反思检查自己的教学行为有无违背“减负”规定,如有违背,立即整改。
三、要明确“减负”与提高教学质量的辩证关系。减负是指要减轻学生过重的课业负担,并非让学生没有课业负担,必要的学科基础练****与巩固仍需进行,反对重复、机械、题海战术式的无效练****提高教学质量,提供优质的教学服务,促进学生全面发展是教师永恒的事业追求,反对不择手段地片面追求质量,甚至不惜牺牲学生的身心健康。
四、充分备课,认真撰写教学反思。备好课是上好课的前提,做到课前掌握学情,熟练把握教学内容、重难点、主要教学流程等;课后要认真进行教学反思,开展教学反思是通向名师的捷径。
五、课堂教学是贯彻“减负”工作的核心阵地。课堂上教师要做到少讲精练,引导学生开展积极地探究活动,激发学生的学****兴趣和积极性,培养好学生良好的学科想学********惯。做到上课不迟到、不拖堂、不随意换课,严格执行课程计划。
六、必要的作业(练****是巩固数学新知识的重要手段。学科作业布置要适度适量,凡要求学生要完成的作业教师必先自己完成,并且要全批全改,避免向学生出难题、怪题;教师要加强学科作业设计的研究(一般分为新知的形成性练****新知巩固针对性练****新知的运用发展性练****针对班级学生实际,对学生的作业采取分层要求;对学生的作业情况要及时进行反馈,不随意增添教辅资料,培养好学生良好的作业****惯。
七、做好学生的个别辅导,确保班级学生的全面发展。对课堂学****存在困难的学生要科学合理地安排课余时间及时进行辅导,防止学科后进生的产生,但要确保学生的在校休息时间。
八、对学生的学业成绩要做出科学全面的评价,让学生了解学科知识的学****掌握情况,把握好评价的目的是为激励学生的学****对单元知识模块的检测及期末的知识形成性评价均应采取等级制,禁止按分数对学生进行班级排名。
甲方:(签名)乙方:(签名)
____年月日____年月日
二小数学学科“减负”责任书(二)
教职工是学校教育教学的主力军,对教职工及家属的探望体现了党和人民对教职工的人文关怀。因此根据洞财行(____)____号,洞政办发(____)____号的文件规定,结合我校经费预算现做如下规定:
(仅包括配偶、子女、父母、岳父母、公婆)住院慰问金不超过____元。
(不包括职工本人住院)。
,不再重复探望。
,并送上花圈。
,方为有效。
。
如上级文件有变动,则另行通知。