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函授毕业生自我鉴定.docx

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函授毕业生自我鉴定篇一
这几年透过自己的发奋,使自己驾驭了学****方法,变成了学****的主子,熬炼了自己的毅力,培育了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学****奠定了基础,经过这x年的学****使我在个人修养方面的素养得到了提高,本专业基础课程的学****为以后更深化地学****和探讨本专业更深一层次的学问做好了打算。
在学****上,我酷爱自己的专业,上课时仔细听老师讲课,课余时刻透过图书馆、网络、报纸等途径学****专业和自己感爱好的东西。透过学****使自己的专业学问、计算机、英语等方面的成果有了很大进步。除了在专业学问方面精益求精外,平常我还涉猎了超多其他超多相关学问。
在道德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向,关注国家的时势要闻,使我对我们党有更深刻的相识,并用真诚的热心常常参与社会的志愿者活动,去关切和帮忙他人。
在性格上,我性格开朗,职责心强,擅长与人沟通,自信,务实,有主见。有剧烈的敬业精神的人!经过这x年的学****的熬炼,我坚信我此刻已经能够完成很多社会的工作。加上我做事塌实仔细,能吃苦耐劳;学****潜质强,能够很快的。
以后的工作之中,透过学****提高了工作潜质。高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的熬炼,更重要的是为以后的人生带给了丰富的养分,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。做一个有接班人。
函授自我鉴定篇二
为提高自己的业务水平和潜力,我参与了20xx年的***高考,并考取了华中科技高校的工程管理专业,于是起先了3年的学****经过3年的学****我完成了在华中科技高校的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学****我各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,敬重师长,酷爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽,相互帮忙。班中事务主动参加,且乐此不疲。
(二)学****目的及看法:我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽3年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我持续以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听讲并作好学****笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学****的处理:能很好地处理好学****与工作之间的关系,做到工作学****两不误,从来没有因为考试的惊慌而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学****并把学****中的科学原理和技术内化为自己的学问和潜力,提高自己的学问水平和工作潜力。
(四)总结:虽说是3年的函授学****事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的学问还得靠自己的领悟及在工作中积累阅历。在以后的学****工作中,我将以此为基础,不断的探讨学****提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长学问,三交挚友。的确,我的本科函授学****仔细而充溢。3年的寒冷酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里接着参与学****不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
函授毕业生自我鉴定篇三
光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚分明。
自从20xx年被xx理工高校xx学院学前教化专业录用后,充溢信念的我即以满腔的热忱投入函授学****中。通过两年半的本科函授学****本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想相识:
本人在函授学****期间,仔细学****了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程《教化学》、《心理学》的学****使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注学生的学****更关注学生的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务相识:
xx理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学****期间收获颇多,大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教化实践中,效果相当不错。
(三)专业技能:
本人是一名幼儿老师,在校我们学****了不光《xx》、还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教化学》等,通过学****让我学会了许多,也学会了怎样处理突发事务。
短暂的两年半的学****过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教化教学实力,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教化事业,服务于社会。