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医学影像技术个人总结篇一
一、状况介绍
医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展,无论是一般_线、核素、超声照旧_线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度辨别率与空间辨别率大大提高,使各种影像相互协作、相互增补、相互印证,可以更清楚地展示人体的器官结构,结合病史、身子骨儿检查、化验等临床资料,进行综合分析,较着地提高了临床诊治水平。
目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最终一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
在32周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论学问、基本操作及常见并高发病的诊断能较全面较系统地驾驭,更好地完成实习使命,为他们此后的工作打下坚实的基矗。
二、实习目标
通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医疗事务工笔者的责任,树立良好的医德医风,驾驭医学影像专业必备的基础理论、基本学问和基本技能,具有肯定的自学和运用学问分析问题、解决问题的实力,毕业后能在地区级及以下医院卫朝气构从事医学院影像技术及诊断工作。详细要求是:
(一)影像技术
1、熟识各种检查方法,正确引导病人就医。
2、独立完成暗室技术与管理的各项工作。
3、能娴熟地驾驭_线机的操作方法并进行常规检查部位的一般_线摄影及造影,拍摄出符合诊断要求的_线片。
4、熟识_线特别检查技术,包孕高仟伏摄影、软_线摄影、数字_线检查及超声检查。
5、知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。
(二)影像诊断
1、能说出影像学科的常规工作制度;
2、规范地进行_线透视操作;
3、能精确分辨呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官;
4、系统的没事了_线表现和常见病的典型_线征象;并对此中常见病出现典型征象者作出诊断及鉴别诊断;
5、具有正规书写_线透视、摄片、造影检查诊断报告的实力;
6、能说出ct、mri、dsa、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则;
7、具有初步的ct和超声诊断实力;
8、对常见病能合理选用各种影像检查方法;
9、能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。
三、实习内容及要求
(一)职责和医德方面
1、进一步明确医学影像学科的性子及其在现代医学中的重重地位,从而更加酷爱专业。学习医院科室工作人员的好思惟、好作风,一心一意为人平易近服务。
2、熟识放射科的社团机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。
3、熟识放射科各级医疗事务人员,各个工作岗位的职责及其没事了工作程序。
(二)影像技术
1、接诊
诊室的漫衍及工作范围
胶片规格及价格
报告的登统及分发
照片的存储和保管
线照片冲洗技术
暗室布局及常用器材设备
胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管
药液的协作制造和或更换
显影、中间处理、定影、水洗及干燥的过程与留意事项
自动洗片机的施用与维护,自动冲洗技术的优缺点。
2、一般_线摄影
投照原则、步骤和留意事项。
四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。
医学影像技术个人总结篇二
医学影像实习总结;就读院校:咸阳职业技术学院;系部名称:医学院;专业名称:医学影像技术;所在班级:1_级医学影像(2)班;学生姓名:杨晓芳学号,20__202977;实习单位:铜川市矿务局中心医院;实习时间:20__年6月18日至2022年4月2;一、对医学影像的了解简述:;自1895年德国物理学家伦琴发觉_线以后不久,在;医学影像学是应用基础医学与临床医学
医学影像实习总结
就读院校:咸阳职业技术学院
系部名称:医学院
专业名称:医学影像技术
所在班级:1_级医学影像(2)班
学生姓名:杨晓芳学号,20__202977
实习单位:铜川市矿务局中心医院
实习时间:20__年6月18日至2022年4月26日
一、对医学影像的了解简述:
自1895年德国物理学家伦琴发觉_线以后不久,在医学上,_线都被应用于人体检查,进行疾病诊断,形成了放射诊断学。随着科学技术的进步,由_线所形成的放射诊断也在不断发展,相继出现了电子计算机断层扫描(CT)、数字减影血管造影(DSA)、数字_线摄影(CR)、核磁共振成像(MRI)、介入放射学,加上超声、核素扫描,组成了医学影像学。
医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和治疗的新兴科学,它具有多学科的相互交叉与渗透,是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面,影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能变更的信息,结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像(介入性)治疗是在影像的监视下,利用导管或穿刺技术,对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料,以明确病变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为亲密,如大叶肺炎,病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期,可有明显的临床表现,如发冷、发热,白细胞上升,但此期影像学(_表
现)为阴性;在红色、灰肝变期,_线表现为大片状形态与解剖肺叶一样的典型致密影;在消散期,表现为散在斑片状致密阴形,若病人病程处在此期就诊,_线表现无法与肺结核区分,只有通过结合病史病程经过、试验室检查资料,进行综合分析,才可能获得正确的诊断。以上例子说明,医学影像学人才首先必需具备良好的基础医学和临床医学学问,可以说,一个影像学医师首先应是一个临床科的医师,在此基础上再深化扎实地学习影像专业的学问。这便确定了我们的教学内容,即:基础医学、临床医学、医学影像学。此外,结合本专业的发展状况,外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作,各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必需是娴熟地操作各种仪器的能手,才能从中捕获到更多对诊断有用的影像信息。在介人性治疗中,操作尤为显得重要,否则,就不行能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断,甚至还可能加重病人的苦痛或导致生命危急。影像诊断学是本专业教学的重点内容,不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断,而且要注意培育学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床,疾病的种类繁多,疾病的表现多种多样,可谓“同病异症”、“同症异病”;同样,影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”,从错综困难的现象中,进行恰如其分的鉴别、否定、确定,形成影像学的诊断逻辑思维,从而提高诊断的正确性,精确推断病变所处的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。
二、我们影像专业毕业生应获得以下几方面的学问和实力:
1、驾驭基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本学问;
2、驾驭医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;
3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的实力;
4、熟识有关放射防护的方针,政策和方法,熟识相关的医学伦理学;
5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
6、驾驭文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有肯定的科学探讨和实际工作实力。
三、辐射防护及自我防护我觉得也很重要:
1、划定区域:病人检查区域、医护人员工作区域、病人及家属等候区域,并设立标记。
2、严格根据操作规程运用各种设备。
3、在为病人检查时,要对病人的非检查部位做好防护。
4、工作人员要佩带有效的、合格的辐射剂量仪器,按时送检。对接受辐射剂量超标人员要刚好脱离接触射线,并刚好查明缘由,堵塞漏洞。
5、放射线机工作时,要关闭全部防护门,打开全部防护装置,避开散射线危害。
6、因须要工作人员暴露于射线下工作时,要穿戴好防护物具。
7、定期请相关技术检测部门对设备周边环境进行检测。
四、主要收获:
差不多一年的实习生涯在不知不觉中又结束了,虽然说在不知不觉中结束,但是,又在这将近一年的不知不觉中学到了许多,不管是在人际交往,处世看法还是其他多方面都学到了许多。自己要做到上班着装整齐,热忱礼貌对待病人及其家属,保守病人隐私,敬重病人隐私。做好交接班工作,做到按时、仔细、细致并做好相关记录。按时上、下班,不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系,做好病案随访,不断总结阅历,提高诊断符合率。作为一名将要毕
业的影像学学生来说,这次实习让我知道了这个职务的重要性及所担当的艰难任务。
在整个实习过程中,我自觉遵守医院的各种规章制度及所实习各科室的各种规章制度,遵守劳动纪律,从不早退迟到,工作主动主动。我希望能借此机会多学点,不断提高自己,在老师对我提出的不足与缺陷中弥补,改正,使自己更加完备。在实习中,我以细心,责任心,耐性,爱心来对待每一位病人,在保证做好三查七对的同时,以热忱,友好的看法去与这些病人及其家属沟通沟通,去操作。
在实习的几个月中,我的理论学问得到了巩固,同时,也学到了许多以前在学校学不到的学问,或者是在学校时感觉在听天书,听不懂,不理解的学问,在临床上,这些好像更易懂了,也更简单将它们牢记。当然,操作技术也得到了强化巩固。
对于初出茅庐的我来说,这个社会的人际关系是很困难的,与人的沟通沟通的实力更强了,待人的耐性有了很大的进步,在这些的为人处世方面都能看出我的医德医风,看法。这一年,我工作心细,仔细,没有出过差错,留意公共财物的爱护,当心,正确运用各种仪器。
十个月的实习结束了,在这十个月的实习过程当中我学到了许多,但自己也深深的意识到自己的不足,现总结如下:
1、对所学的专业学问还是不扎实、全面,许多学问点很模糊。
2、做事情一心急就会出现马虎大意,很快改正。
3、考虑问题不够全面,办事有时没有条理性。
最终希望自己能找到好工作,打造出自己精彩的人生。
医学影像技术个人总结篇三
在完成临床实习的任务之后。接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段。我立志成为一名优秀的超声诊断医师。实习将我向这个目标迈进了一步。虽然还有一段很长的距离。但只要努力加专心我信任这个距离会一步一步地缩小的。
进入实习后才发觉。超声远没有想象中的简单。在学校里学的理论学问主要是诊断。然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现。不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋。起先的时候真的很困难。图像许多不相识。我的带教老师要求我先相识正常图像。正常图像认清之后。再记异样声像图表现。只有这样看到了异样图像才能精确的诊断出来。这就须要长期大量的接触病患。多看、多记。才能提高自己的诊断水平。
超声还有一个关键就是手法。深化的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步。手法的重要性在于有时即使你能诊断。若手法不到位打不到关键的志向的切面。病变未能清楚显示。诊断就无从谈起了。这就在于超声的实时显像的特点。尤其是心脏超声。婴幼儿的导管未闭。经常是很微小的。须要稍微的转动探头。细致视察。手法稍一不到位。就会导致漏诊。手法的确是一个艰难的学习过程。手力、臂力。都要用的'。特殊遇到脂肪层较厚的患者。有时须要双手加压才能获得比较志向的图像。不然根本诊断不了。刚起先操作时只压个几分钟。手就起先使不上劲发起抖来。我想我或许应当像针灸推拿医师一样。练手力、指力等等的肢体力气练习。我以后肯定加强手法练习。