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活动策划书
一、活动名称
XXX青年职工课题报告系列商讨会
二、活动主办及协办
总指导:总策划:主办方:活动组织和联系:
课题报告是课题研究的必要环节,是科研工作者对外展现自己科研能力和水平的重要路子。从某种意义上说,课题报告的利害将直接影响其背后支撑的研究内容的利害。因此,弄清课题报告的基根源则、掌握课题报告的要点要点、保证课题报告的质量水平是每一个科研工作者所必要的基本素质。课题报告拥有必然的开放性和灵便性。由于缺乏一致认识,我院在课题报告方面表现出了参差不齐的现象,特别是新入职的青年职工思想活跃,报告形式和内容个性化强,有时不能够突出要点,报告收效不好。因此,从青年职工下手来张开课题报告商讨,将有助于一致认识、优化模式、加强素质,综合提升我院科研工作的整体实力,推动我院向国内一流的企业智库和行业智库的战略目标发展。
四、活动目的
本次活动的目的主要有三点:一是经过开放式商讨,一致认识,提升
我院青年职工的科研业务水平;二是最后形成指导我院科研课题报告的基根源则建议,为提升我院科研质量水平打下牢固基础;三是为每位青年职工创立锻炼和展现的机会,实现人人参加,共同学****沟通。
五、活动时间、地点及参加人员
活动时间:2014年8月-2015年1月,每3周张开1个专题(第一次专题前还有一次动员会),每个专题半天(详细时间待定)
大体时间:
专题1:8月25日-8月29日专题2:9月15日-9月19日专题
3:10月8日-10月12日专题4:10月27日-10月31日专题5:11
月17日-11月21日专题6:12月15日-12月19日活动地点:院二楼会议室参加人员:共计25人。
六、活动人员分组
人员分组原则:同一部门的尽量不在一组;不一样学校、不一样专业的尽量组合;选举工作资历长、学历高的为组长(每个部门最少有
人任组长)。
组长负责组织本组成员谈论协商,布臵任务,并督查活动出勤。
第1组:123第2组:123
2第3组:123第4组:123第5组:123
七、活动内容
活动共分为7次,包括1次动员会和6个专题,依照以下序次张开:①动员大会五个组均参加②专题1:怎样进行课题立项报告第
1、2组负责
立项是课题项目确立从前的必经阶段,立项报告主要解决怎样将课题构想更好地表现给甲方并获取甲方认可立项的问题。
③专题2:怎样进行开题报告第
3、4组负责
开题是课题立项此后正式张开研究的首个阶段,开题报告主要解决明确课题研究方向、路径、要点等问题。
④专题3:怎样进行中期报告第
5、1组负责
中期是课题研究中间的阶段,中期报告主要解决课题中间进度检查的问题。
⑤专题4:怎样进行结题报告第
2、3组负责
结题是课题按合同要求达成的收尾阶段,结题报告主要解决课题可否按合同要求达成的问题。
⑥专题5:怎样进行课题评审报告第
4、5组负责
评审是对课题研究成就进行专家评定的阶段,评审报告主要解决研究成就充分展现的问题。
3⑦专题6:怎样提升PPT展现收效五个组均负责
(一)各组任务明细
第1组:负责立项(专题1)、中期(专题3)、PPT收效(专题6)第
组:负责立项(专题1)、结题(专题4)、PPT收效(专题6)第3组:负责开题(专题2)、结题(专题4)、PPT收效(专题6)第4组:负责
开题(专题2)、评审(专题5)、PPT收效(专题6)第5组:负责中期
(专题3)、评审(专题5)、PPT收效(专题6)
(二)动员大会流程
XXX院长主持大会;宣讲活动的背景、目的、时间安排;介绍分组情况;介绍各组任务分配;专题1的任务布臵;专题2的选题提示;必要的释疑。
(三)专题1-专题5活动张开流程
单次活动报告阶段流程:第一,负责本专题的第一个组的组长介绍所在小组对本专题的目的、报告要点和形式展现等方面的理解,
并结合本组正式报告要点(提前以纸质“报告要点”发散,限制1页纸2面,每组2份,王院长1份,技管部1份),对本次报告的结
构、要点和亮点等进行整体说明。介绍形式不限,时间不得超时。
5分钟之内,
接下来,由本组选派一名成员(非组长)依照前一次选题的投票结果(参
4见后文,负责专题1的两个组不涉及投票,自主选题即可)进行主题报告,即模拟真实的课题立项/开题/中期/结题/课题评审场景进行报告(PPT模板及格式均不作要求)。时间要求:立项15分
钟/开题20分钟/中期15分钟/结题20分钟/课题评审25分钟,时间严格控制,超时但是1分钟,提前但是2分钟。时间控制情况将作为评比的参照要素。
尔后,由负责本专题的第二个组重复上述流程,即先由组进步行整体介绍,再由组员正式报告。
两组报告完后报告阶段结束。该阶段的详细要求包括:
1)组长不得担当正式报告,报告人不能够重复担当。
2)为便于谈论,各组组员在听取报告时随时记录下自己对此次报告的建议。
单次活动谈论阶段流程:
报告阶段结束后由主持人宣布进入谈论阶段。
第一,各组内部谈论15分钟,就刚刚报告收效达成小组共识,并形成简要文字稿,文字稿应包括本组对本专题报告原则、结构、要点的理解,以及结合理解对本次报告收效的谈论建议(包括同意、不同意和可更正处)等内容。
尔后,按组序由每个组选派代表(非组长)公布本小组的谈论意。
待全部小组按次发言达成后,赞同各小组做必要补充发言和谈论。
由主持人负责掌握本阶段结束时间,原则上无补充发言,该阶段即结
束。
该阶段的详细要求包括:
(1)发言人不得为组长,为保证人人参加,整个系列商讨会中未担当报告的组员须最少公布谈论建议1次。
2)报告第一组要参加对第二组报告的谈论,第二组要参加对第一组的谈论。
3)各组形成的建议文字稿会后交予XXX部。
4)每个专题结束后,由XXX部负责对建议进行汇总、归纳和整理,在下一专题开始前提前利用院内网将电子文档发送给参加活动的青年职工,以便作为下一专题报告的参照。
5)当现场出现争议时,主持人应注意协调。单次活动投票选题阶段流程:
谈论阶段结束后由主持人宣布进入下一专题投票选题阶段。该阶段交由XXX达成。
第一,经过PPT形式展现提前收集的选题列表。
尔后,经过举手投票的方式统计并现场宣布下一专题投票选题结果。宣布结果达成后,选题阶段即结束。该阶段详细要求包括:
1)负责下一专题报告的两组分别提前准备好各自的选题,选题数量要求2~3个,选题要提前1天交由XXX。
2)对两组的选题分别进行投票,即同一专题每组的题目赞同不一样样。
6(3)按投票最多者确立题目,原则上一人只能支持一个选题。
采用选题并投票表决的方式主要基于两点考虑:一是拓宽视野,使活动既锻炼能力,也丰富知识,防备内容单一影响大家对活动的兴趣;二是充分考虑组员涉及专业及研究方向的不一样,赞同报多个题,但须以大多参加者感兴趣为准。
(三)专题6活动张开流程
由XXX部采用一个已结束的课题,将研究报告提前发给各组(提前1个月)。各组依照一致的资料,依照结题的规范准备PPT,并由组长依次进行正式报告,报告PPT要求控制在20页之内,报告时
间10分钟,前后不高出1分钟。时间控制情况将作为评比的参照要素。
报告全部结束后进行小组谈论和发言,谈论流程与前五个专题相同。因考虑此次谈论内容多,小组内部谈论时间30分钟。
八、活动评比
最正确报告人:5名(考虑整个活动共15名报告者)最正确PPT制
作:1组(以专题6各组PPT为评比对象)
最正确小组:1组(评比要素主要包括报告目的实现、报告风范展现、谈论发言表现、PPT制作收效展现等)
专题6活动开始时,现场向每个人派发选票;活动结束后收取填妥的选票。唱票环节不用公开进行,获奖结果将在院内宣布。选票设计留待今后。
九、其他
7
1、活动由XXX部主办,XXX部负责确立活动时间并提前通知各部门。XXX部联系人XXX。
2、活动组织和联系人为XXX,负责活动组织和活动释疑。
3、组长是本组的负责人,负责组织本组成员会前谈论协商和任务布臵,并提前一天将本次专题报告用PPT及下一专题选题发给XXX,同时组长也是联系人,负责所在部门活动参加人的时间通知。
4、原则上要求每次活动全员参加,XXX部负责考勤记录,出勤情况将作为最后评比的核查指标之一。
5、每个专题由XXX负责记录各组报告人的姓名、报告题目、报告时间等基础信息,并将其列入到评比选票上,报告时间将作为最后评比的核查指标之一。
6、活动评比将在专题6谈论会结束前经过不记名投票选出并由XXX部择机宣布。
7、活动现场由XXX负责准备笔录本电脑和计时设备。
8、详细的评比打分方式待下一步研究。
8
教育科学学院“文明与礼仪”主题团日活动
报告问答策划书
一、活动目的:
为了加强各班团支部对举办团日活动的热情和积极性,加强同学们对团日活动的认识,举办此次报告问答活动。各团支部对上学期的活动进行总结,弘扬优点、填充不足,相互学****相互促进、共同进步。
二、活动背景:
上学期我院各班团支部举办了以“宏扬礼仪民俗,争做文明先锋”为主题的团日活动。
三、主办单位:教科院团委组织部
四、活动地点:田家炳506
五、活动时间:2012年3月13日下午2:30——4:30
六、主要负责人:李媛、王宁宁
七、活动嘉宾:团委副书记杨霜、肖峰,学生会副主席罗浪、王文静、张宣玲。(表演嘉宾待定)
八、参赛人员:11级、10级各班团支部代表
九、活动流程:
1、主持人重申手机关机或静音,宣布全体起立,迎团旗,唱团歌,主持人待团歌播放达成,请大家坐下,尔后介绍嘉宾。
2、主持人介绍评分规则(评分规则及评分表见附表)
3、各班团支部提前经过抽签的方式决定出场序次,派一名报告
员和一名PPT播放员进行报告问答。(每个班级
结视屏或PPT,2分钟时间作问答)
5分钟来展现总
4、前四个团支部回报结束后请表演嘉宾上场表演,统分人员统计前四个团支部的得分,表演结束后主持人宣布得分情况。
5、别的四个班连续做报告问答。
6、报告问答结束后,由另一名表演嘉宾表演节目,统分人员统计得分情况及获奖情况。
7、由团委副书记做活动总结
8、嘉宾为获奖班级颁奖
第一名:证书及奖金100元
第二名:证书及奖金80元
第三名:证书及奖金50元
还有精神文明奖一名(证书),依照各班同学现场表现评定。
9、主持人宣布活动结束,嘉宾离场,观众离场,学生干部负责整理活动现场。
十、先期准备:
1、通知各班上交PPT及整合办理(牛宇菲)
2、邀请嘉宾(李媛)
3、教室申请(陈耀斌)
4、评分表、嘉宾牌打印及证书购买(臧涵)
5、证书格式:
由宣传部填写
6、宣传板(宣传部)
7、音响设备调试(信网部)
8、主持人及主持稿撰写(罗敏)
9、饮用水(陈耀斌)
10、提前彩排,规划现场座位,话筒音响提前试用(组织部)
11、学生干部穿正装,带工作牌。
十一、活动现场:
1、电脑控制及PPT放映(滕婷)
2、记分员(文案部做事2名)
3、收取评委评分表(王粟雅)
4、现场计时(熊晓)
5、现场纪律保持评定(朱阳阳、陈晓楠、李娟、罗梦辉)
6、活动摄影及新闻稿(文教部)
7、颁奖,由院礼仪队两名队员负责持证书和奖金给嘉宾。
8、预留两人对付突发情况(青协做事)
十二、活动结束:
1、清搭理场(列席的各部们学生干部)
2、音响设备(信网部)
十三、评分规则:
1、总分为活动现场分(50分)、资料分(20分)、报告问答分(30分)
2、报告总结时间应在5~8分钟内进行,,1分钟以上扣5分。十
四、活动估量:
水两打12*2=24元
证书4*5=20元
电池2*2=4元
奖金100+80+50=230元
共计278元
小组第二次工作
Step1:聆听钢琴曲——走过绿意(5分钟)
Step2:写下烦恼,卸掉压力。(小组成员准备好纸笔,给家长们
分钟时间在纸上写出心中
的不满情绪以及压力、烦恼,与小组成员互换并在5分钟内思虑怎样让帮助对方解决他所写下的困难,尔后小组间每人轮流说出自
己的解决方案,最后每小组提出一个无法解决也许大家都有的问题全部人一起分担与解决,在半小时内达成。)
Step3:游戏环节:你比划我来猜
第一轮第一组:雨伞、口红、摩托车、打麻将、人、金鸡独立、
哄堂大笑、瓜子、香水、电脑。(每大组四人分A、B两小组,每组
的A能让4位猜的人看见或听见别个小组的答案,别的,四小组同
时开始,因此需要将这组词序次都打乱。每小组33分钟内全猜对,记录所用时间)
求婚。(每大组的B肉不笑、香蕉。
Step4