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有关环保教案模板集锦四篇
环保教案篇1
一、活动目标:
1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备:
1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。
2、木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。
3、电话机(玩具)、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程:
(一)引导入题:
1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)
师:小鱼生长在哪里?(水里):.
2、师问:老师带小朋友到××河和×河边看到什么?
(幼儿答:河水清,有小鱼、树木、居民住房,×河边堆放
垃圾、河水混浊、没有小鱼……)
3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民
倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替
小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小
猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔……
不让倒垃圾……
环保教案篇2
一、活动目的:
1、通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意
识,激发队员们热祖祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿
化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
2、本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵、问答、
讨论、合唱”等多种形式,由班主任指导,让学生理解:节约资
源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,
关注生命,善待自然。
二、活动准备:.
1、让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生
日》。
2、让学生们搜集身边关于环境污染的小故事。
3、准备关于环境保护的资料,作问答的准备。
三、班会过程(播放幻灯片,展现我们的美丽环境。)
甲:这样的生活环境美吗?大家喜欢在这样的环境中生活
吗?
乙:对呀,我们的地球是那样美丽可爱!
丙:我们的地球是那么生机勃勃!
甲:但如今,地球母亲伤痕累累。
乙:地球母亲在无奈地哭泣。
丙:保护地球是我们义不容辞的责任。
甲:让我们一起来保护好我们共同的地球——我们的母亲。
合:“争当环保小卫士”主题班会现在开始。
乙:以前,我们听过许多赞美我们的地球,赞美我们的美好
环境的诗歌。那些优美的诗歌,至今还让我们向往。:.
丙:让我们一起来欣赏诗歌朗诵《生命只有一个》和《高山
的生日》。
生命只有一个,地球只有一个。
地球是大家伟大的妈妈,我们该为她做些什么?
在天空和土地之间,我们享受清新的空气;在北极和南极之
间,我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水,给每一种动物新鲜的
食物,让每一颗种子安稳地成长。
让动物王国的代表,走上联合国的讲坛;让绿色的古桐树,
把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原,让炮弹射出美丽的花朵,把画家的
作品放入博物馆展示,请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛,表达着同一种希望;儿女们将肩负起
神圣的职责,把地球变成美好的人间天堂!
甲:是呀,我们现在还拥有着这美丽的世界。
乙:还能倾听地球母亲的心跳。:.
甲:可是,绿树、红花、蓝天、白云,这些大自然本来就有
的美丽事物,现在正在慢慢地消失。
乙:下面请几位同学来给大家讲讲环境污染、环境破坏的几
则小故事。
1、。生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验
箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,
惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪
声杀死了。
2、60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,
每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场
的1万只鸡死了6000只。
甲:请同学们根据这些资料自由发言,说说想法。
3、学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐
弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶
心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的'小河已成污水,
街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破
坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止
了两起破坏环境的行为。:.
……乙:接下来,我们将读出几篇短文,随后我们提出的问
题能够在文中找到答案,请大家留心听。回答正确的将会得到一
个小小的奖章。
给每个学生发一张精美小卡片,作为盖奖章用。)甲:沙尘
暴是风与沙相互作用的灾害性天气,是一种高强度风沙灾害,灾
害最大。只有气候干燥,植被稀疏的地区才有可能发生。但它却
已不是第一次光临我们可爱的家园了。去年春天以来,我国西北、
华北地区共发生了12次如此的扬沙、沙暴天气,许多地方都遭
受了袭击,损失十分严重。是什么使微小的沙尘如此猖狂呢?其
直接原因是气候异常,但重要的原因是北方一些地区毁林毁草、
开荒、乱采滥伐,草原过度放牧,植被遭受严重破坏,生态环境
日益恶化,造成了土地沙化不断扩大。如何减轻沙尘暴的强度,
降低其带来的损失,已成为了当今世界最关心的话题,国家环保
局已联合制定了中国防沙治沙工程建设规划,同时计划10年内
投巨资60多亿元治理北方的沙漠化土地。
问题:
1、沙尘暴是什么和什么的相互作用而造成的灾害性天气?
2、沙尘暴来临时,天气的水平能见度是多少?
3、沙尘暴在什么地区发生?:.
4、去年春天以来,我国西北、华北地区共发生了几次次沙
尘暴?
5、是什么使微小的沙尘如果猖狂?
6、国家环保局针对沙尘暴制定了什么规划?
7、国家环保局的计划是什么?
乙:经过一轮激烈的问答,相信大家对环境问题都有了初步
的了解。
丙:还有谁能够说说自己搜集到的关于环境污染和保护环境
的资料。
(学生纷纷发言自己搜集到的资料。主持人总结。)丙:针
对这些现象,大家有什么办法能够解决呢?
(学生各抒己见。主持人总结。)(给所有发言的同学都盖
上一个奖章作为奖励。)甲:看来大家对保护环境都有了自己的
办法,希望你们能够把这些办法付诸于实际行动中。
乙:让我们唱起歌来,一起到大自然中去寻找美丽的春天。
(播放音乐〈〈嘀哩嘀哩〉〉)丙、保护环境要从我做起,
从小事做起,从现在做起,从身边做起,让我们一起来争当优秀
的“环保小卫士”!:.
四、实践活动
1、说说自己打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
五、班主任总结
六、预期效果从准备到实施的整个过程中,师生合作,学生
积极参与。
学生认识到环境破坏和环境污染的危害,保护环境的重要,
并在各自的心中都形成了保护环境的意识。
环保教案篇3
一活动目标
1、培养学生收集、筛选、整理信息的能力。
2、锻炼学生策划、组织、协调、实施的能力,主动进行探
究性学****提高团结合作的能力。
3、培养学生个性和创新精神。
4、提高环保意识,采取自觉行动,争做“环保小卫士”。
二活动意义
通过语文实践活动课,拓宽学生视野,提高语文综合素养。:.
三活动过程
本次实践活动分三课时进行:
第一课时活动准备
第二课时活动成果展示
第三课时写作实践。
第一课时
一活动说明
学完第一单元《种树“种到”联合国》这篇课文后,老师布
置同学课后多渠道收集有关环境方面的材料,为活动课作准备。
二活动内容
1、每位同学把收集的材料在班上交流。
2、分小组交流,把材料进行分类筛选、整理加工。
3、小组代表发言本组讨论的结果。
4、以小组为单位为活动成果展示策划活动形式。
第二课时
一活动形式:.
本次活动以节目的形式出现,主持人用台词来推动节目发
展。
二活动过程
一、师导入谈话
同学们,我们学过了《种树“种到”联合国》这篇课文,大
家都知道,如今在世界范围内荒漠化日趋严重,地球环境是越来
越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题,上节课同
学们把收集来的有关环境方面的材料进行筛选、整理加工。现在
大家对环境问题有了更深刻的认识,今天就让我们把同学们主动
探究,团结合作的成果展示给大家。有请两位主持人。
二、主持人出场
主持人(男、女):各位来宾下午好,欢迎来到初二(1)
班语文活动课现场,同学们让我们用热烈的掌声欢迎前来听课的
老师们。(掌声)
初二(1)班《今日话环保》语文实践活动课现在开始。
女:茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
男:喂,你在干什么呢?别忘了现在可在主持节目呀。:.
女:噢,对不起,我差点忘儿了自己的任务。刚才我吟诵的
是王安石《书湖阴先生壁》一诗罢了,其中后两句“一水护田
将绿绕,两山排闼送青来。”描写的环境甚为优美,清澈的河水
保护水田,绿色环绕,远山撞入门来将绿色送入庭院,唉,如此
迷人的诗句怎能不让我情不自禁呢?它描写的可是咱们南京啊!
男:让我们共同走进“昔日美丽的家园”。
女:首先有请女生代表王某某。
王某某:大家好!今天我给大家吟诵一首李白的《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆
一片日边来。
这首诗为写景之作。诗中描写了诗人舟行江中顺流而下所见
的天门山景观,还描写了碧绿的江水。一“回”字写江流回旋弯
转,水随山势,同样展现出这一带风光的奇伟。站在天门山上远
望,在水天相接处太阳升起的地方一叶白帆逆流而上。这又是如
何雄壮的一幕啊!(谢谢)
男:我们男生也不甘示弱,派出智慧星王某上场
王某:大家好,我带来的是杜甫的《绝句》:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊
东吴万里船。:.
这首诗再现了当年的动人景色,两只黄鹂在枝头叽叽喳喳唱
个不停。天空中一行白鹭自由自在地飞翔,远处山峰上千年不化
的积雪,更是动人可爱,水中的船只首尾相连,构成了一幅色彩
鲜明的画卷。
女:看来不拿老将你们男生是不会认输的,让我们有请祁某
上场,全体女同学们让我们一起为祁某加油。
李某:那我给大家吟诵一首朱自清的《春》片断
“桃树,杏树,你不让我,我不让你,都开满不花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞……这时候也成天嘹亮地响着。
在作者的笔下,春天成了有色有形的美丽自然画卷。尽相争
放的桃花,杏花,鸟儿们引吭高歌。真称得上是鸟语花香。
女:我们男生有请张某上场
张某:我给大家带来的是郦道元的《三峡》选段
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉
瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
雪白的急流,碧绿的潭水,岩崖、云朵、蓝天于碧水中可见,
令人有无限遐想。水清、树荣、山峻、草茂互相辉映,大自然充
满无限生机。如此“清荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生“良
多趣味”的感叹。:.
女:不过打个平手,别太得意啦,看看下面的抢答题吧。
大屏幕显示抢答题(古诗句)
男:曾经我们有一个美丽的地球,人类与自然有着亲密无间
的感情,可随着人类的进步,不断扩大了对自然财富的索取,于
是葱葱郁郁的山川成了光秃秃的一片,生机勃勃的河流成了污浊
难闻的臭水。那吐着浓烟的工厂、漫天飞舞的黄沙,耗尽了血泪
的江河,告诫了我们地球已不再美丽。
是的,我们只有一条长江,毁掉了不会再来,我们只有一个
家园,失去了不会再有,今天我们看到了那一张张令人触目惊心
的图片,听到了那一篇篇令人惊心动魄的报道,你们可以再结合
自己身边的环境问题谈谈自己的感受。
王某:我先来说说吧!环保这个词在大街小巷随处可见,关
于环境保护的标语也到处是,然而破坏环境的也大有人在,就拿
我来说,一天放学回家我和同学买了一串臭豆腐,吃完后,我顺
手把木棍扔在地上,那位同学看见了,把木棍捡起来扔进了垃圾
箱,我脸红了,让我们从自己做起,来保护环境吧!
李某某:除了要节约用水外,还要处理污水。我对污水处理
十分感兴趣,曾经看了大量的资料,如何处理水污染呢?首先通
过粗眼筛子,滤出对水泵有害的固体,把它们掩埋。剩下的水经
过沉淀,再往生水中加一种烈性的化学药剂—***,它可杀死有害:.
细菌。个别时候,***也有污染,所以下一步用“滴滤池”过滤,
它上面有石子,石子上有一层细菌分泌物,可沾住***,这样就环
保了。此时水中95%固体已被移出,可以正常排放。沉淀物放在
消化池里,加温加速细菌活动,30天后,就分解为无害的物质,
可作肥料,这样就大大减少了污染。
附诗词抢答题
1、晴川历历汉阳树,___________。崔颢《黄鹤楼》
2、落霞与孤鹜齐飞,______________。王勃《滕王阁序》
3、春和景明,波澜不惊,____________。范仲淹《岳阳楼记》
4、天苍苍,野茫茫,________。北朝民歌《敕勒歌》
5、两个黄鹂鸣翠柳,_____________。杜甫《绝句》
6、此地有_______,茂林修竹,又有_______,映带左右。
王羲之《兰亭集序》
7、__________,青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》
8、野旷天低树,__________。孟浩然《宿建德江》
9、__________,清泉石上流。王维《山居秋暝》
10、_____________,两山排闼送青来。王安石《书湖阴先
生壁》:.
环保教案篇4
一、活动目的:
通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正
在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物
植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。
二、活动过程:
(一)。学生室内表演儿童剧
内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中
经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中
他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着
火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里
同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。
(二)。学生讲环保小故事,介绍环保知识
1。《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,
偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文
的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为
了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯
蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独:.
地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双
目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,
释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万
状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死
了。
60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日
八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1
万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇
水都由植树机进行,速度又快,质量又好。
露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,
光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂
化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因
工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗
污染的等等。
学生根据这些资料自由发言,说说想法。:.
(三)实践活动
。
。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护
环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行
动。
不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,
乃至社会。