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让作文语言靓丽起来
实情分析:
一讲到叙述,司空见惯,大家都能叙述,但问题是叙述得如何,很多同学写起记叙文来,内容倒是不少,但效果却令人不敢恭维,简直就是枯燥无味,让人望而生厌。究其原因是不懂得运用各种各样的手法让自己直白的叙述变得生动起来。
作文主要问题无外乎三个方面:无话可说、辞不达意、语言平淡。
这第三点对同学们来说几乎是通病,一篇作文,辛辛苦苦好不容易凑够了字数,读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好:“言之无文,行而不远。”缺少了靓丽的语言包装,再深刻的立意,再丰富的内容,也会显得默然失色。于是乎,每次考试之后,很多同学只能望“分”兴叹:作文,想说爱你不容易!那么,怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢?这是今天我们要共同探讨的问题。
看故事,得启示:
一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。
有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。
那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
春天就要来了,可我不能见到她。
中考作文评分标准:
一等:立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。
二等:符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
三等:基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。
四等:不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。
五等:感情不健康,或文理不通,或语病严重,不成篇。
考点解读:
发展等级
深刻
丰富
有文采
有创新
用词贴切
句式灵活
善用修辞手法
文句有表现力
方法(一)
最难忘的是那次考试后,一向视分数如命的班主任用颤抖的手捏着我那薄薄的成绩单,蓦地,他把成绩单撕得粉碎,连同那骂声,向我铺天盖地压来:“你这样的学生只配坐最后一排。”(《往事难忘》)
为何小小的动作,在别人的笔下会形神兼备,跃然纸上?
归纳:锤炼词语,形神兼备。
怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢?
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实例解析:
1、比较下面的句子,哪一句对景物的描写更贴切更传神?
①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
②月光如流水一般,照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。
①每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。②每个晚上,山下亮起万家灯火,山上闪出灯光。
2、思考:用什么方法可以使语言富于表现力?
精心选词,注意修饰
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1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来,在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。
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