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中学语文教学法68课件.ppt

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中学语文教学法68课件.ppt

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电话:0577—88669932
邮箱:******@
柳斌:
我们不但要建立自己的教育学,还要建立自己的学科教育学,这方面工作有广阔的天地。
课程介绍
《语文教学法》是一门综合的应用理论学科,是汉语言文学(语文)师范教育专业的一门主要必修课。
绪论:语文与语文教学法
讨论:
语文是什么?
语文名称的由来:
前语文(古代)
辞章(词章,清壬寅学制,1902)
中国文学(中国文字,清癸卯学制,1903)
国语(国文,1906——1923)
语文(1949,叶圣陶命名)
汉语、文学(1956)
语文(1958)-----
语文是什么?
语言+文字
语言+文章
语言+文学
语言+文化
语言+文字+文章+文学+文化+-----
一、语文是语言和言语
1、语言:是一套表达观念的符号系统,是言语的实践总结。
(1)分类:汉藏、印欧语系等
(2)要素:语音、语汇、语法
2、言语:
是指个人运用语言的行为及作品,是语言的应用。
(1)前言语(思维)
(2)后言语:口头言语;书面言语(写字;作文)
(中国)语文:是关于中华民族通用语——汉语言的人文学科;语文教育是以汉语言文字为载体的中华民族文化精神的教育。
定义:
“大语文”是20世纪80年代初河北邢台特级教师张孝纯提出的教育观念。
它是指语文教学领域的“最大化”。具体地说,是指以课堂教学为主体的,包括课外语文教育,社会生活语文学****在内的语文教育。