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作为一名人民教师,不但要拥有广博的知识,更要有崇高的道德。
师德师风教育活动正是改进教育发展环境,转变教育系统工作作风的
内在要求,也是促使教育事业健康发展的有力保证。教师该怎样培养
崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重
在自重。”教师要自敬自重,必先提高自己的职业道德涵养。师德师
风教育活动是改进教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,
也是促使教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,第一要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人做事上少一
点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以
人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教
学理念和方法,更新教育看法,掌握先进的授课技术和手段。
经过师德师风教育学习,第一,自己素来爱岗敬业。热爱教育事
业,要对授课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。既然我们选择了教育事业,
就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进步,开拓创新,无私
奉献,力求干好自己的本职工作,尽责尽责地完成每一项授课工作,
不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加
强政治学习,不断提高政治涵养。依照《中小学教师职业道德规范》
严格要求自己,奉公守纪,恪尽责责,遵守社会公德,忠诚人民的教
育事业,为人师表。“为教育事业奋斗平生的献身精神,”把忠诚于人
民的教育事业,看作最高美德,时时激励我,要像蜡烛相同,燃烧自
己,照亮别人;工作上勤勤劳恳、脚扎实地,遵照领导,不打折扣,
认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示
范”的要求来拘束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满
意”教师。
在平时我经常进行自我反省,时时各处对自己严格要求,查找不
足,努力创立一个好老师的形象。终究怎样做才能塑造一个好老师的
形象,让学生喜欢上你呢?
我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个没有丰
厚的文化底蕴的教师,根本不能能给学生的生命铺上一层温暖的、纯
净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接
面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且经常“打破沙锅
问终究”。没有广博的知识,就不能够很好地认识学生之“惑”,传为人
之“道”。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,
跟上时代发展趋势,不断更新教育看法,改革授课内容和方法,显得
更为重要。否则,不去更新,不去充分,你那点知识就是一桶死水。
师德及授课收效自我议论二
作为一名教师,积极的响应党的号召,坚决的执行党的目标、政
策,忠于教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬
业,关心集体,乐于助人。在工作上脚扎实地,备好每一节课,上好
每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受
学生敬爱和相信的老师。现在自己对这一学期师德方面的表现进行自
我检查:
1、在政治思想方面,自己长远坚持学习,努力提高自己的思想
政治素质,学习《教育法》、《教师法》,依照《中小学教师职业道德
规范》严格要求自己,奉公守纪,遵守社会公德。作为一个教师,我
能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。
2、在教育授课过程中,不断丰富自己学识,努力提高自己能力、
业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“所有为了学生,为了学生的所有”,成立正确的人才观,重视
对每个学生的全面素质和优秀个性的培养,不用学习成绩作为唯一标
准来衡量学生,与每一个学生成立相同、友好、友好、相互敬爱的关
系,关心每一个学生,敬爱每一个学生的人格,努力发现和开发每一
个学生的潜藏优秀质量,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确办理
教师与学生家长的关系,并与家长相互研究怎样使学生发展的方法、
措施。在教育授课过程中,利用思想政治学科特点加强对学生的思想
教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高
教育授课质量。
3、做一个理念新的教师,新一轮的基础教育改革已经全面推开,
在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极研究有
效的授课方法。在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为
学生创立一个富饶生活气味的学习情境,同时侧重学生的研究发现,
引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识本源
不能是老师,更多的是来自对书本的理解和与伙伴的交流,促使学生
在学时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原
则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教
学风格。
回顾一年来的工作,在得与失中考虑,自己素来实行扎实工作、
虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必然成为我生
命中的灿烂色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,
争取百尺竿头更进一步!
师德及授课收效自我议论三
一、加强学习,提高素质
一年来,关心国家大事,积极参加各部门组织的政治学习,经过
学习的确加强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我向来牢记人
民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转变成教师的内在理念和
自觉行动,牢固成立和落实发展观。
二、积极进步,努力工作
一年来,自己各处严格要求自己。热爱本职工作,坚持学习教育
授课理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不
断学习新知识来更新自己,研究教育授课规律,提高教育科研水平。
积极支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。向来保持
慎重认真的工作态度和谨言慎行的工作作风,认真地完成领导和各级
部门交给的各项任务。
三、侧重举止,为人师表
在平时的工作中,能够依照师德的高标准严格要求自己。做事坚
持原则,诚实正直,言行符合,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教
师身份,做到了仪表隆重,齐整得体,拥有优秀的职业审美感情。
四、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够
紧。
2、在工作中还不够认真,有时也存在应付。
3、在新课标中研究不够,教改方面动脑不够。
4、不能够主动英勇为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
师德及授课收效自我议论四
我个人感觉师德是一种职业道德,它是教师和所有教育工作者在
从事教育活动中必定遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的
道德看法、情操和质量。教师是师德建设的主体,应自觉加强自己职
业道德涵养。历代的教育家提出的“为人师表”、“言传身教”、“循循
善诱”、“不胜其烦”等,既是师德的规范,又是教师优秀人格的品德
特点的表现。也就是以道德教人的意思。教师所从事的职业是教育人、
塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教
师道德是教师的灵魂,也就是我们平时所说的“师魂”。在这一学年
度的工作中,我能够贯彻国家的教育目标,遵守规章制度,严格执行
学校工作计划,完成工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执
教、爱岗敬业、热爱学生、慎重治学、团结协作、敬爱家长、廉洁从
教、为人师表。现就本学年的工作小结以下:
一、做到了严于律己,言传身教,为人师表,时刻注意自己的言
行举止,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的模范,
给学生成立一个好的模范。教师是学生的模范,一言一行都会影响学
生的成长,必定言传身教相结合。在详尽的实践中,我向来把师德放
在第一位,对学生热忱、耐心、贴心,不歧视学生,对学生视同一律,
发现学生进步此后,及时夸耀,激发学生的荣誉感,而且严格拘束自
己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
二、在政治思想方面,能坚持学习《教育法》、《教师法》,依照
《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,努力提高自己的思想政
治素质,奉公守纪,遵守社会公德。“为教育事业奋斗平生的献身精
神,”把忠诚于人民的教育事业,看作人类的最高美德,时时激励自
己,要像蜡烛相同,燃烧自己,照亮别人;工作上脚扎实地,勤勤劳
恳,遵照领导遵照指挥,认真地完成学校领导交给的各项工作任务,
并用“学为人师、行为示范”的要求来拘束自己,做到家长认可,学
生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,
时时各处对自己严格要求,查找不足,努力创立一个好老师的形象。
怎样做才能让家长、学生喜欢上你呢?我认为学校安全工作重于泰山,
多年来向来绷紧安全生产这跟弦,每天早来晚走,对校车行驶路线等
情况进行全面排查,及时发现并除掉安全隐患。加强对乘车师生的交
通安全教育,保证广大师生的生命安全。