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年级工作计划三篇
年级工作计划篇1
一、指导思想:
依法执教,以人为本,兼顾授课环节。授课工作围绕授课对象,教为学服务,以我校初二学情为主要研究对象,以分层授课带动全面提高学生语文综合运用能力,向课堂45分钟要质量,努力减少师生双方的课业负担。摆脱应试教育的桎梏,在语文授课中浸透道德教育和生活知识,引领学生不盲目敬重名人和祖先,不盲目随从时兴某些颓废潮流,而是努力培育学生的独立人格和感恩惠怀,为实现伟大的中国梦而不辱师生的使命。
二、年级学情解析:
本学期学校班级和任教语文老师保持初一原状,大家配合默契,重点看学生的学****状态如何。初二年是初中阶段情绪颠簸最大的阶段,小学学********惯不好等本性,立刻产生大爆发,这将成为产生学****成绩不牢固的一个重要因素。那些不爱学****的孩子可能凝结成小团伙,拉帮结派,帮助这些孩子顺利度过初二危险期,不但是班主任的任务,也应该成为语文授课不可以推却的职责。语文教材中的鲜活人物形象极其美好品德,应该成为感染孩子心灵的最正确良药。对基础不相同的孩子,作业部署和学****成绩上的要求,应该分类善待,特别是外来农民工子女,更要让他们感觉到家的温暖,让孩子们快乐健康成长。
三、本学期授课目的:
、阅读记述文,要注意叙事性作品中人物与事件,对作品中感人肺腑的形象,惊心动魄的情况和各具特色的语言,有自己的的心得和谈论,还要努力提高默读的质量和速度。
、熟读记述文,从中认识叙事,描述表达方式,推断记述文语言的特色。
、阅读说明文,侧重说明文对象,说明序次,说明方法等知识性的学****领悟说明文语言正确性与严实性。
、阅读难度大一点的文言文,能借助工具书读懂文言文马虎,能在屡次朗诵中意会文章的内涵和优秀语言,并积累一些生动的文言文词语。
、能进一步写好写人叙事的记述文,以培育学生的语感为重点,还要能写好短小的说明文。
四、教材简析与授课安排:
本册教材六个单元,五六单元是古文。现在的学生对古文学****存在很强的排斥心理,明知道古文很重要,就是疲以对付,甚至讨厌背诵,所以本册教材中两个单元的古文分别安排在三个单元中的第一位,即先教古文再教现代文,上半学期与下半学期相同。
五、工作措施:
、备课组活动:
①备课组各成员要抓好课堂授课,扎实有效地有目标的进行,着力培育学
生的自学能力,响应上级与学校号召,每节课讲课时间不要高出20分钟。
②一致课程进度,一致授课目的,一致命题。每个单元进行单元考,并改卷宣告成绩。
③集体备课做到人人参加,表现集体的智慧,备课组活动中心发言人要引导备课组成员谈论授课目的,授课新想法,授课迷惑,要集中拟定好复****计划及复****的策略和内容。
④备课组成员之间要经常相互听课、评课。
、课堂授课:①课堂授课侧重培育学生的语感,重视语言的品味与积累。
②写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作,并要求全年级同题作文。
、语文课外活动:①要重视语文学****的环境的设置,多阅读课外读物并养成摘抄的好****惯。
②建立语文阅读兴趣小组。
③、实行一帮一学****语文,帮助中后等生学****语文。
④经过睁开一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛,争论赛活动,调动
学生学****语文的积极性,激发学****兴趣。
六、授课进度安排:
(略)
年级工作计划篇2
一学情解析
六年级的学生对英语学****兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转变工作。激发学生学****英语的兴趣,培育他们学****英语的积极态度,使他们初步建立学****英语的自信心,培育学生拥有必然的语感和优秀的语音、语调、书写基础,以及优秀的学********惯,使他们初步具备用英语进行简单平常沟通的能力。同时培育学生的观察、记忆、思想、想象和创立能力。教师在授课过程中应重申语言的综合运用,注意学生能力的培育,突出对学生学****兴趣的激发,重视知识的灵便扩展,真实将英语授课的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一
般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的`运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。
二教材解析
本册教材是《义务教育课程新标准实验教科书英语》,这套教材是依照教育
部拟定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册
教材的特色是:
重申语言运用。
侧重能力培育
突出兴趣激发
重视双向沟通
交融学科内容
重视灵便扩展
实现整体设计
三授课目的
能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、感情、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要
求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
能完成手工制作。
能听懂、会唱英文歌曲。
能听懂、会吟唱歌谣。
能完成自我谈论活动。
能理解幽默小故事。
。能认识简单的中西方文化知识。四教材重难点
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
能按四会要求掌握所学句型。
能使用平常交际用语,活用四会句型,进行
简单的沟通,做到英勇张口,发音正确。
能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语和录音。
难点
。一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
。对四会要求掌握所学句型的灵便运用:对话、写作、阅读。
。授课内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五。授课措施
、以活动为课堂授课的主要形式,设计丰富多彩的授课活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可连续性发展。
、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****br/>、培育学生拼读音标的能力,保证学生自主学****的质量。
、设计全面、高效的课外作业,培育学生优秀的书写****惯,做到齐整、规范、正确地书写。
后进生转变措施:
、对后进生要求要适当,应懂得“大目标,小步走”;
、让后进生获取成功;
、让后进生充发散展自己的才能。
还是要狠下时间督查学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅
导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作,与班主任多做沟通,大家齐心协力完成六年级的授课任务。
优秀生提高措施:
对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机遇,积极引导学生独立思虑,主动研究,追求解决问题的路子。
年级工作计划篇3
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、授课工作计划为指导,结合班级实质情况,从点点滴滴做起,时时各处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
、培育、形成优秀的班风。
、引导学生养成优秀的生活****惯、学********惯、自护的意识与能力。
、加强与家长的联系与沟通,与家长亲近配合,关心珍爱每一位学生。三、工作重点
本学期班级工作的重点是连续对学生进行老例训练和安全教育,养成优秀
的学********惯,创立优秀的班级风范,使学生讲文明,懂礼貌,会学****更好的与他人合作,以创更好的成绩
(一)老例教育方面:
、充分利用班队会的时间学****一平常规》,《中学生守则》和《中学寿辰
常行为规范》,使学生在平常学****生活中逐渐养成优秀的学****和生活****惯。对表
现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。
、要修业生不断加强自我保护意识,在活动中加强安全教育,以保证学生的身体健康。
。合理利用升旗仪式、重要节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教
师节、国庆节和元旦等重要活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人
的道理,培育其爱国主义感情。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,
学会生活。
、在班级卫生方面,第一培育学生的保护意识,引导他们珍爱校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生睁开检查督促工作,再次,指导学生学****简单的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。
(二)学会学****方面:
、优秀的课堂纪律是学****的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和拘束作用,教师和学生共同拟定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真实感觉到奖惩的意义。这样学生既感觉幽默,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好****惯。
、充发散挥小干部作用,连续睁开一帮一活动充分调动学生的学****积极性以争获取更好的成绩!
总之,班级管理需要打破口,班主任尽量用认真,耐心,爱心去培育学生。不求最好,但求更好!
年级工作计划三篇】