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幼儿园小班授课目的
一、平常生活
学****保持自己的干净,在老师的帮助,玩耍后能洗手。
培养幼儿坐、站、行等正确姿势。
能自觉大小便,不随地大小便,不尿裤子。
培养幼儿优异的进餐****惯,能保持桌面及地面的卫生。培养爱吃各种食品和主动饮水的****惯。
能准时入睡,保持沉寂。初步学****折叠小被子。
学会洗手的方法,能在餐前、便后自觉洗手,会用自己的毛巾擦嘴、会用茶杯漱口。
在***的提示下,不随地扔纸屑。
在老师的提示下,不吮手指,不咬手指甲。
按次次上下楼梯,不推人,不拥挤,不往下跳。
认识过马路、玩大型玩具时要注意安全;知道不把异物放悦耳、鼻、口内;幼儿懂得不轻信陌生人的道理。
帮助幼儿认识有关火的知识和注意事项。在发生火灾时,在***的带领下懂得要及时避开危险。
引导幼儿认识身体的外面器官,知道其名称;培养幼儿乐于接受疾病预防与治疗的态度。
培养幼儿自觉整理图书和玩具的优异****惯。
二、体育锻炼
学****曲线走。
能上体正直,双脚交替自然走和跑。
能向指定方向走和跑。
学****体能操。
能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。
能步行一公里,连续跑约半分钟。
连续学****轻松自然地双脚同时向前跳。
能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。
能听各种口令和信号并做出相应动作。
能任意滚球、踢球、向上抛塑料球,初步学****拍球。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起整理使用过的体育器械。
经过玩沙、玩水、穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、雕像等活动,使两手互相当合,动作协调。
能运用插、镶、嵌的构造技术,组装建筑物。
促进幼儿小肌肉的发育和手眼协调动作的发展。
三、社会
学****来园及离园时使用礼貌用语,主动向老师、***打招呼。
引导幼儿主动与老师、父亲母亲及其他伙伴交流,学会同情、关心别人,并乐于帮助别人。
分清自己和伙伴、幼儿园的物品,不任意翻弄或拿走不属于自己的东西。
学着和老师一起拟定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。
激励幼儿学****做力所能及的事情,引导幼儿初步认识周围***的劳动。
引导幼儿与伙伴共同活动,不强抢或独占玩具。
轻拿轻放玩具、用具,珍爱幼儿园的物品。
四、语言
引导幼儿学会沉寂地与伙伴一起听老师讲话。
能听清楚老师的简单的指示,并照着去做。
学****说一般话,会用一般话说出伙伴的名字和平常用品的名称,并能用一般话进行简单的交流。
能认真听老师讲故事、念儿歌,积极回答老师的问题,学讲故事中某一简单的内容。
在老师的帮助下,能英勇参加故事表演。
愿意在大家眼前表现自己,学****用完满的语言表达自已的想法。
能初步理解内容筒单、特色鲜亮的实物、图片和情况,并能用简单的语言进行描述。
喜欢看书、知道看书的基本方法,能初步看懂单页单幅少儿图画书中的主要内容。
连续培养幼儿对文字的兴趣,在***的启示下认读最简单的文字,愿意用创始的文字表达对事物的感觉。
五、科学
对周围事物有好奇心,产生观察、摆弄的兴趣。
充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝,感知经常接触凑近的事物,丰富生活经验。
观察幼儿园及周围环境中的几种花、草、树,说出名称并发现其颜色、形状、大小的变化。
种植一些易活易长的植物,参加园地种植的简单劳动。
认识常有的水果及其他部分食品,并知道其名称。
观察几种小动物,认识其明显特色和主要动向,培养幼儿喜欢小动物。
说出常有生活用品的名称,能正确地使用并珍爱它们。
六、数学
连续学****按物体的大小差异进行3以内物体的排序。
学****比较两个物体的长短、高矮。
初步学****5以内物体的重叠对应,并比很多少。
连续学****手口一致地点数5以内的实物,会说出总数,能按实物模范和指定的数量取出相应数量的物体,学****一些常用的量词。
连续认识正方形、三角形。
学****按几何图形的外形特色分类。
初步学****将两种实物有规律地交替排序。
学****1—5的按量排序。
帮助幼儿听懂老师的活动要求,培养其依照游戏规则进行活动的****惯,启示幼儿大声地回答以下问题,激励幼儿用语言讲出操作活动的过程和结果。
培养幼儿愿意参加数学活动,喜欢摆弄数学活动资料。
七、音乐
快乐地参加音乐活动。
喜欢跟着老师唱简短的歌曲。
学****简单的模拟动作及简单的基本舞步。
能说出一些打击乐器的名称,初步学****为歌曲做简单的伴奏。
连续学****欣赏简单的音乐作品,在老师的引导下用自己的身体动作表现对音乐的感觉。
八、美术
在老师的启示下。引起对周围美好事物的注意,喜欢参加美术活动,并愿意向别人表达自己的作品内容。
发展幼儿手眼协调能力,连续学****用棉签、纸团、印章、蜡笔、水彩笔、泥、纸、浆糊等工具和资料,英勇地涂涂画画、粘粘折折、搓搓团团。
连续认识并使用红黄蓝绿四种常有的颜色。
连续学****添画、涂染、画画、横线、直线、斜线等技术。初步表现简单的物体形象。
连续学****任意撕纸、粘贴及简单的折纸。
连续学****团、搓面团或泥团。