文档介绍：该【幼儿园小班音乐艺术领域教案《袋鼠》 】是由【大于振】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班音乐艺术领域教案《袋鼠》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小一班艺术教课方案《袋鼠》
活动目标:
组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步,并能依照音乐变化表现游戏情节。
启示幼儿创编与伙伴不同样的亲热动作。
培养幼儿与伙伴共同协调一致地做动作,玩游戏。活动准备:
袋鼠的图片,
袋鼠妈妈的头饰一个,袋鼠的头饰若干,狼的头饰若干
音乐
活动过程:
一、听音乐跟老师做动作
二、新教歌曲
教师出示图片
你们看今天袋鼠妈妈抵达我们小一班做客了!咦!袋鼠宝宝呢?
(在袋鼠妈妈的口袋里)袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖,乖
乖喜欢妈妈吗?(喜欢!)对了,乖乖和妈妈相亲相爱!
学唱歌曲
袋鼠妈妈带来了一首好听的歌,歌的题目就叫《袋鼠》。我们先
来听一听。刚刚歌曲里面袋鼠妈妈有个什么啊?(袋袋)袋袋里面装
了什么?(乖乖)讲解歌词,乖乖是袋鼠妈妈的孩子叫乖乖。乖乖和
妈妈好不好?用录音机的歌词怎么说?(乖乖和妈妈相亲相爱)教师
再表达歌词一遍!
那我们再来听袋鼠妈妈给我们唱一遍好不好?请幼儿跟着老师一起跟着音乐一起学唱袋鼠两遍
学****蹦跳步
幼儿学会了唱歌,袋鼠妈妈听见了:“我的小乖乖们唱的可真好听啊,妈妈带你们出去玩好不好?那你知道我们袋鼠是怎么走路的
吗?我们是双臂波折在胸前,两手自然下垂两腿屈膝,两脚蹬地跳起,落下时前脚掌着地,两膝波折,要轻快而有弹性。教师示范蹦跳步,幼儿学****br/>小袋鼠们一起来和袋鼠妈妈去森林里吧!(请幼儿听音乐,随从教师学做蹦跳步)
请幼儿听音乐,与袋鼠妈妈两人一起来做蹦跳步。(要求幼儿已经会听前奏提示幼儿两人动作协调一致,同时一下一下地跳,每小节跳一下)
启示幼儿用不同样动作表现“相亲相爱”
袋鼠乖乖很喜欢妈妈,和妈妈相亲相爱,那我们可以做什么动作来表现妈妈与宝宝相亲相爱?(引导幼儿想出互相抚摸、拍打、搂抱等动作)
袋鼠乖乖和妈妈相亲相爱,我们一起来跟着音乐和妈妈相亲相
爱。
三、学游戏《袋鼠》提示幼儿遵守游戏规则
教师边放音乐边表达故事:今每天气可真好,袋鼠妈妈把她的孩子乖乖放在她的口袋里,带着乖乖一起去森林里玩,袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱,特别快乐。森林里来了一只大灰狼,慢慢的搜寻着小袋鼠。猎人叔叔及时赶来,举起***打死了。小袋鼠们又可以高快乐兴的和妈妈一起相亲相爱了!
教师先讲解示范游戏规则:音乐一时,幼儿两人一组(一前一后),前者做小袋鼠,双臂波折在胸前,两手自然下垂,后者做袋鼠妈妈,双手搭在前者身上,两人同时做蹦跳步,每小节跳一下。唱到地三句时,两人相对拥抱,互相拍拍、抚摸,表示两人相亲相爱。到结束句时,袋鼠一起蹲下不动。音乐二时,大灰狼听音乐按节拍大步走,做找袋鼠的样子。等音乐结束,猎人“砰”开枪,“大灰狼”一下倒地装死。猎人说:“大灰狼死了,袋鼠出来吧!”袋鼠们又做蹦跳步连续游戏。
第一遍游戏教师当袋鼠妈妈,请能干的幼儿扮演“狼”和“猎人”提示幼儿:“狼”出来时,“袋鼠”们蹲下不动。第二边音乐再响起时,提示“袋鼠”们按节拍做蹦跳步上位。(教师完满放录音机一遍。)
第一遍游戏结束后教师简单讲评。玩第二遍游戏,游戏结束时袋鼠妈妈带领小袋鼠们走开活动室。