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第2课时
统编版语文一年级(上)
,读好问句的语气。背诵课文。
,积累语言表达。
有感情朗读课文,并填空。
()、()是问,第()、()是答。
?
每个小节都有3句话,第一、三小节是3句问话。
一
三
二
四
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
三种动物尾巴的特点
尾巴长
尾巴短
尾巴好像一把伞
不同特点:
第一小节里,问了几种动物尾巴的特点?
练一练
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
“尾巴”的巴读轻声。
每个问句的最后一个字,读时声音要稍长,语调要上扬。
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
三种动物尾巴的特点
猴子尾巴长
兔子尾巴短
松鼠尾巴好像一把伞
不同特点:
第二小节里,写了几种动物尾巴的特点?
兔子的尾巴_____。
猴子的尾巴____。
松鼠的尾巴好像___________。
长
短
一把伞
填一填
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
三种动物尾巴的特点
尾巴弯
尾巴扁
尾巴最好看
不同特点:
第四小节里,写了几种动物尾巴的特点?
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
三种动物尾巴的特点
公鸡尾巴弯
鸭子尾巴扁
孔雀尾巴最好看
不同特点:
第四小节里,写了几种动物尾巴的特点?
鸭子的尾巴_____。
公鸡的尾巴____。
孔雀的尾巴___________。
弯
扁
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