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(人教版)通过神经系统的调节ppt课件.pptx

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(人教版)通过神经系统的调节ppt课件.pptx

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神经系统的基本单位:神经元
细胞体
树突
轴突
突起
(轴突和髓鞘)神经纤维
结构示意图
轴突末梢
知识回顾
一、神经调节的基本方式和结构基础
基本方式:反射
指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内环境变化作出的规律性应答。
结构基础:反射弧
1
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
2
3
4
5
试着给这段膝跳反射动画,配上解说
大腿股四头肌肌腱和肌***受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
引起相应肌肉收缩
感受器:
1
传入神经:
2
神经中枢:
3
传出神经:
4
效应器:
5
反射弧各部分及功能
接受内外环境刺激,并转化为神经的兴奋。
对内外刺激产生相应的活动。
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,
将兴奋由感受器传入神经中枢。
对来自传入神经的信息进行分析和综合。
将兴奋由神经中枢传至效应器。
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
1
如果课本上的示意图没有标示出反射弧各部分的话,你如何知道它们分别是哪些结构?
2
如果阻断传入神经后,刺激感受器,还能否引起效应器收缩?
3
阅读对比课本17页的关于“膝跳反射”和“缩手反射”2幅图,思考讨论以下几个问题。
思考与讨论
探究活动一
如果课本上的示意图没有标示出反射弧各部分的话,你如何知道它们分别是哪些结构?
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
1
如果课本上的示意图没有标示出反射弧各部分的话,你如何知道它们分别是哪些结构?
2
如果阻断传入神经后,刺激感受器,还能否引起效应器收缩?
3
阅读对比课本17页的关于“膝跳反射”和“缩手反射”2幅图,思考讨论以下几个问题。
思考与讨论
b
a
c
d
e
探究活动一
小结:
反射:
反射弧结构完整
一定强度刺激
e
动物体或人体内的某些组织或细胞
感受外界刺激后,
由相对静止状态变为活跃状态的过程。
兴奋
又是如何被神经元传导的呢?