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小学学年第一学期服务队工作细则
一、服务队员的选拔及分工:
1、选派行为规范,学有余力,有一定管理经验的少先队员。主要负责常规七项和周训的检查。
2、服务队员分工:____号岗的队员分别检查____年级的常规七项。____号岗队员接送岗、包干区卫生岗,____号岗的队员为总负责岗,负责全面负责服务队的管理。
二、服务队员的检查项目
(一)校门口常规检查:
时间:7:20~7:45
服务内容:
1、精神饱满地向老师问好,声音响亮,队礼规范;
2、检查少先队员的个人卫生情况及接送情况
周一:校服(无故不穿的每人扣____分)
周二:指甲(不干净或很长的每人扣____分)
周三:手帕、餐巾纸(不带的每人扣____分)
周四:头发(女同学散乱,男同学过长的每人扣____分)
周五:红领巾(不挂、发白或系挂不正确的每人扣____分)
服务人员:____号岗和____号岗的队员在校门口,____号岗的队员在校门外。
(二)晨间管理:
时间:7:45~7:50
服务内容:在教师做早操时间检查各班在教室内的早读情况。
要求:自主管理,井然有序。
(三)早操、晨间锻炼:
时间:7:50~8:10
服务内容:检查出操、早操或晨间锻炼的情况,讲话及动用十分不规范的每人扣____分。
服务人员:全体服务队员
(四)眼操及课间餐管理:
时间:9:45~9:55
服务内容:
1、帮助低年级小朋友纠正动作,协助小干部维持秩序。
2、无故不做眼操或睁眼多次的每人扣____分。
服务人员:全体服务队员
(五)午间休息管理:
时间:12:15~12:50
服务内容:
1、检查各吃饭班的纪律及卫生,要求安静、有序、爱惜粮食不浪费。提醒不改的每人扣____分。
2、校门口检查中午进出校门及早到情况,维护校门口的秩序。
服务人员:____号岗队员分别检查管理的年级;____号岗队员在校门口检查。
(六)午间活动管理:
时间:12:50~13:05
服务内容:巡视维护课间的秩序,对追打、大声喊叫等不文明行为进行劝说和教育,提醒后不改的每人扣____分。
服务人员及岗位:
____号岗 南北一层楼巡视        ____号岗 南北二层楼巡视
____号岗 南北三层楼巡视        ____号岗 南北四层楼巡视
____号岗 新楼一、二楼五年级教室外走廊
____号岗 新楼三、四楼六年级教室外走廊
____号岗 北楼外儿童娱乐园      ____号岗 大操场以及体育馆
____号岗 校门口                ____号岗 校门口
(七)教室及包干区卫生:
时间:
1、早上:7:45~7:55;
2、中午:12:15~12:50;
3、下午:15:10~15:30。
服务内容:第一时间段检查全校室外及走廊的卫生,不干净或到7:55还未完成的扣____分(包干区的划分可到传达室查教师值日记录本);第二时间及第三时间检查教室的卫生及保洁,午间休息时不干净的教室扣在吃饭班做值日的同学班级中。
服务人员:____号岗、____号岗的服务队队员。
附:周训检查表,根据每月的德育重点,填写周训评比表。
杭州市学军小学周训评价表
九月周训主题:“坐、立、行”
时间得分(____分)评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周总分
小学学年第一学期服务队工作细则(二)
怎样才能做一名好老师,这是一个大众话题。我校自____年____月开始,在全校师生中开展征集“好老师”标准活动,大家说尽了内心蕴藏的对好老师的热切期盼,情真意切,感人至深,学校在此基础上,本着求新、求真、求实的精神制定出义仰二小好老师标准。
一、爱学校
1、做学校的主人,建言献策,爱护学校声誉。
2、遵守学校规章制度,出色完成学校交给的任务,所担任工作业绩突出,为学校争光。
3、有强烈的工作责任心与工作热情那个,尽心尽责,有服务于社会责任感。
二、爱学****br/>1、注重学****博览群书,不断积累,更新自己的知识,树立“终身学****的理念。
2、善于学****勤于思考,能够把读与思、读与教、读与研等结合起来,推进教育理念更新与新课程实施。
3、上课富有***,有感染力,减负增效做得好,课后善于反思,积极吸收和借鉴先进的教育文化,学生喜欢上你的课。
三、爱学生
1、心中有学生,能站在学生的角度看问题,采取有效地教学方式,取得好的教学效益。
2、微笑面对学生,能融入学生之中,经常沟通、关心、爱护、赞赏学生,具有亲和力,但不乏严厉,建立优秀班集体。
3、关注学生学********惯与行为的培养,能潜移默化、循循善诱,善于发现学生的心理变化,给学生心理指导。
4、公正、宽容、不偏袒、尊重每一个学生,对学****受挫学生给予更多关心、鼓励,不打击、不放弃。
四、爱同事
尊重他人,善于合作交流,乐于助人,同事间能相互支持,真诚坦然,与同事关系融洽、友善,并能虚心向他人学****br/>五、爱家长
能经常家访,以多种形式,积极争取家长对学校教育的支持与理解,形成教育的合力,家长满意度高。
六、爱自己
1、爱自己的名声,以教师职业道德规范自己言行,做有规则的教师,身体力行做学生表率,美誉度高。
2、爱自己的身体,精力充沛,乐观向上,身体健康,心理素质良好。
3、爱自己的家庭,对家庭有责任感,充满仁爱亲情,每天把好心情带到学校。