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小学教师专业技术聘任考核细则
为进一步做好本校教师职务评聘的考核工作,使职评工作真正有利于优化教师队伍结构,全面提高教师队伍的整体素质,有利于调动教师教书育人的积极性,有利于提高教育教学质量,根据《教师法》、教师职务系列《试行条例》和省、市有关文件精神,结合我校实际,特制定本考核细则。
第一章考核对象和范围
符合《教师法》及教师职务系列《试行条例》规定的,具备晋升、聘任教师专业技术职务条件的在职人员。
近一年来,有下列情况之一者,不列入本年度考核:
1、政治思想表现差,不服从工作分配,故意不完成教育教学任务;
2、严重体罚学生或参与赌博;
3、本学年被试聘或待聘者;
4、受党纪、政纪处分者;
5、不在本专业技术岗位工作累计一个学期及以上者(政策许可、经市教育局批准或学校工作需要的除外)
第二章考核内容和评价细则
师德考核(量化分为____分)
一、基本要求:
1、坚持四项基本原则,努力实践____重要思想,思想言行与____保持一致。忠诚人民教育事业,全面贯彻党和国家教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,面向全体学生,教书育人,诲人不倦。
2、自觉遵守国家法律法规,自觉遵守《教师职业道德规范》、《教师法》、《东阳市教师十不准》各项要求。
3、热爱学校,爱岗敬业,有集体主义精神,顾全大局,热心帮助同志进步。
4、作风正派,为人正直,实事求是。
5、为人师表,情操高尚,有高度的事业心和责任感。
6、不断学****提高业务水平,改进教育教学方法。
7、以主人翁精神投入学校的教育教学工作,尽心尽职完成各项任务。
8、宽以待人、严于律己,正确处理与人交往过程中的各种矛盾。
二、扣分条例:
1、违反“师德十不准”要求之一的,该大项不得分。
2、说不负责任、不求进步的话,做有损教师形象的事,扣____分。
3、工作时间上网看影视、打游戏、炒股票;从事第二职业;上课期间接电话(或手机)、发短信;吸烟、打瞌睡、坐办公室(或房间)、接待亲戚朋友来访等,每次扣____分。
4、体罚或变相体罚学生,引起家长投诉或需要上医院,每次扣____分。
5、出现责任事故,每次扣____分以上,直至扣完。
6、出现师德不良现象引起家长投诉,经查实,每次扣____分。
7、对学校布置的工作拖拉,完成不力,每推迟一天扣____分。
出勤考核(量化分为____分)
一、基本要求:
1、教师必须按日课表准时上课,准时参加周前会议、晚办公。准时出席教研组、年级组、工会小组活动,准时出席教工政治学****教职工大会、升旗仪式及其他按通知应出席的会议和活动。
2、教师应按学校相关制度调课,报教导处备案。
3、坚守岗位,积极参加学校各项活动。遵守劳动纪律,按时到岗,不迟到、不早退,无特殊情况不请假,上课至少提前____分钟进入教室,中途不得离开课堂
二、扣分条例:
1、病假每天扣____分;连续一周以上或累计两周以上的,每天扣____分(跨周的,节假日算作工作日)
2、事假每半天扣____分,依此类推。
3、旷课一节扣____分。
4、旷工一天扣完出勤分。
5、班主任到岗情况由年级组长检查、值周教师和学校领导抽查,如发现未按时到位每次扣____分。
6、学校组织的政治、业务学****或会议、集体活动等,每一次作半天计。
7、未经批准私自调课,双方均作旷课处理。
8、晚办公、周前会议迟到每次扣____分。
9、值日值周教师要不折不扣完成规定工作,少做一项扣____分。
教育教学工作过程考核(量化分为____分)
1、制订学期教学计划。学期教学计划要求在开学前完成,并在开学第一周前三天内交教导处检查。内容包括教材和学生基本情况分析,教学目的要求,教学进度安排(包括教科书的章节或课题、各课题的教学时数和时间、重点难点、应备教具和教参等),教改措施等。迟交或不完整扣____分,不交扣____分。
2、听课。教龄____年内(含)及调入本校不满____年的教师,每学期听课不少于____节。三年以上教师,每学期听课不少于____节。班子成员及年级组长、教研组长每学期不少于____节。每少一节扣____分。
3、教研活动。按学校规定参加教研组活动和备课组活动(每周各一次),以及上级部门组织的教研活动。一次不参加扣____分。
4、作业布置、批改和讲评。作业布置要做到:目的要明确****题要精选,份量要恰当,难易要适度。作业批改要认真、及时,书面作业全批全改,写上等级和时间,对作业中的普遍性错误及时讲评。每月有备课组长和教研组长检查,不达到要求每次扣____分。
5、备课、教案检查。教龄____年以下的教师每学期详案不少于____个,教龄____年以下的教师每学期详案不少于____个,教龄____年以上的教师每学期详案不少于____个。随堂教学反思应占总授课时数的____%。详案内容包括教材分析、教学目标要求、重难点、教学步骤和方法、提问、板书及作业设计。教案书写内容不全每个扣____分,每缺一个教案扣____分。
6、上课。认真上课,做到目标明确,重点突出,教法灵活,因材施教,面向全体。上课迟到一次扣____分,中途擅离职守每次扣____分。
7、教学总结。每学期要善于进行教学反思和总结,并形成书面材料。迟交扣____分,不交扣____分。
工作业绩考核(量化分为____分)
一、基本要求:
各项竞赛成绩力争上游;教学质量达到市定标准:及格率达到____%,优秀率达到____%各年级的各学科的优秀、及格标准如下:
三、四、五、六年级语文、数学____分及以上为优秀,75—____分为良好,60—____分为及格,____分以下为不及格;一、二年级语文____分及以上为优秀,—____分为良好,42—____分为及格,____分以下为不及;一、二年级数学____分及以上为优秀,68—____分为良好,48—____分为及格,____分以下为不及格。
二、扣分条例:
1、对学校布置的工作拖拉,完成不力,每推迟一天扣____分。
2、毕业考试或年段过关考试学科成绩不达标的,每少____个百分点扣____分。(新接班以原有成绩为标)
3、音体美抽测每低于市均水平一个百分点扣____分。
4、音体美劳科信音等科目,有镇级以上学生赛事的,若没有得奖,则该项为____分。在市级及以上比赛中,按得奖率计分,我校获奖人数占总获奖人数____%的(如果记得分的,得分占各校得分总和的____%),得基本分,每少____个百分点,扣____分。
4、无赛事的,由教导处组织抽查教学情况及教学效果后计分。
专业素质考核(量化分为____分)
1、学历、计算机、普通话、继续教育达标的记____分
小学教师的学历是指中师毕业,高学历是指大专及以上学历,计算机为省三级及以上,普通话与所任教学科要求相一致。继续教育为每人每学年____学时(以专业机构颁发有效)
2、教龄和专业技术职务任职年限累计记____分。
教龄
教龄加分
职务任职年限加分
____年以下
-
____年-____年
____年以上
教龄和任职共限加分____分
二、扣分条例:
1、参加自考、函授考试或教育行政部门组织的其他考试中***被查的,扣____分以上,受到通报批评的,扣完为止。
2、计算机不达标扣____分
3、普通话不达标扣____分
4、学历不达标扣____分。
5、继续教育未按要求完成积分的,每少____学时扣____分。
6、未按规定上传材料,每少一次扣____分。
教科研能力考核(量化得分____分)
1、积极参加学校及各级教育行政主管部门组织的教科研活动(包括培训、报告、讲座、听课、评课、交流、总结等)
2、认真及时完成学校规定的学****专着(每学年一部)、论文撰写(每学年一篇____周岁以下的专任教师每学期上交一篇)、校级及以上课题研究(每学年一个)等任务。
3、每年至少订阅一份理论业务刊物。
4、每位教师每学年一堂公开课。____周岁以下青年教师或新进本校____年内教师每学期一堂公开课。
扣分条例:
1、无故不参加教育科研活动每次扣____分;每迟到或早退一次扣____分。
2、课题研究申报表或研究方案、结题报告、论文等材料,迟交扣____分,不交扣____分。
3、不订阅业务刊物扣____分。
【加分条例】
一、承担公开课加分:
1、校级____分,镇级____分,东市级____分,金市级____分。
承担教育教学论坛、讲座、经验报告等校级加____分,镇级及以上加____分。
二、竞赛获奖加分:
1、教师本人在各级教育部门组织的竞赛中获奖,教育教学论文获奖,科研课题获奖加分如下:
级别
一等奖
二等奖
三等奖
国家级
____分
____分
____分
省级
____分
____分
____分
金市级
____分
____分
____分
东市级
____分
____分
____分
校级
____分
____分
____分
说明:
(1)班主任按获奖人次计分,每人次计____分。既是指导教师又是班主任,只给指导教师计分。团体获奖加倍计分。文艺节目获奖按相应级别的三倍计分。
(2)挂靠教育部门,不属于逐级评选而直接获奖的,则按相应级别降一档计分。
(3)非教育部门组织的各类竞赛获奖不予加分。
(4)学生作品发表,指导师每篇加____分,同一篇文章不重复计分。
(5)如果各级竞赛设等级奖,则优秀奖、优胜奖、鼓励奖都不计分;如果只设最佳奖、优秀奖或优胜奖,则按相应级别降一档计分。
(6)论文在公开发行的教育教学刊物发表,每篇加____分。
(7)同类竞赛活动或同一篇文章在不同级别获奖,按最高标准计分,不重复计分。
2、指导学生在教育行政部门组织的竞赛中获奖,按第一条中相应级别的一半分数计算。
3、体育运动会、篮球赛等设团体奖励。东市级前____名奖励计分,分别为:____分、____分、____分、____分、____分、____分、____分、____分。
三、通讯报道加分:
每位教师都应对学校工作作及时、正面报道,反映本校教育教学情况,营造积极影响,通讯报道加分标准如下:东市级加____分(简讯____分),金市级加____分,省级加____分,国家级加____分。字数500以上加倍计分,综合性报道学校教育教学情况(1000字以上)按原标准4倍计分。
在本市《教育周刊》上发表文章,每篇加____分。
四、荣誉称号加分:
获得教育教学类荣誉称号,如教坛新秀、教学能手、星级教师等,按竞赛相应级别一等奖的2倍计分。
推评的荣誉称号加____分。集体荣誉(如教研组、课题组等)相关人员县市级每人加____分,金市级每人加____分,省级加____分,国家级加____分。
五、“青蓝工程”加分:参加结对的师徒教师完成协议条款的,各加____分。
六、在镇区以外学校任教的加____分。
七、管理工作加分
对象及考核细则
副校长加记____分;
办公室、教导处、总务处、教科室等主任,主持工作的副主任、工会主席及大队辅导员加记____分;处室副主任、教务员、网管员、教研组长、年级组长、图书管理员、事务长、报账员加记____分;
班主任、学科带头人加记____分;
办公室负责人、学校版报负责人、学校网站负责人加记____分
担任多个职务的取最高级分,不重复记分。
未完成本职工作或所负责的工作受到上级有关部门通报批评的不加分。
管理人员的最后得分以全体教师的民主评议结果为准。若民主评议中得票过半数的,则按最高档计分;反之,则按最低档计分。
第三章考核分工和结果使用
学校办公室具体负责对教师师德表现、出勤考核、专业素质、加分条例和管理工作的考核,教导处具体负责对教师教育教学工作过程与工作业绩的考核,教科室具体负责对教师继续教育、教科研能力的考核。考核结果作为教师职务晋升和聘任的重要依据。
第四章附则
本考核条例的解释权在具体负责考核的相关处室。
小学教师专业技术聘任考核细则(二)
A级指标 B级指标 评估要点(C级指标) 分值 评分要求 自评分 考核分 考评责任人
A1师德表现____分
B1依法执教
,热爱教育事业,坚持素质教育,在教育中无违背教育方针言行;积极宣传普及科学知识,反对封建迷信,不参与黄、赌、毒等活动。不参加邪教组织,不违规上访,不散布违规违法言论。
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