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小学教师远程研修考核办法(2篇).doc

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小学教师远程研修考核办法(2篇).doc

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小学教师远程研修考核办法
山东省小学教师远程研修,为教师专业成长搭建了发展的平台,对转变教学思想、提高教学技能、改革课堂教学、提高教育质量有重要的现实意义,为了促进教师以积极的心态对待和参与本次研修,制定本考核办法。
1、根据学校规定,到校参加集中研修记A。
2、当日18:00前完成当日研修任务记A,20:00前完成研修任务记B,20:00以后完成研修任务记C,当天玩不成任务记E。
3、每天发表一篇随笔感言记A。
4、按要求完成作业记A,否则记C,不完成记E。
5、奖励分每份记____个A。
6、被评为优秀研修组长、优秀学员记____个A。
7、积极撰写研修信息,研修信息被上级简报采用记A。
8、积极帮扶小组内其他教师完成研修任务记A。
9、因抄袭作业、不按要求完成作业、不按时参加研修影响研修组研修进度、使用雷同点评语言等被上级通报,记____个E.,当年师德考核不得评为优秀。
10、分散研修期间,按规定时间完成研修任务,每次记A,否则记C。
11、按研修专题分别计算,研修结束合计,平均得分除以研修专题数,为研修成绩,记入个人考核。
小学教师远程研修考核办法(二)
教师评先活动是一件严肃认真的学校事务,是教师激励机制和评价机制的重要内容之一。为了使此活动公开、公平、公正,既能发扬民主,又能促进队伍的和谐与团结,特制定本办法。
一、校评先评优活动领导小组成员名单:
组长:____
副组长:____
组员:____
二、评选流程:
(1)接受上级指标数;
(2)校务会集体研究决定各校区参评指标数(大于或等于上级指标);
(3)校区民主评议(包括自我介绍、业绩展示、学校评价、民主测评等);
(4)上报校长室;
(5)校务会复议,差额(或等额)投票决定;
(6)学校公示;
(7)上报集团管理办公室、区级评选。
三、评选采取一票否决制。有下列情形之一的,取消其评选资格。
;
;
(以教导处检查为主要依据);
;
;
;
(包括在教学、管理时间段中出现教学、管理的缺位);
;
;
,随意迟到早退、请假、离岗的。
四、校级评选具体安排:
____名额限制:根据教育局评先通知要求,各级先进人数应占教师总数的____%,故我校今年应评为先进人数在____人左右。
,东南西校区分别为____人、____人和____人;____日前推荐对象将个人总结材料和推荐表发送到____。(同一个文档,以姓名命名文件)

,进一步修改申报材料。
、教育局。