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中班诺如病毒教案模板 预防诺如病毒教案.pdf

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中班诺如病毒教案模板 预防诺如病毒教案.pdf

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中班诺如病毒教案模板_预防诺如病毒教案
诺如病毒感染之后,患者会表现出,呕吐腹泻的症状,而且因为
其病传播速度比较快,所以危害是比较大的,尤其是儿童患者
比较多见,家长们也应该注意帮助他们预防。一起看看中班诺
如病毒教案!欢迎查阅!
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中班诺如病毒教案1
【活动目标】
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己
的生活经验说出预防疾病的方法。:.
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学****一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预
防疾病的意识。
【活动准备】
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】
一、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天
和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、教
师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、
麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足
口病的临床表现。
4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,
要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)
二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的
用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿讨论:如何预防手足口病。:.
1、提问:我们应该怎样预防传染病?
2、幼儿自由回答。
3、教师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗
手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人
群。
【活动结束】
教师带幼儿到洗手间洗手。
中班诺如病毒教案2
活动目标:
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点:
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备:
手足口病例图。
活动过程:
一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、
检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口:.
病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)
得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手
掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的
会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。
所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认
识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的
呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种
由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途
径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过
空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口
传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的
苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。
这种病传播速度极快,传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿讨论)
小结:预防措施:
(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。
(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、
勤剪指甲、勤洗澡。:.
(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病
儿童接触。
(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将
病菌带给自己。
(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,
不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,
不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵
抗能力。
(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每
两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾及时清理、消
毒。
四、开展比赛活动。
(1)比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防
手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。
以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。
五、结束部分
一起说手足口病儿歌:
你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开
窗通风好****惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,
我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;:.
你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食
物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍
九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好****惯要保持。
中班诺如病毒教案3
活动目标:
1、了解简单的预防感冒知识。
2、学****擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康
的重要性。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、动听优美的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、
吃药的情况。
活动过程:
1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生
什么病了?出现了什么症状啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见们。
3)朋友们用什么方法关心小兔的。:.
2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。
1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?2)
感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛
等,身体非常不舒服。
3、师生共同讨论感冒的原因。
1)人为什么会感冒?
2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎
么照顾自己的。)
3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用
干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一
只鼻孔擤鼻涕。)
4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会
流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开
水,注意休息等。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?
2)幼儿相互交流经验。
3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,教师记录在表格上。
4)师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变
冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多
吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。
5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。:.
中班诺如病毒教案4
教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如
病毒的历史报告,珍惜生命增强;2、从使学生了解并掌握如
何预防诺如病毒。教学过程:
一、故事导入
《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家
就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你
想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,继续喝着自来水。
妈妈说:“你等会儿就知道了。”果然一会儿毛毛就不舒服了,
它肚子疼还吐了。妈妈马上带它到山羊医生那儿去看病。山
羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛
毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水
里不干净,里面有一种叫诺如病毒,如果诺如病毒到了你的
肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示
以后再也不喝不干净的水了,要喝就喝开水。
提问:
?
?师小结:小狗毛毛喝了不干净的水
所以生病了。诺如病毒最喜欢呆在不干净的水里,所以以后
我们可不要像毛毛那样。
二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事:.
1、讨论引出
——我们现在喝水为什么要自己带水呢?
——原来这是因为水里可能会有另一种细菌,它的名字
叫诺如。
2、了解症状
——出示图片这个小朋友心情怎么样?
——诺如病毒悄悄的跑到了他身体里,他很难受(拉肚子,
发烧等)
3、诺如的预防
——诺如真危险,那我们怎么样才能不让它到我们身体
里面呢?
——出示图片讲述:喝开水、经常洗手、不到人多的`地
方、经常消毒、不小心
生病要及时去医院。
三、了解诺如病毒
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,
具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细
菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播
为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在
社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起
集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能:.
存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保
护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。
治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持
治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病
毒感染性腹泻的主要死因,对严重病例尤其是同学们及体弱
者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊
乱。
传播途径:感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,
可以通过几种方式感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物
或饮用诺如病毒污染的饮料;
接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或使用相同
的餐具)。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染,因为病毒很小,而
且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、
呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐
物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存
在食品或水中,就能引起疾病。
[3]
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是
由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和冰冻
水果也可能在来源地被污染。:.
四、预防措施
由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病,容易在
人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预
防工作。
,勤洗手。
,减少到校外的餐厅
就餐,特别是无牌无证的街边小店。
,杜绝传染渠道。
,立刻就诊,并报告所在单位、社区。
健康教育:加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,
提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等
水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫
生****惯。
病人、接触者及其直接接触环境的管理:
隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。
突发疫情报告:责任疫情报告人发现突发疫情后,城镇
于6h内,农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病
预防控制机构报告。
消毒:对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的
物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒,当染菌者送隔
离病房或治愈后进行终末消毒。
最后总结班会结束。:.
中班诺如病毒教案5
一、概述
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻,
具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细
菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播
为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在
社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起
集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在
遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作
用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发
生感染,感染对象主要是***和学龄儿童,寒冷季节呈高发。
二、临床症状
诺如病毒感染主要引起胃肠炎,具有发病急、传播速度
快、涉及范围广等特点。胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻
等,部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛。症状通过
持续1-2天。普遍感到病情严重,一日多次呕吐。症状一般
摄入病毒后24-48小时出现,但是暴露后12小时也可能出
现症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者,但是
从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径:.
诺如病毒主要经消化道传播,传染性强。感染者粪便和
呕吐物中可以发现诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病
毒:
1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料;
2、接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
3、直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或用命相
同的餐具)。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染,因为病毒很小,而
且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、
呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐
物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存
在食品或水中,就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是
由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如沙拉和冰冻
水果也可能在来源在被污染。
四、治疗方法
诺如病毒引起的感染尚无特殊的治疗手段,以对症治疗
为主,病程一般为2-3天,恢复后无后遗症,然而不能喝足
够多水来补充呕吐、腹泻丢失的水分,可能出现脱水,需要
特殊的医学观察的人包括儿童、年老者和不能自理的所有年
龄段人。
五、预防措施:.
预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这

关,要注意饮食和饮水卫生,养成良好的好生****惯。
1、保护环境卫生。不乱扔垃圾,不随地大小便,对病人
的呕吐物及粪便要及时消毒处理,确保周围环境的清洁;被污
染衣物应该用肥皂水彻底清洗;
2、注意饮食卫生,以免“病从口入”:
A、不吃不洁净的食物、不购买街过小店的零食,如:烧
烤、串串香、凉面等,发霉、变质、过期的食物都不能
同学们园诺如病毒教案
吃;
B、不带零食到同学们园;
C、饭前、便后要把双手洗干净;
D、所有食物应彻底煮熟才食用。
(生吃瓜果要洗烫、削皮,不吃生的或半生熟的食物,禁
止生吃贝类等水产品)。
E、餐具要经常消毒,不与别人共用餐具,提倡使用:“公
筷”。
3、注意饮水卫生。喝开水,不喝生水,不与别人共用水
杯。
4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的****惯。(做到:
勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯:.
和纸巾、不随地吐痰、不随地大小便)。
5、提高身体素质。平时积极参加体育锻炼,注意营养均
衡,增强体质。
6、关注自己的健康状况。若出现了身体不适(特点是:恶
心、呕吐、腹痛、腹泻等),应及时告诉家长或教师,并前往

规医院诊治。
7、学校发生多名学生出现呕吐、腹泻等症状,应及时向
辖区疾控部门报告。

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