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幼儿教育老师工作计划模板.docx

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工作计划在我们的实质工作中是特别合用的,可以让我们可以认真的去思虑自己
的岗位工作。从广义上讲,在工作的方方面面都会涉及到工作计划,下面是XXXX为
大家整理的幼儿教育老师工作计划模板,仅供参照,希望能给大家带来帮助!
幼儿教育老师工作计划1
本学期,由我们三位老师担当本班的教育保育工作。班级幼儿共26人,男生12
人,女生14人。开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验,反思不足,我们在新纲领和园务工作指导思想的引导下,依照本班幼儿的年龄特色,制定了本学期拥有本班特色的班务工作计划,以下:
一、努力提高教师自己素质
(一)认真学****新的指导纲领,成立正确的教育观,并转变为教育行为。
(二)坚持睁开读书笔录活动,并沟通心得。
(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录。
我们将经常认真观察、记录幼儿学****发展状况,认识每位幼儿的发展程度、兴趣、
需要及行为种类,侧重收集资料,时刻反思怎样拓展幼儿学****的经验和机遇。
二、班级经营目标:
1、培养孩子间的互相学****自主性和决策的能力,成立一个共同商讨的集体。
2、创立一个充满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿成立最简单的安全防卫知识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、
卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的少儿观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性
能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育要旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园
的教育活动,形成优异的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和质量。特别是在幼儿阶段的培养更加
重要。我们将经过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比
如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、***服,系鞋带等。别的还可以让幼儿帮
助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)培养幼儿优异的学********惯
1、培养幼儿要有较强的时间看法。
2、要求幼儿在离园从前回忆在园所做的事情,并表达给父亲母亲听。长远坚持不但
能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间感情的
沟通。
(三)睁开识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创立环境,使他们每天都能接触一些汉
字,目染耳濡地获取知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学****的兴趣。
3、将识字与各科授课相结合。比方语言授课,经过学儿歌、谜语、故事、古诗
的讲、读、猜、识等,表现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,
使幼儿很快掌握。
(四)培养幼儿的社会交往能力。经过互换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成
一件事情,成立朋友栏,睁开丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、
合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。
(五)培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿优异的心理
质量。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进
幼儿的健康。
(六)培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动,详尽措施:
1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其他地域活动所分别,能使其相对
集中地专注于正在进行的活动。
2、准备充分、幽默的资料吸引幼儿的注意,不被其他活动所搅乱。
3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣发展个
性。详尽措施:
①结合主题游戏的睁开,与幼儿一同商讨、拟订合理的活动地域,并帮助幼儿作
出选择。
②玩具架上摆放的物体拥有必然的吸引力,(老师与幼儿一同着手制作的),可以
惹起幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。
③当活动结束后,教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们为自己可以
独立收放而感觉骄傲。
四、成立民主、同样的新式师生互动关系
(一)热爱关怀幼儿,使孩子感觉老师象妈妈。尊敬、相信幼儿,使孩子感觉老师
是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,恩赐必然,使幼儿感觉自己的进步,从
而培养自信心。
我们将睁开“每天一句话”的活动,有意识的激励和要求孩子每天最少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐渐开启封闭的心门,逐渐成立师生互相的沟通和沟通。
五、家长工作
家长是老师亲近的合作伙伴,我们将共同担当教育的重任。
本学期将睁开以下工作:
(一)如期召开家长会商会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)请部分家长当助教,使家长更加认识幼儿的活动状况,提出自己的建讲和建
议。
(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
(五)充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反
馈其他家长的建议,向老师介绍书籍、信息,供应教育资源,帮助老师推行各项活动。
以上是本学期的班务计划。
附:每个月工作重点:
_月份安排:
1、进行环境部署,创立主墙饰、各区角等。
2、做好期初准备工作,做好各项计划谈论拟订幼儿一人活动老例和班级工作计
划。
3、召开班级家长会。
4、结合教师节、中秋节、国庆节,睁开丰富多彩的主题活动。
5、编出一套适合小班幼儿的早操。
6、制定适合本班幼儿的教研课题。
十月份安排:
1、配合年段,睁开“德育专栏”比赛。
2、进行幼儿早操训练。
十一月份安排:
1、进行期中测查幼儿发展状况及保教、老例工作检查。
2、进行环境及自制玩具的评比。
3、组织幼儿秋游。
4、配合幼儿园,接受教委对我园的复评。
5、请专家为教师举行业务讲座。
十二月份安排:
1、积极参加冬季户外体育活动。
2、结合月目标,睁开“迎新年”主题教育活动。
3、向家长开放,举行观摩授课活动。
4、反响期末保教工作状况。
一月份安排:
1、测查幼儿发展状况,填写《幼儿在园状况报告表》。
2、进行期末家访撰写期末总结,并进行沟通。
3、期末家访。
二三月份安排:
1、部署班级环境,开设活动区,组织幼儿参加种植园地的种植活动。
2、谈论班级工作的内容,更正幼儿一日活动老例的内容。
3、召开期初班级家长会。
4、睁开主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。
5、编排新操节。
6、加强老例的训练。
四月份安排:
1、组织幼儿春游。
2、配合年段睁开家长学校专题讲座活动。
五月份安排:
1、筹备“六一”家园同乐活动。
2、睁开主题活动“热爱劳动人民”。
3、举专家长开放日活动。
六七月份安排:
1、睁开“六一”家园同乐活动。
2、召开期末家长会。
3、测查幼儿发展的状况,填写《幼儿在园状况报告册》。
4、对班级一学年的工作状况作出总结。
5、撰写专题总结。
6、举办“暑期班”并进行招生工作。
幼儿教育老师工作计划2
一、班况解析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现此刻,我们班的再生经过几周的学****生活情绪基本已牢固,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大牢固。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学****此后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能
积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优异的****惯,会自己着手吃饭,
并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿***服;在学****游戏方面也形
成了必然的老例。上课时,能沉寂坐下来,举手回答以下问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应该说,上学期经过我们的努力,获取了必然的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完满。如孩子们的午餐****惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机遇,让他们多锻炼,同时注意提高他们的着手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的详尽状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,连续抓好幼儿的一平惯例,培养幼儿养成优异的生活行为****惯,能尊敬父亲母亲、长辈,能为集体服务,形成集体看法,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的详尽内容和要求。
在思想道德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好****惯。伙伴之间能团结友好,互相礼让,形成必然的集体看法。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。牢固加深幼儿在生活自理方面的内容,学****自己独立穿***服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在平时生活中,要求幼儿用一般话与教师、伙伴沟通,说话完满,培养幼儿的口语表达能力。丰富创立游戏内容,组织幼儿进行各种创立游戏。利用闲步,游戏的时间,启示幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思想能力。并逐渐丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感觉艺术的美。
加强幼儿体质,在平时生活中,每天进行必然量的运动,以发展体质。依照天气变化,及时为幼儿穿***服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿优异的午睡****惯。抓好进餐****惯,激励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐****惯。平时生活中,时刻提示幼儿有要正直的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要珍爱自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必然的作息****惯。
美育方面经过语言故事中的不同样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动,创立美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事,让幼儿认识及时夸耀激励,以达到教育的收效。
四、家园联系
1、家长亲近联系,主动向家长反响幼儿在园的状况,同时从讲话中认识幼儿在
家状况。
2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。
4、利用下班时间家访,及时反响幼儿在家状况。
五、各项老例教育
1、礼貌老例
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋
友团结友好,互相帮助,不强抢东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。
2、卫生老例
每天晨检时注意提示幼儿衣着齐整,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手
帕;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡老例
就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,尔后沉寂阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,尔后在教师帮助下***服,并盖好被子,午睡时不讲话,
不乱动,沉寂就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。
4、上课老例
要求幼儿听到铃声马上进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝
盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不任意说话,走开座位,注意
养成幼儿积极动脑,举手回答以下问题的****惯。
5、课间游戏老例
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,珍爱班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随
便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、珍爱公物老例
教育幼儿珍爱桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要
轻拿轻放。
详尽措施
7、在上学期的基础上,逐渐牢固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为****br/>惯的培养,平时生活中注意观察,及时夸耀幼儿的优异行为,每周进行评奖,促进幼
儿养成优异的一日生活,学********惯。
8、结合授课及游戏课,睁开幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语
表达等各项技术。
六、本学期将采用的详尽措施
1、第一在新学期里使孩子能快乐地来园并保持优异的情绪。
2、成立必然的老例,学****生活自理能力。在一日生活的各环节中,依照幼儿的
年龄特色和发展状况,进一步提高老例培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意
使幼儿逐渐懂得为什么要这样做。比方培养洗手老例,要使幼儿学****怎样才能洗得最
干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意次序渐进,恩赐
帮助但不包办代替,使幼儿及时获取“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意
做的自信心。
3、睁开丰富的户外活动,经过一些安全、易学玩法的户外资料促进幼儿体格的
正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充分的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有
必然的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他资料,保护和惹起幼儿对周围
环境、事物的好奇心和研究欲望,指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的
研究方式直接获取感性经验,培养幼儿对事物的感觉力。
5、抓住幼儿口语发展的重点期,给幼儿创立一个优美、规范、正确的语言环境,
促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成
人沟通,表达需要与感觉,在表达事情的时候不焦虑,学说完满句。
6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时沟通对幼儿的观察解析,共同制定措施,采用一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,集思广益做好工作。
幼儿教育老师工作计划3
一、班况解析
新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学****生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,只有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不
大牢固。每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优异的****惯,会自己着手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的
帮助下,完成穿***服;在学****游戏方面也形成了必然的老例。上课时,能沉寂坐下
来,举手回答以下问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应该说,上学期经过我们的努力,取
得了必然的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完满。如孩子们的午餐****惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机遇,让他们多锻炼,同时注意提高他们的着手能力与语言表达能力等。
二、指导思想:
本学期,我们将在《纲领》和《幼儿园课程》的指导下,结合《纲领》中各领域目标,制定适合幼儿年龄特色的教育授课目的,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜亮、形象直观的教具,让幼儿在轻松快乐的气氛中学****同时加强对《纲领》中各领域的学****和研究,不断更新教育看法,为幼儿创立优异的师幼互动环境,成立所有为了孩子,为了孩子所有的教育思想,依照各领域目标合理地制定教育授课计划,让幼儿在不同样水平上获取提高。
三、主要工作及措施:
1、语言领域:在教育活动、地域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学
会与伙伴讲话,倾听他人讲话,用完满话与他人沟通等;
2、社会领域中,敢于在活动中勇敢的与伙伴交往,初步学****规则意识,懂得与
伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父亲母亲及周围人;
3、在科学领域中,认识简单的几何图形,1和好多的关系简单的排序等,在地域
活动中经过与资料的互动,学****着手动脑研究问题的能力;
4、在艺术领域中,能勇敢地运用手中工具进行涂色、粘贴,学****画简单的单线
条物体;
5、健康领域中,养成优异的生活卫生****惯,自己穿***服鞋子,喜欢与伙伴共
同游戏。
6、在教育授课的同时充发散挥好教科研的先导作用,认真搞好古诗文朗诵和听
读识字的教科研活动。幼儿在与资料的交互作用中,使幼儿语言表达能力、交往能力,
合作分享及研究能力,着手能力,自理能力都获取不同样程度的提高。
能背诵简短的儿歌、古诗文。
四、教育授课目的:
健康领域:
1、身体健康,在集体生活中情绪平定、快乐;
2、生活、卫生****惯优异,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健知识,学会保护自己;
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵便。
语言领域:
1、愿意与人讲话,讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话,能理解平时用语;
3、能清楚的说出自己想说的事;
4、喜欢听故事、看图书;
5、能听懂并会说一般话。
C社会领域:
1、能主动的参加各种活动,有自信心;
2、愿意与人交往,学****互帮、合作和分享,有同情心;
3、理解并遵守平时生活中基本的社会行为规则;
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
5、爱父亲母亲长辈、老师和伙伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
D科学领域:
1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官,着手动脑,研究问题;
3、能用适合的方式表达、沟通研究的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感觉事物的数量关系并体验到数学的重要和幽默;
5、珍爱动植物,关怀周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意
识。
艺术领域:
1、能初步感觉并喜欢环境、生活和艺术中的美;
2、喜欢参加艺术活动,并能勇敢的表现自己的感情和体验;
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
幼儿教育老师工作计划4
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最重点的一学期。再过几个月,
他们将走开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由遨游。怎样使他们永远记住幼儿园的快乐岁月、怎样使他们顺利过渡并赶忙适应、怎样使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点制定学期工作计划。
一、班级状况解析
经过大班上学期的学****解析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活
自理能力、学********惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻
辑思想能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿对照有了明显不同样,精
力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜欢游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们多数为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占****惯,同情心、责任感比较缺乏。
二、语言领域:
1、能听懂多重指令,并能按序次行动。

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