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学****目的
1。疏通文句,积累文言字词,进步文言阅读才能。
2。理解方山子的独特个性和人生取向。
学****重难点
在理解文章内容的根底上,感受传主和常人迥异的人生取向.
一、疏通文意

要求:借助注释及工具书理解词句;解释以下重要字词。
闾里之侠皆宗之欲以此驰骋当世,然终不遇
过岐亭,适见焉方山子亦矍然,问余所以致此者
余既耸然异之见方山子从两骑
方山子怒马独出自谓一世豪士
岁得帛千匹往往阳狂垢污

①稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
②庵居蔬食,不和世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
③环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意;余既耸然异之。
④见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,,一发得之.
二、考虑探究
,完成任务:①小组成员分角色模拟苏轼和方山子相遇的场景;②讨论:得知作者被贬的缘由,方山子“俯而不答,仰而笑”.如何理解方山子的这种反响?
“奇笔传异人”。方山子“异”在何处?
:“元丰四年十月二十二日,谒王文甫于江南,坐上得陈季常书报,是月四日,种谔领兵深化,破杀西夏六万余人,获马五千匹。众喜忭唱乐,各饮一巨觥。”
考虑:隐居中的陈季常仍写信将边境捷报告诉苏轼。陈季常如此关心朝廷大事,却又选择隐匿山中,你如何对待这种矛盾的心理?
【注:王文甫,苏轼友人。种谔,北宋将领。】