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校长杯校园足球赛活动安全预案(9篇).doc

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校长杯校园足球赛活动安全预案(9篇).doc

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校长杯校园足球赛活动安全预案(9篇).doc

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校长杯校园足球赛活动安全预案
“校长杯”足球联赛
“校长杯”。一听到这三个字,心里就不禁有一个疑问。什么叫校长杯呢。难道是校长们聚在一起踢足球。后来我从语文老师口中得知,原来我们敬爱的王志国校长为了更好地关心同学们,才以自己的名义举办了这个足球联赛。
说起王校长,我们实验小学的同学们可有话说。王校长的一举一动,我们都看在眼里,记在心里。自从王校长来到我们学校,就一心扎在小学生的生活中。他任劳任怨,无微不至地关心我们生活中的每一个细节。这不,最近就开始关心我们的足球运动了。我们校园空间本来就很小,但是王校长为了我们的足球运动,硬是要不学校不多的场地撇出一块地方,给我们做足球场地,我知道,他是为了我们的身体,为我们的健康向上考虑。
再说我们小学生吧。特别是会踢足球的孩子,个个兴奋地不得了,期盼足球赛早点来到。
如今,足球赛场上已是热闹非凡,一个又一个足球“高手”随处可见。
这____届的足球联赛就要开始了。我看到过四年级的足球比赛:烈日炎炎,足球场上人声鼎沸。只见球员们个个屏息凝神,他们气血苦练只为了这一刻。
嘟—哨声像一个冲天雷,一下子打破了原有的宁静,只见球员们像打了鸡血一样。瞬间活跃起来。不仅场上的球员____活跃,下面的同学们也在一个劲地呐喊助威,“好球”“好球”,场下传来一阵阵的欢呼声,球员们虽然大汗淋漓,但脸上满是喜悦,他们此时此刻的心情无法言表。被打败的队虽然在叹息,但他们坚信只要努力,就一定会打败对手。
谢谢我们的王校长,谢谢实验小学,是他们给我们丰富多彩的课外活动。
校长杯校园足球赛活动安全预案(二)
小学校长挂职锻炼工作总结
为了提升个人的整体素质,拓宽视野,增长才干,促进自身素养和专业发展水平的提高,根据章丘市教育体育局《____开展第二批中小学校长挂职锻炼____》要求,我与官庄镇中心小学____才校长、曹范镇中心小学刘培祥校长一起到市实验小学参加了为期三个月的校长挂职锻炼,通过三个月时间的深入考察、观摩、学****及与章丘市实验小学领导教师“亲密接触”,了解了实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程,从中学到后勤管理的
一、挂职锻炼目标:
通过两个多月时间的深入考察、观摩、学****及与章丘市实验小学领导教师“亲密接触”,了解学****实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程,从中得到经验与借鉴,反思与运用。从而制定出切实可行的学校后勤管理制度,进一步制定和完善本校三年发展规划,为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。
二、锻炼学****时间:
20____年____月____日—____月____日三:锻炼学****内容:
1、全面参与市实验小学后勤管理活动,全面了解该校的了解学****实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。
2、按时参加学校的行政例会等有关会议积极发表个人意见。
3、参与学校的安全管理,争取挂职期间具体负责一次安全管理或后勤管理等方面的大型活动。
4、记好挂职锻炼日记,及时总结挂职锻炼过程的成长经历,反思存在的问题和不足,更好地为将来学校建设积累经验。
5、按照市教育体育局要求,锻炼结束时写好挂职锻炼述职报告或研究论文。
四、锻炼学****方式:1、自学与拜师相结合
培训过程中,主动虚心向导师学****不断总结、反思、提升,从实际(请你继续____好)出发,制定出切实可行的各类计划。
2、学****与实践相结合
通过学****体验、反思、感悟、实践、理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过考察观光、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和教育同仁学****获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。
校长杯校园足球赛活动安全预案(三)
首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作,看到大家满怀丰硕的成果回到____,心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩,都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间,大家提高了对教育的认识水平,切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受,不仅仅是大家刚才发言的那些,因为语言的表达总是有限的,有些东西只可意会,不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。
第一,校长作为一间学校的思想灵魂,他的领导首先是思想观念上的领导,也就是说,校长要在一间学校里真正直到领导作用,就必须在教育的思想观念上占领先地位。这就必须加强学****时时向最先进的理念,最先进的办学方式与方法学****这样才能够在教师与学生中起到真正的领导作用。什么是先进的教育思想观念。就是中央提到的“以人为本”的教育思想。这个思想也就是让世界发达国家变得发达的那些思想,一个国家之所以会变得发达文明与先进,不是偶然的,其后面总是有一点东西在支撑着的,我以为这个东西反映在教育上就是:以人为本,科学发展,能够不断地适应社会发展需要的教育。这是一个总的要求。
确实,我们都来自相对贫困落后的山区,有些条件,特别是资金与人才方面的条件是远远不能够与____这样的经济特区相比的。但是,我们心中一定要有一个数,就是明白怎样的学校才是我们需要追求的目标。人穷不要紧,但是要有追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时,____许多学校办得不错,也不仅仅是资金充足,同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了,感受到____的学校与政府之间的关系,与大家所在的地区有所不同。____的服务意识已经明显增强,这都是得力于学****西方先进国家的经验的结果。
第二,校长在学校所起的作用的最好境界就是刚才温俊伟校长所提到的境
界,那就是让学校的师生常常忘记校长的存在,也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是:做到手中无剑,心中有剑。化有形的剑为无形的剑,这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说,教的最高的境界是不教。从校长来说,管的最高境界就是不管。但是,不管而能够达到远比管更好的效果,这就是学校管理的高水平。
刚才温校长说他出来学____一个月,他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查,他几乎都不在场,但是,结果却很满意。学校的工作与平时一样,井井有条。____能够达到这样的效果。这里的关键就是,校长主要是思想观念的领导,一个校长要将自己的思想灵魂,化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者,每一个老师,每一个学生都知道自己的职责,知道自己的工作与学****任务,知道每天应该怎样做,知道怎样预防事故的发生,知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道,什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。
这次我们来____许多校长也有这样的体会,____有许多名校,他们的校长其实并不比其他的管理人员,中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过,一个学校的校长太忙。不是好事情,这多少说明他的工作没有做到位,效率不高。我们要将那些教育的理想与信念,逐渐化成日常的常规工作,渗透在每一个人,每一个细节,每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁,一间好学校要有风雨不动,安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念,没有自己的教育思想灵魂,也没有落实到制度建设上的时候,就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长,校长不太辛苦,教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人,而不是应试的机器。
第三,学校的主心骨是教师。因此,校长要注重学校教师的培养工作。好的校长就是能够让教师不断地成长,从而让学生得到康健成长的人。这里校长的观念也要转变过来。校长不是官,不是专门用来管人管事的,而是来为大家提供优质服务的。只有教师感受到校长在他们的成长服务,为他们排忧解难,为他们的专业成长铺平道路,一个优质的师资学****团体才能够形成。____不缺人才,因为他们的地区有足够的吸引力。可以在全国范围内吸引人才。一间中学有十来位博士,五十多个硕士,十几位特级教师。这样的雄厚的师资实力恐怕连____这样的大城市都难以与之一比。不过,大家不要因此就认为我们无法学****了。其实,好的师资是要靠学校来培养的。一间有良好的学****氛围,形成良好的学****传统的学校,不是去挖人家的人才,而是能够靠自己不断地培养出人才来。人才不是靠文凭打造出来的,对于中小学校来说,读____学,拿博士学位,也不能够代替在工作岗位上的实战经验。教师工作是需要实践经验的,仅有空头理论行不通。其实教师最好的成才方式就是在岗位上的不断学****一个教师,一边实践,一边保持浓厚的学****兴趣,养成独立思考,不断钻研的精神,其实,成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学****方法。提供更多的学****机会,打造良好的学****环境。校长在学****问题要带头。唯有不断学****的学校,教师不才不容易变成教书匠,学****才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才,帮助教师成功,帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性教师,才能够培养出有个性的学生,只有有特长教师,才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长,千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长,学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。
教育没有钱是肯定不行的。没有教育的投入,就没有真正的教育。但是,这
只是问题的一个方面;另一个方面则是,我们要把教育的方向搞对。方向如果错了,则教育投入的意义也不大,甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育,但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子,但是,仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业,思想精神信念及科学的方法,常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人,人是目的,其他的都只是手段,这一点千万不要弄反了。
最后祝大家明天的省外考察,旅途愉快,完满成功。
小学校长挂职锻炼周个人总结
这一周,我有幸成为校长挂职锻炼中的一员,在市教育局、市教师进修学校的统一部署下,开始了在田家庵区第二小学挂职培训学****生活。首先,我要感谢市教育局、是教师进修学校、区教育局为我搭建了学****锻炼的平台,这次挂职学****目的是学****挂职学校先进的办学理念和管理方法,学****如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,学****如何构建和谐校园文化,加强学生的管理等等。而我更想借这次学****机会学****一些新东西,以新思想、新理念来充实自己,以便在学****期满后更好地指导教育教学,把我校的工作提升新档次、新水平。所以我十分珍惜这次学****的机会,在端正学****态度的前提下,自我加压。在田二小学****期间,得到了指导校长张教华校长的热情接待和真诚地指导,学校全方位向我们开放,让我们有机会真正触及到学校管理的各个层面,我能够在“做”中学、在看中思,边看边做,边学边思,零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在张校长的指导下,把自己所学理论知识和
学校管理实际有机结合,与张校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵,使自己感触很深,收获颇丰。通过挂职锻炼,开阔我的了眼界、拓宽了思路,锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学****情况和感悟做以下总结:
一、挂职学****情况:
在这一周里,我制订了学****计划,学校又给我们安排了工作日程表,我全程参与学校教育教学管理的实践活动,结合自己掌握的教育教学管理理念对田二小的管理活动进行分析,认真考察学校新课程的实施情况,听取校长的经验介绍,探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法,边学****边反思,将挂职校作为自己行动与研究的的平台,将自己融入其中,在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题,在研究过程中不断预设和生成新的设想,以此提高自己的实践智慧。
(一)全方位参与管理。从进入田二小的第一天起,我迅速进入了管理的角色,参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动,与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了张校长的办学思想、科研意识、学****精神和管理方法,特别是校内骨干教师示范课,听后不仅开阔了眼界,还在总结中提升自己。
(二)参加各种会议。只要有会议我们必参加,周二班子例会,周四教师代表座谈会等等,从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密____和管理,如何了解教职员工动态、激发教职工积极性,如何对前段工作做纲领性总结,对今后工作做发展性展望。
(三)深入课堂调研。课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧一切时间体验课堂,听课____节,对田二小的教育教学情况有了深度的了解。
(四)虚心请教。我们的办公室设在三楼会议室,与校长室相邻,我有机会了解校长的处事方式和方法,并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难
以学到的知识。
(五)与中层干部交流。多数时间我深入到教导处,了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法,及时分析自己学校的实际情况,确定经验的取舍。
(六)在认真研读教育专著和期刊的基础上,记学****笔记,撰写心得,写学****日记,把每天的学****情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料,学****他们的规章制度,并加以整理,为今后的工作提供参考。
二、感悟田二小教育
始建于____年的田二小,改革开放初期即崭露头角,成为区属重点学校,____年被市教委命名为市实验小学,____年荣膺安徽省实验。近年夺得的国家级____荣誉就有许多:中央教科所实验学校、全国德育课题研究先进实验学校、中央电教馆课题研究实验学校、全国红旗大队、全国教育网络系统示范单位、首届中国少儿舞蹈艺术节先进____等。
目前,学校占地____平方米,____个教学班,____名学生,____名教师,其中,全国优秀教师一名,中学高级教师一名,小学高级教师____名,省级“教坛新星”____名,市级“教坛新星”____名,市级骨干教师____名,市级“十佳”教师____名。
多年来,田二小始终全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育,努力创设良好的育人环境,以“以德立校、依法治校、科研兴校”为办学方略;以“为教师专业发展引路,为学生终生学****奠基”为办学理念;以“品德高尚、基础扎实、能力多样、兴趣广泛****惯良好、身心健康”为育人目标,学校逐年增加教育投资,先后建成了现代化多功能的教学楼、电教楼、办公楼、综合楼。目前学校拥有多媒体网络教室、语音室、微机室、电教室、实验室、图书室、阅览室、展室、
资料室、荣誉室、党员活动室、美术室、舞蹈练功房、音乐室等。

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