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一、本班学生情况分析:
本班共有40多名学生,从上学期考试来看,其中有14名同学成绩优秀(名列
前30);有20名同学成绩尚好;有14名同学成绩在100名之外。有个别同学学****不够努力,缺乏学****自觉性,学****成绩有待提升。我班学生比较文静,学********惯较好,纪律性强,劳动积极,并能准时、认真做好卫生值日工作。
二、指导思想:
依照学校工作计划,以“先做人,后成才”的办学思想为指引,坚持以德育为核心,以授课为中心,深入张开修业奋斗观和集体主义的教育,并依照《中学生守则》和《中学平生时行为规范》以及本班小组平时工作评比等来量化教育学生的言行。
倡议“遵纪守纪、团结互帮、勤奋自强”的德育规范,力争培养学生的文明礼貌****惯和搞好学校、教室的干净卫生,形成优秀的班风学风,在班级量化和月
考中争优创先;连续对班干部培养和利用,使他们成为本班学****纪律的好模范和督促者,连续教育、指导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生成立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、详尽措施:
(一)自我充电:
1、学****其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。
2、经过教育授课,不断研究适合学生特点的教育方法。
(二)在思想教育方面,
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1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,加强学生的爱国主义责任感,加强
歌颂中国共产党领导的教育。
2、张开以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态
度和感情以及把事情做好的行为和能力,并努力依照学校计划,从五个路子(认识
自我,对自己负责、对小事负责、自我谈论、自我教育)推行。
3、结合教师节、中秋节,国庆节,不断张开尊师敬师、团结友好的传统教育,
并在学生中评比积极分子,宣传先进事迹。
(三)班风学风建设
l、以《中学平生时行为规范》连续要求每位学生从一平惯例抓起,连续行为规范的养成教育和管理,进而创立优秀班风。
2、成立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行动起
来,形成优秀的道德风气。
3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播操、自****等的规范
教育,努力争当文明班、先进班。
4、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识。
2、抓两头促中间
对成绩好的同学必然成绩,经常激励,而对成绩差的同学,连续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,进而带动中等生也有所进步。
(四)干净卫生
1、培养优秀的卫生****惯,明确在教室内禁吃零食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。
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2、本班教室、卫生区的干净、保洁工作一致由劳动委员安排,采用组长负责
制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并如期评比优秀值日组。
(五)后进生教育
1、德育教育
经常与这些学生讲话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在讲话教育时,做到以情感人,以理服人,进而使之转变。同时,在学****上、纪律上、思想道德上、行为****惯上严格要求这些学生,其及时时检查他们可否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。
2、学****指导
连续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学****进步步,同时认真捕捉后进生在****上的闪光点,由此多夸耀、多激励后进生,经常认识后进生在学****上的疑难问题并作耐心解答。
(六)管理措施
1、规范和改进上学期班内小组竞争体系(配合学校班级评比制度)。如:课
堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等,评比结果与操行
考语结合起来。如期评比优秀组
2、不断完满06---3班个人档案,每个学生出现的错误,每个学生受过那些
奖励获取哪些夸耀要一一记入档案,对班级有特出贡献的恩赐突出奖励,奖惩分
明。
3、与家长亲近联系。及时发现学生的发展动向,思想颠簸、出现的问题、
心理的问题等等,及时稳当地解决,使学生健康的成长。
4、向其他老师学****先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想
教育和信心教育,使之坚定修业信念,成立远大目标。
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5、成立激励制度。培养优秀生和推拉生,多夸耀进步生。获取好成绩(包括:
学****成绩、活动成绩、校级奖励等),班级内部给与奖励(有学惯用具、奖状等)。
同时,配合学校做好其他工作,参加社会实践,文艺汇演,诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复****考试等活动,争创佳绩。
一、班级基本情况:
本班学生人数共32人,其中男同学8人、女同学24人,很多同学家庭地点与学校较远。依照上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,并在学校组织的各级各种竞赛中表现突出,成绩优秀,赢得了学校
领导和老师的好评。但也存在几个共性的问题:学****的主动性和积极性还不够强、自主学****的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等。这也是本学期要连续紧抓的一个问题。
二、工作的理念:
连续依照上学期“敬爱、理解、团结、互帮——成立友好班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬爱和认识学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生遵从班主任管理的前提。在平时学****生活中,我要进一步留神观察
学生、积累学生学****生活素材、推断学生心理个性,进而在平时管理中因材施教,对学生的敬爱落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率,知道他们的难处和
需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学****能力低、学****不扎实等现象,班主任积极开导、激励拼搏,常激励和推进学科专长生帮助学科困难生。这样,班主任对学生敬爱和理解,同学间互帮互帮,师生间感情互动,进而创办团结互帮、共同进步的友好集体家庭。
三、工作的详尽内容:
针对班级的详尽情况,我这学期的详尽工作将对上学期的德育工作和学****工作进一步深入、细化,主要围绕以下几方面内容进行张开:
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(一)紧抓学****br/>1、进一步加强跟任课老师的沟通,及时掌握学生各门课的学****动向。我们的
学生整体学****基础较差,学****意志单薄,哪怕是优等生,也经常学科不平衡,特别是数学和英语很差,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的沟通,要对学生的学****情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复****收效,帮助学生拟定学****目标和计划,攻下学****难关,做大优势学科,扬长避短。
2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,开导内心阻挡。为了促使学生健康快
乐地学****成长,班主任应加强对他们的教育工作:第一从思想上重视学生的心
理指导教育,灵便运用“心理疗法”。善于洞察他们一刹时的心理动向,深入地认识他们,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。其次,班主任要适合地运用夸耀和责怪,帮助学****优秀的同学战胜骄傲自满情绪,帮助学****差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的各种难题,
勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定所有”的道理,很多事情不是能不能够做成、能不能够做好的问题,经常是想不想做、想不想做好的问题,所以要让他们懂得充发散挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。
3、拟定学生学****成长日记、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把
自己的作业本整理好放置每一排的第一位同学那处,课代表于清早第一节课从前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师,并把作业的收交记录情况一式两份,一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交见告自己、弄清原因并进行教育,两次不交告之家长,三次不交上报学校教管处。与此同时,拟定学生的学****成长日记,并把学****情况及时反响给学生自己与其家长。
(二)加强管理
进一步健全班规班纪、加强班级管理、保证授课工作有序顺利进行。主要从
以下三方面进一步加强:
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1、经过拟定《班级日记记录表》严肃班级管理。《班级日记记录表》分平时
行为规范和学****老例两块内容,要求值周班长认真记录并将情况及时反响给班主任。班主任在班务管理上做到勤奋:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的报告,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长沟通、沟通。
2、充分利用班会课,真切发挥班会课的德育授课管理功能。这学期我初步确立了《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会,采用竞赛、争论、商议等多种形式张开主题班会。
3、加大家校联系力度。提升家校联系本的使用频率,努力把家校联系本做到
完(完满)、美(发挥功能)化,使家校联系本发挥其本应有的功能。
(三)适合减压
高中学生的学****压力,是每一个老师都先经历过来的,都有着深刻的领悟,所以,我感觉除了指引学生学****之外,要注意经过文体课和课外活动课给学生减少压力,这样对于提升学****收效,保证学生的健康全面发展更有好处。所以,这学期我打算经过几个路子给学生减压,并想以此提升学生的身心素质。
1、文体活动。在班上搞一次跳长绳竞赛、羽毛球竞赛来丰富学生的学****生活,
培养他们的集体主义感,同时,可达到给学生减压的作用。
2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节,特别是春季,我们学校又地处保俶
塔、西子湖畔,风光怡人,若是能够的话,这学期组织一次班级野外踏春活动。一来培养学生对生活的热爱和兴趣,提升生活涵养;二来给紧张的学****生活缓减压力。
班级管理如何,直接关系到学校教育授课质量的提升、教育授课目的的实现、学生思想、道德等各种素质的养成。“以情感人,以理治班”,班主任尽心全力、自始自终,创办友好班级的目标会最后实现。
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一、指导原则
以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,脚扎实地,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提升班级德育工作水平,不断提升学生的思想道德水平和综合素质,进一步指引班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养“态度决定所有,细节决定成败”的班风,创办优秀班级。
二、班情分析
从上学期各方面看,本班整体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提升,大多数学生已经逐渐养成优秀的学********惯,但是仍有少许学生自控力较差,学****效率低,本学期应进一步培养学生优秀的学********惯,争取指引个别学生有明显进步,勇敢放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织指引工作,最大限度的创办一个团结,积极,先进的班集体。
三、整体设想
1、重视班级平时管理。力争班级做到班级管理目注明确化,确立管理目标,
并向学生公示学生,进而使班级的管理目注明确;加强学生的尊纪守纪看法,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,讲话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生优秀的****惯。建成文明班级。
2、深入学生道德教育。加强对学生的基础文明训练,提升学生遵守公民基本
道德的自觉性,加强学生的公民心识和社会责任感、集体意识,努力提升他们的
思想道德素质水平。
3、侧重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育,不断提升学生的遵纪
守纪意识,提升学生守纪自觉性,杜绝事件发生。
4、抓好班级老例工作。各项老例工作规范化、制度化,管理人、责任人、实
施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学
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生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的老例工作再上一个台阶。
5、认真做好思想工作。加强道德教育,掌握学生的心理动向,勤找学生谈心,及时做好学生的心理开导工作,防范突发事件。
6、培养锻炼干队伍伍。严格对班干部的要求,成立班干部在班级的声威,使
他们能够顺利地睁动工作,提升班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提升他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权益范围,为他们供应发挥自己才能的舞台;如期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提升班级工作效率;关怀珍爱班干部,激励他们勇敢管理。
四、详尽目标
1、进一步培养优秀的行为****惯和学********惯。
2、牢固优秀班风,完满班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提升班级整
体水平。
3、加强学风建设,培养学****兴趣,明确学****重要性,侧重学法指导,提升学<br****效率。
4、与学生和平共处,成立亦师亦友的新式师生关系。
五、详尽措施
(一)连续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的讲话,直到卓有收效。
(2)多认识关怀学生,努力开导学生,做好心理专家和指引者。
(3)利用时间进专家访,及时与家长沟通情况,一致思想,
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(4)对要求进步的学生要充分调动他们的积极性,激励他们再上一个台阶。
(二)老例工作
(1)积极张开各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适合调整班干部组织,每个月进行一次班干部会议并做好记录,激励班干部积极主动并创办性地办理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)激励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,认识社会,加强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设
(1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,认识学生情况,做好协调工作。
(2)做好后进生转变工作。
3)加强对学生综合能力、创办精神的培养,利用班会张开形式多样的活动,如知识竞赛,读书沟通会,争论会等。
(4)加强学生早、午自****等时段的自主管理。
(四)活动安排
1、利用班会时间,把寒假生活变换到课堂上来,对学生进行平时行为规范教育,及时总结,扬长避短。
2、结合学校安排张开各种活动,培养学生关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提升班级整体容颜。
3、进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座,牢固成立“今
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天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复****工作,迎接期中考
试。
4、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学夸耀、激励,对成绩不理想的
同学,指导他们调整学****方法,提升学****兴趣。
5、对整个班级的学****情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。
作为班主任,我会连续积极学****不断研究,多和同仁们沟通请教,重视班级的德育,积极协调各科授课,全面提升学生素质。
忙碌而充分的教育授课又开始了,这学期我接到了六年级2班的教育授课工作。近几年我是素来担当毕业班的教育工作,对于毕业班的学生的一些特点,我
还是很认识的,即便这样,压力也是很大,由于这个班不论是学生的学****成绩还是行为****惯在几个平行班中算比较差的了。但我还是相信今年我会把这个班教育授课工作做到很好。为了保证完成预期目标,特拟定此计划。
一、班级分析:
这个班在四、五、六年级都换了不同样的老师来任教,所以学生的行为****惯养成不是很好,上学期期末成绩语、数、英都在倒数,可见学生的学********惯还没有养成。这学期我将重点抓学生的平时行为规范和学********惯的养成。
二、工作要求
1、班级纪律方面
、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,优秀的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻
松的气氛。但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学
生的年龄特点,采用师生共同参加的方式,张开“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学
生既健体又受教育,还能够增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示学
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