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一、工作思路:
1、~年,中心校教研工作的指导思想是:坚持以新课程改革为中心,着力提
高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深入推进中小学生议论制度改革,使我乡的教育授课工作步入一个新台阶。
2、本学期的工作目标:①课改方面:以市局教研室“三个一”活动为有效载体,进一步深入课堂授课改革,为每所小学培养1—2名“教育之星”;②教师培训方面:经过示范观摩、校本教研、教材指导等形式,力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修;③学生素质培养:要点加强对
学平生时****惯的培养,特别是新课改年级的听课****惯、读书****惯的培养;④课题研究方面:着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育授课改革的连结”课题研究,为我乡教育“xxx”计划确立新的教育科研课题;
⑤教研员视导:多下乡入校听课,力争每周下乡三天,每学期听课60节。
二、主要措施:
(一)、加强课题研究,以课题促课改。
课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白,重视程度不高。针对当前新教材、新课程的形式,我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农
村教育授课改革的连结”研究课题,并作为我乡“xxx”计划的教育科研立项课题。本学期,我校将认真组织广大一线教师进行课题的解析论证、资料采集、初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。
(二)、深入课程改革,加强校本教研。
1、加强新课程理论学****拓展教育理念
依照自己实质情况,我乡确立了“牢固已有成绩,提升理论水平,创新授课
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模式,打破旧有看法”的工作思路。
面对新教材、新课程,教育理念的更新是应该先行的,没有教育理念的提升,教育授课的提升就无从谈起。我乡将以教研组为单位,如期组织广大教师进行新
课程培训、商议学****邀请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座,拓展广大教师的教育理念。
2、以课堂为主阵地,各项研训活动为指导,实现教师素质和学生能力的“双
提升”。
抓住课堂教育主渠道,优化课堂授课;突出研究性学****以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。
广泛睁开观摩商议课、授课解析会、优秀课评癣各科教师授课基本功大比武等四项活动,以活动促提升,进而实现广大教师综合素质的提升。
3、认真落实、睁开好“三个一”活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养1--2名“教育之星”。
(三)、采用有力措施,加强授课老例管理。
1、从授课计划、备课、授课、作业、课外指导、质量检测等多方面下手,稳
抓授课老例管理,如期下乡组织老例检查。
2、加强授课质量检测,提升授课质量。中心校如期睁开授课质量抽测,组织
授课质量解析会,以保证中心校订各校的授课质量监控,进而提升我乡中小学教育授课质量。
(四)、大力加强教研员自己建设。
1、加强自己理论学****和业务素质的提升。认真学****与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识,多上网查阅相关课改资料,拓展视野,力争做一名新课改的“排头兵”。
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2、深入基层,多听课,多学****多请教,掌握教师和学生的动向,进而正确
掌握全乡教育授课脉搏。本学期下乡听课视导很多于60节。
(五)、睁开丰富多彩的活动,以活动促提升。
在认真落实市局教研室睁开的各项活动、竞赛的同时,我乡计划睁开教师授课基本功比武、观摩商议课、授课解析会、优秀课评癣等四项活动,在活动中促使师生素质的提升。
为了进一步加强教师队伍建设,提升教师的科研涵养和科研水平,的确促使教育授课质量的提升,推进学校内涵发展,特拟定本学期研修计划。
一、教师专业研修现状及需求的解析
学校现有教职职工60人,其中专任教师60人,平均年龄35岁,35周岁以下青年教师35人,约占任职教师总数的58%,35周岁至50周岁以下中年教师23人,约占任职教师总数的38%,50岁以上教师2人,约占任职教师总数的3%。所有任职教师学历100%达标,其中本科学历36人,约占任职教师总数的60%,学校现有中级职称教师13人,占22%,县级学科带头人、骨干教师各1人,县级教坛新秀5人,共约占任职教师数的12%。
随着课堂授课改革的不断深入,教师现代教育技术掌握不断的提升,基于我校教师在学科知识与授课技术的结合与应用相对滞后,推行有效授课的方法与策略还比较欠缺,教师的科研能力与运用现代教育技术进行组织授课活动的能力参差不齐,很多教师不研究业务知识,缺乏积极向上的动力,给教育授课工作带来诸多不便,依照县教育局的要求睁开校本研修工作,经过校本研修,提升教师的教育授课水平,提升教师的综合素质和教育科研能力。
二、教师专业成长学期目标设计
(一)整体目标
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以学校发展、学生发展、教师发展为本,以更新教育看法为先导,以提升教师的教育授课能力为中心,促使广大教师在实践中学****在反思中成长,在研究中提升,创办浓厚的研究学****氛围,提升有效授课手段,推进学校各项工作“惜时增效,轻负高效”和可连续发展。在实践中渐渐提升教师的教育科研能力,成立一支拥有必然科研水平的教师团队。
(二)阶段目标
1、培养教师的职业感情,能促使教师产生职业认同感,把个人发展与职业发
展融为一体,进而使教师产生专业发展的内在动力。
2、成立学校教师校本研修网络平台,引导教师自主参加校本研修活动,不断提升教师的专业涵养。
3、进一步加强研究型教研组建设,以教师课堂授课改进计划为抓手,睁开“先
学后教、当堂训练”授课模式研修活动,的确提升教师的授课有效性。
4、积极引导教师参加校本研修活动,加强教师科研意识,以科研引领自己的教育授课行为。
5、连续睁开合理使用校本教材,进一步提升教师对课程的开发利用和课程执
行能力。
6、成立和完满符合学校特色的校本研修制度,激发教师参加校本研修的积极
性,提升教师校本研修的有效性。
7、积累较为成功的校本研修案例,提炼和总结校本研修的经验,促使教师队伍的整体提升。
8、要充发散挥电教组的职能作用,多举行课件制作竞赛及有效课堂授课竞赛
活动,使全体教师可以熟练操作触控一体运用现代信息技术进行教育授课和班级
管理。
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9、80%以上的教师拥有必然的教育科研能力和课程开发能力,有必然数量教
师的论文在县、市刊物公布。
三、研修活动需要解决的问题
1、紧紧围绕“先学后教、当堂训练”授课模式研究,从中发现问题,研究问
题,解决问题,加强课堂授课收效,经过立足课堂授课改革,提升课堂授课效率推进教师专业发展,提升教师制作和使用多媒体课件、运用触控一体机进行授课的技术。
2、充分利用网络资源优势,查找所需资料,相互学****和沟通。
3、认真组织睁开“全体教师使用触控一体进行课堂授课示范课”系列活动。
4、推行好青蓝工程,发挥授课骨干的作用,大力培养青年教师,为青年教师
搭建显现锻炼的舞台,做好校本培训工作,多让他们走出去进行学****培训,促使
他们赶忙成长为校内的授课骨干,带动教师队伍素质的整体提升。
5、加强学校科研课题的研究工作,进一步激活教师参加研修的主体意识,逐
步成立教育、授课、研究、反思的新式的授课研究风气,使教师真切成为教育教
学的研究者、组织者、引导者和示范者。
6、要加强相关的管理制度建设,如教师业务学****制度、教师参加培训制度、
听课评课制度、课堂授课议论制度、教师核查奖励制度等,经过完满和加强规章
制度的拘束,促使校本研修由被动变成主动,由自觉走向自觉,由无序变成有序。
7、加强集体备课,进行授课设计的改革与创新,要重视作业部署,要分类分层,
规定不同样标准,提出不同样要求,表现层次性和自主选择性,要严格控制作业量及
完成作业时间。
8、要重视授课反思,要引导教师学会反思,找出“备课”和“授课行为”的
不和睦之处,解析原因,搜寻解决方案,促使教师学会在自己教育授课实践中发
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现问题,解决问题。
四、研修的方式和路子
1、自主学****要求每位教师加强现代教育技术理论学****成立先进的教育教
学理念,不断提升理论涵养。每个月写两篇篇高质量的校本研修心得领悟。
2、专题学****结合授课实质,针对学校校本研修存在的问题,学校将借助网络进行专题学****br/>3、广泛睁开教师相互听课活动,以评促研。学校将每周的星期三定为授课开
放周,要请教师相互听课、评课,每学期听课很多于20节。
4、同头课集体备课:利用教研活动时间进行授课设计改革,在语文与数学科目内
以教研组为单位,推行集体备课,提议使用导教学设计,商请授课课堂、授课议论、商议“先学后教当堂训练”授课模式及现代教育技术运用情况。
5、观摩授课过程:积极组织授课竞赛活动,以赛代训。充分利用多媒体课件、触控一体上课显现,进行有效课堂授课竞赛活动,提升教师的课堂授课运用技术。
6、促使教师养成学****与反思的****惯:使用多媒体课件、触控一体上课后要注
重反思,形成总结性资料,在教研组内沟通,每个月沟通两次。
五、推行过程中的注意事项
1、培训教师要认真听讲,并及时做好笔录,语数教研组每位任课教师经过集
体备课后,在年级组内选出一位教师进行上课,各组成员务必参加听评课活动;听后经过议论介绍出1—2名教师参加校级示范课显现。
2、听课老师必定认真填写有效授课课堂议论表。
3、授课教师在讲完课后,要认真精心写出教后反思,上报教育处存档。对评
选出的优秀教师学校将选举参加县上的授课竞赛。
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六、研修保障措施
1、组织保障。成立校本研修领导小组、成立校本研修管理网络。校长任组长,
为第一责任人;副校长为副组长负责校本研修工作,教育主任详细组织推行校本研修工作的设计和规划、组织和落实,教研组长、学科带头人、骨干教师、授课妙手为组员。
(1)校本研修领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
2、制度保障。成立、健全、完满校本研修的各项制度,保证学校各项校本研
修工作落到实处。
3、经费保障。完满激励体系,保证经费投入,依照研修工作项目的完成情况,
对相关人员进行奖励或处分;重视软件的投入,完满教师专业培养投入体系,加
大力度,满足需求。
4、专业保障。学校将邀请县教研室专职教研员帮助学校设计校本研修活动和
担当详细指导工作。指导针对教育授课中的实责问题进行研究。
5、管理保障。以教师专业发展目标为导向,将各研修项目任务、措施进行具
体落实,校本研修要和评优树模、年度核查、职称评定挂钩。
为了更好的发展我校的护校部工作,使护校部在我校发挥其作用,我们总结上学期的经验,吸取上学期的不足之处,对这学期拟定以下几点工作计划:
双休日查房
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检查人员:东校区全体学生会人员(分单双周)
检查方式:1)一个楼层由两名检查人员检查,采用普查方式
星期五和星期六夜晚九点半检查人员集中宿舍阿姨处检查
每个楼层都有自制的检查的本子(附有照片)和登记本,检查完后检查者签
名
检查结果:1)查房的情况将于周一清早交于综合办肖老师处
如有特别情况当昼夜晚直接与本班班主任联系
星期天-星期四夜晚的查房检查人员:护校部的全体成员
检查方式:1)一个楼层由两名检查人员检查
每个星期不如期检查宿舍人员到位情况
每个楼层也有专用登记本,并签字
检查结果:查房情况记录下来,如有情况将交于综合办肖老师处
早锻炼和课间操
协助体育部检查教室的无人灯和教室同学的出操情况
睁开一系列活动
为了增进本部门成员之间的合作,将一个月睁开一次活动,比方看电影,户
外游戏等等,护校部工作计划,工作计划《护校部工作计划》。
协助其他部门工作
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这学期本部将积极配合各部门各项工作,相互沟通合作,共同进步,促使各部门更好的为学生服务。
一个好的学生会是要靠我们的共同努力创办的,希望我们的学生会在不久的将来会更加优秀,更加灿烂!
护校部:
20xx年9月24
进入二十一世纪的每一年,教育工作者总倍感任重道远,因为我国已经全面
进入小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,公民的素质品位提升,加入世贸后教育的对付工作充满时机和挑战,教育改革与发展诸于对教育的要求,新的课程改革标准的推行已箭在弦上,普九普实的军号响彻耳畔。面对如火如茶
的撩人形势,我们怎么办?依照全县开学准备工作会议精神,结合我校的详细情况,我作的工作思路定格为:认真学****深刻意会***的“”讲话的内涵,并以此统揽学校工作全局,与时俱进,开拓进步,围绕“五个一流”全面展动工作,重视在队伍建设,教研教改,提升质量方面狠下功夫,做好安全、牢固工作,在
学校领域的各个方面加强管理,改进管理,资源优化配置,使学生获取优秀教育,让学校向着优秀发展。
一、加强队伍建设,适应形势发展
1、加强班子队伍建设,形成团结、协作、开拓、进步的龙头
①化班子成员的政治思想建设,提升成员的思想素质。经过开好班子例会,
组织成员进行政治理论学****使每个成员熟悉法规,自觉依法依规行政,积极参
加上级组织的各项普法培训和考试,加强纲纪看法。每个成员最少有一份业务杂
志,谙熟专业要求。开好民主生活会,捐异个人成见,只图学校发展,做到政治
上相互相信,思想上相互沟通,工作上相互协作,生活上相互关心,加强班子的
凝聚力和战斗力。
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②加强班子的职责管理,做好每一块工作,依照职能分工,各职能要英勇工作,各层次要明确自己的职权与职责,勇于负责,善于改进,不继总结,提升工作能力,做到职责上要分,思想上要合,工作上要分,目标上要合,机构要分,效益要合。
③加强班子成员个性质量的揉和,能严于律己,宽以待人,以优秀的本份工作与诚信的豪放风范守信悦服于教职工。
④防腐拒变,廉洁奉公,不以权略私,规行矩步做事,光明磊落做人,经得起利害的考验。
2、加强教师队伍建设
①抓好师德师风建设,提议敬业奉献精神,如期开好教师例会,组织教师学****政治理论,提升师德涵养,做到所有为了学生,为了所有的学生,为了学生的所有,让教师自觉把自己的优秀的言行举止作为衡量自己可否合格的依照,成为教师相互敬爱,学生较仿的示范,使学生一个个地进步、文明。进而带动学风的健康形成。
②抓好教师的业务学****及能力的提升
激励教师积极参加学历教育、连续教育、更新知识、提升水平,适应教育改革与发展的'形势;、解析、积累经验、方法,分期分批渐渐提升能层次;,以教研组为组织,以班级为依赖,积极展创始新教育授课活动,商议、介绍最新授课改革试一试方法,提升科研含量,提议团
队协作精神,力争大面积提升质量;、优秀课、优秀论文的评选活动,让教师的潜力得以充发散挥;,把提升青年教师水平作为学校工作的重心,同时也给青年教师施加必然压力,赐予必然的使命目标,让更多的青年教师赶忙锋芒毕露;,充分运用远程教育的优势,睁开教师培训工作,让名师、名人、名课教育的优秀世界与我校融为一体,使我校教师拓宽视野,共分国内外最新教育授课成就,掌握无
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