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初中学业水平考试化学实验操作考查范围及试题范本.docx

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初中学业水平考试化学实验操作考查范围及试题范本.docx

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初中学业水平考试化学实验操作考查范围及试题范本.docx

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固体药品的取用
要求:分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里;使用镊子将块状固体药品放入试管里。
组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置
要求:正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。
实验室制取二氧化碳
要求:正确组装制取二氧化碳的实验装置,再制取和收集二氧化碳并验满。
物质燃烧条件的探究
要求:正确使用酒精灯和加热操作、使用镊子夹持块状固体药品、探究物质燃烧的条件。
探究锌、铜、镁的金属活动性
要求:探究通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。
探究稀硫酸与氧化铁的反应
要求:懂得根据实验要求选择反应容器;粉末状固体药品和液体药品的取用;酒精灯的使用和加热操作;
配制50g质量分数为6%的***化钠溶液
要求:正确使用托盘天平、量筒,掌握一定溶质质量分数的溶液配制操作过程。
用盐酸中和氢氧化钠溶液
要求:以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液,会正确使用胶头滴管。
氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别
要求:学会鉴别氢氧化钠、氢氧化钙溶液的方法,会正确取用液体。
用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
要求:能正确使用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
由考生当场从上述10个实验考题中随机抽考2项,做为该位考生的实验操作考题。
(一)固体药品的取用
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:
分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里;
使用镊子将块状固体药品放入试管里。
二、实验用品:干燥的试管3支、试管架、药匙、硬纸条(规格与试管相配)、镊子、洁净纸、干净细沙(代替粉末状固体药品,盛装在广瓶中)、碎石(代替块状固体药品,盛装在广瓶中)、盛放废液的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分

里。
启开药瓶,瓶盖倒放在桌上。(10分)
将试管横放或倾斜,用药匙从药瓶中取细沙,并伸入试管底部,细沙无洒落。(10分)
细沙全部落入试管底部,试管内壁不附有细沙,所取细沙的量盖满试管底部。(10分)
30分

用药匙将细沙放入纸槽里,细沙不洒落。(10分)
将试管横放或倾斜,把盛有细沙的纸槽送入试管底部,试管直立细沙全部落入试管底部,所取细沙的量需盖满试官底部。(10分)
20分

启开药瓶,瓶盖倒放在桌上。(10分)
用镊子夹取一块碎石,伸入横放的试管后,再把试管慢慢竖立起来,使碎石缓缓滑落到」试管底部。(20分)
30分
、整理复位。
盖好药瓶,整理复位,药匙、镊子用纸擦拭干净,将试管冲洗干净,擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(二)组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。
二、实验用品:长颈漏斗、锥形瓶、玻璃导管、双孔橡皮塞(与锥形瓶配套)、橡皮管、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布、弹簧夹。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分

左手拿双孔橡皮塞,右手拿导管(导管用水润湿)靠近橡皮塞的一端,慢慢旋转于橡皮塞中。
(10分)
左手拿带导管的双孔橡皮塞,右手拿长颈漏斗(漏斗用水润湿),慢慢旋转于橡皮塞里。(10分)
左手拿锥形瓶,右手拿组装好的双孔橡皮塞,塞紧锥形瓶,有转动塞子的操作。(10分)
30分

用弹簧夹加紧橡皮塞(10分)
往长颈漏斗内注水,一段时间后,管内水面形成稳定的水柱。(15分)
25分
,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。
毛玻璃片盖得正确,有平推动作。(10分)
将集气瓶倒置在水槽中且集气瓶中无气泡。
(10分)
20分
。整理复位。
拆除装置顺序正确,整理复位,擦净桌面。(15分)
15分
合计
100分
(三)实验室制取二氧化碳
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:正确组装制取二氧化碳实验装置,再制取和收集二氧化碳并验满。
二、实验用品:大理石或石灰石(盛于广瓶中)、稀盐酸(盛于细瓶中)、酒精灯、剪刀、火柴(放在表面皿上)、木条(放在烧杯中)、试管(用于组装气体发生装置)1支、带导管的单孔橡皮塞(与试管配套)、试管架、集气瓶(125mL)、玻璃片、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水检查气密性)、镊子、纸巾、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。(10分)
10分

按要求正确持拿试管靠近管的一端,转动塞子、塞紧橡皮塞。(10分)
10分

,再握住试管。(5分);或松开手后,导管内水面上升并形成稳定水柱。(5分)
10分

铁夹夹在距试管约1/3处。(5分)
试管固定牢且基本垂直;操作无仪器损坏。(5分)
10分
,完成实验装置。
集气瓶向上放好,并备好玻璃片,集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。(10分)
10分

(或石灰石),后倒入稀盐酸(5分)。放入大理石(或石灰石)时试管先横放或倾斜,后慢慢直立(5分),用完立即盖好。(5分)、试管持拿正确,倾倒液体操作正确,倒入稀盐酸无流洒现象。(10分)。.倒入稀盐酸占试管容积的1/3,立即塞紧带导管的橡皮塞。(5分)
30分

使用酒精,灯有安全意识。(5分)
验满时用燃着的木条移到集气瓶处,确认集满,对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好,再熄灭酒精灯。(5分)
10分
,整理复位。
洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(四)物质燃烧条件的探究
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:探究物质燃烧的条件。
二、实验用品:碎石或大理石(装在广瓶里)、木条(装在烧杯里)、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿
上)、洁净的白纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分
,再用镊子夹取木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热,观察实验现象。
先检查酒精灯,然后取下灯帽正放于桌面,用火柴点燃酒精灯。(15分)
用镊子夹取木条放在酒精灯的外焰上加热至木条燃烧,观察实验现象。(10分)
取下广瓶瓶塞,倒放于桌面上,用镊子夹取碎石或大理石放在酒精灯的外焰上加热,取完碎石后及时盖上瓶塞并复位,观察实验现象。(10分)
将加热后的碎石放在石棉网上冷却,用灯帽熄灭酒精灯。(10分)
45分
,其中一个盖上灯帽,观察实验现象。
酒精灯使用正确(要求同上),观察实验现象。(10分)
10分
,将一根木条放在酒精灯火焰上加热,另一根木条作对比。
酒精灯使用正确(要求同上);用两个镊子分别夹取木条,一根放在酒精灯的外焰上加热,另一根作对比,观察实验现象。(10分)
10分

拆除装置顺序正确。(15分)
15分

整理复位,擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(五)探究锌、铜、镁的金属活动性
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。
二、实验用品:试管3支、试管架、锌片、铜片、镁片(一小段即可、三种金属分别盛于表面皿中)、镊子、稀盐酸(盛于细瓶中)、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、清净纸(擦镊子)
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分
、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
试管横放。(5分)
用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入3支试管中。
(5分)
缓慢地将试管直立,让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部(或用玻璃棒推至试管底部)。(5分)
15分

启开试剂瓶,瓶盖倒放在桌面上,取用完毕,立即盖上。(5分)
倾倒稀盐酸时,持拿试剂瓶、试管操作正确。(10分)
将试剂瓶与试管紧挨倾倒药液,无流洒现象,倒入稀盐酸约5mL(10分)
25分

实验现象描述正确。(20分)
得出正确结论。(20分)
40分
、整理复位。
洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(六)探究稀硫酸与氧化铁的反应
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:;(确定取用量,完成取用操作);;,处理用剩的药品,洗涤仪器,整理桌面。
二、实验用品:试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铁(或铁锈)、
稀硫酸、火柴(放在表面皿上)、抹布
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分

启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,取用完毕马上盖好瓶塞。(10分)
用药匙或U形纸槽把少量氧化铁(或铁锈)放入试管中,送入方式正确,药品无洒落。
(10分)
倾倒稀硫酸的方法正确。(10分)
30分

酒精灯的使用方法正确。(10分)
给试管里液体的加热(能正确使用试管夹,试管倾斜一定角度,朝向无人处;先预热,后固定加热,加热过程不时移动)。(20分)
30分

实验现象正确。(10分)实验结论正确。(10分)
20分
、整理复位。
洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(七)配制50g质量分数为6%的***化钠溶液
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:配制50g质量分数为6%的***化钠溶液。
二、实验用品:蒸馏水(盛于细瓶中)、***化钠(盛于广瓶中)、托盘天平(带砝码盒)或电子秤、白纸2张(10cmxl0cm)、量筒(50mL)、烧杯(250mL)、滴管和玻璃棒(盛于烧杯中)、细瓶(盛放配制的6%的***化钠溶液)、药匙、纸巾、抹布、盛放废弃物的大烧杯、指定容器(盛放多取的***化钠)
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分
***化钠。
,取下天平架上的橡胶垫,在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。(10分)
,观察是否平衡;如不平衡,调节天平的平衡螺母直至平衡;用镊子拨动游码至3g的刻度处。
(15分)***化钠的广瓶瓶塞,倒放于桌面,用完及时盖上。(5分)
用药匙取***化钠,用右手持药匙,左手轻轻敲打右手腕,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确,将取得过多的***化钠放入指定容器。(10分)
把称取的***化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。(5分)
45分

,开启瓶塞,倒放于实验桌上,取用完毕立即盖上。(5分)(略少于47mL且无洒落)。(5分)(有排除空气的挤压动作),向量筒内悬空滴加,边滴边观察,加至凹液面的最低处与47mL刻度线水平。(15分)。(5分)
30分
***化钠完全溶解。
搅拌操作正确,且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁和烧杯底部,将所配制溶液倒入细瓶中。(5分)
5分
、整理复位。
洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分
(八)用盐酸中和氢氧化钠溶液
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液。
二、实验用品:氢氧化钠溶液(盛于细瓶中)、稀盐酸(盛于细瓶中)、酚酞试液(盛于滴瓶中)、试管2支、试管架、试管刷、滴管2支(分别贴稀盐酸、氢氧化钠溶液标签)、烧杯两个(分别贴稀盐酸、氢氧化钠溶液标签,用于盛放对应的滴管)、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分

持拿试管正确。(5分)
瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,且无明显超量。(15分)
20分
〜2滴酚酞试液、振荡。
持拿滴管正确(5分),悬空滴加1〜2滴酚酞试液。(10分)
振荡动作正确。(5分)
20分
,边滴边振荡,直到溶液红色刚好褪去。
,悬空滴加稀盐酸。(10分),振荡动作正确,稀盐酸不过量。(10分)
20分

实验现象描述正确,(10分)得出正确结论。(10分)
20分
、整理复位。
洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)
10分
合计
100分
(九)氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别
学校:报名号:姓名:成绩:
一、实验目的:学会鉴别氢氧化钠、氢氧化钙溶液的方法。
二、实验用品:A、B两种溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液)、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水(盛于烧杯中,用于洗胶头滴管)、试管架、试管4支、胶头滴
管、饮料吸管、抹布。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
(10分)
10分
、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中,分别吹入二氧化碳,观察现象。
持拿试管正确。(5分)
瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。(5分)
将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中。(10分)
分别向A、B两种溶液中吹入气体,观察现象。(10分)
30分
、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中,分别滴加饱和碳酸钠溶液,观察现象。
将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中。
(10分)
分别滴加饱和碳酸钠溶液,观察现象。
(10分)
20分

实验现象描述正确,(20分)并得出正确结论。(10分)
30分
、整理复位。
洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(10分)
10分
合计
100分