1 / 18
文档名称:

最新实用的教师的年终总结汇总9篇.docx

格式:docx   大小:48KB   页数:18页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

最新实用的教师的年终总结汇总9篇.docx

上传人:大于振 2022/12/3 文件大小:48 KB

下载得到文件列表

最新实用的教师的年终总结汇总9篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【最新实用的教师的年终总结汇总9篇 】是由【大于振】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【最新实用的教师的年终总结汇总9篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。合用的教师的年关总结汇总9篇
本学年,我担当初中数学教研组长、初一(1)、(3)班的授课工作以及班主任教育授课工作。工作眉目多,任务深重,但我本着早下手、工作往前赶的原则,各项工作早做计划,整个学期的工作基本上有条不紊的张开。
一、作为初中数学教研组组长,担负着整个初中数学授课教研发展方向的重任,因此在学期初就拟定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部授课班级增加,授课任务加重,数学作为一门主学科,任重而道远。特别是初一,两位老师都是新聘任的,需赶忙熟悉授课。在数学授课与教研中,我们百折不挠进一步深入“杜郎口”和“洋思”授课改革,将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间,在教研活动中,对各年级本周授课内容及要点难点进行把关,并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通知,努力完成各种授课任务,的确做到了使数学授课工作不拖学校工作的后腿,有效的杜绝了授课事故的出现。
本学年由于初一数学课本及授课内容变化较大,两位教师都是新聘任的教师,因此我们将初一的授课内容作为本学期数学教研的重中之重,对两位教师进行了
长远的追踪听课和指导,听评课20余节,使两位教师都有了长足的进步,授课成绩都有了很大的提升。在期末考试中初一的一、二两个班数学获取了较好的成绩,三、四两个班成绩仍需加强,其他各年级的数学也都获取了优秀的成绩。
二、作为初四年级一班班主任,担负着明年中考的重任以及学校的希望。由于,这一届学生依旧是新接的班,对学生情况不熟悉。学期初,我用了一个月左右的时间逐渐认识、认识、熟悉了全班学生,接着进行了大马金刀的改革。第一认真优选班干部,英勇激励他们在班上睁动工作,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地进行班级管理。在班干部逐渐成熟的时候,在班级内推行了议会制管理,对班级内的事物进行了量化管理,并对老师的授课进行可行性分析,使授课全力向师生都有益于授课的方向发展。并进行每个月一次选举,使得责任心强的同学有了更大的发展空间。
开好主题班会是我们的另一个工作要点。作为初四学生,学****是重中之重。
1
在主题班会中,我们注意加强科学用脑方面的思想教育,以及学生个人心理调适,
科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,科学用脑的最新成就等,
各项工作都以真切有益于学生的学****为主,力争明年中考获取一个比较理想的成
绩。
三、作为初四的数学教师,面对的这一届学生数学基础比较好。但是,在授课中,我发现这届学生在学****数学中仍存在必然的问题:学****主动性不强,遇到
难题不主动研究,抄袭作业等等。这些都影响了学生学****成绩以及数学能力的进一步提升。我在授课中一边进行着新课,一边给学生夯实基础、牢固旧知,在本学期中,除了进行完九年级上册的内容外,还进行了九年级下册的一部分内容,并给学生补了初一和初二的内容。针对学生做题眼好手低的问题,我坚持每周一考,有益的提升了学生的规范解题能力。针对学生见题面窄的情况,我充发散挥大家的力量,利用后边的黑板,坚持每日一题,有效的拓宽了学生的知识面。
四、作为教务助理,对于初四的授课工作和补课安排以及课程调整,我都尽早往前赶,使初四的授课工作没拖学校工作的后腿,各项工作都能及时到位的准时完成。
五、作为高新区首届名师,我在完成授课任务的同时,积极参加高新区的教研活动。在学校领导的大力支持下,成功在我校举行了语文、生物两科的高新区教研观摩课,获取了高新区教委的好评。
六、对于工作我尽量做到未雨绸缪,对工作中可能出现的问题,都提前进行预防。对于值班,我都做到尽责尽责。学生早操,整个学期无论可否我值班,我
都坚持跟操,对学生的追踪管理、增加班级凝聚力起到了优秀的见效。以上是我对自己本学期工作的一个简单回首,成绩只代表了过去,在下一学期我会再接再厉,争取再上一层楼。
为更快更好地培养优秀教育人才,加快温州教师队伍建设,充发散挥名师的模范带头作用,经温州市教育局审批,挂牌成立了“温州市赵蓓莹音乐名师工作室”。经过音乐教师自己自荐、学校介绍,再由温州市教育局对申报教师进行全面
2
核查,最后确立工作室学员:林少燕、林美春、周文辉、陈珺、陈君侠、王小英、苏少芳、温笑梦、金一好,共9人。
一年以来,本工作室以名师和导师为专业引领、网络平台为主要依赖、课题研究为重要载体、授课商议为主要内容,互相合作为主要方式,在温州市教育局“名师工作室领导小组”的领导下,自主张开系列教研教改活动,有目的、有计划、有步骤地流传先进的教育理念和授课方法,帮助我市中小学音乐教师解决教与学过程中遇到的问题并张开教育授课要点问题的研究,努力使之成为音乐教师交流思想、智慧互动的平台,实现优秀教育资源的共享。现就相关方面的工作总结以下:
一、成立和完满各种管理制度。
工作室确立了整体规划,明确本工作室研究方向、工作目标,一致认识。依照工作室规划,结合学员实质情况,每个学员作出了个人专业发展规划,并在工
作室活动中进行宣读。督促学员认真比较“名教师”、“教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”的要求和条件,分析自己的优势和不足,明确努力方向。大家共
同商议,并进行了进一步的改正。成立起每个月一次学****商议的工作制度,采用分别学****和集中学****相结合的方式组织工作室成员认真学****新课程理念、学科的前沿理论与课程改革理论、熟悉新课程背景下编写的相关教材等,领悟其精髓,交流心得领悟,实现充分的知识分享,并填写好每次活动的自我谈论与反思表。同时,及时撰写好自己的个人学年度研修小结,准时上交。工作室还成立了相关档案,包括研究文本资料、学员个人档案、工作室博客及各种研究活动简报等。
二、学****交流促提升。
1、加强学****提升认识。
现在社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的社会,平生学****是时代
向我们提出的必然要求。今年度,工作室的每一次活动都将学****交流列为要点内
容,给成员们提出了“每年读四本书”的读书要求,并撰写一篇很多于20xx字的
3
教育专著读后感想。主持人也如期为工作室成员介绍、赠予理论书籍和研究刊物,带领工作室成员走进先进的理论前沿。在这一年中,尽管大家都是一线教师,授课任务深重,但都自觉主动地认真依照工作室要求完成任务。除了坚持自学外,在集中学****活动时,大家都认真准时,围绕学****主题,客观审查教育授课现象,反思在新课程推行过程中出现的问题,共同追求解决问题的有效策略,获取必然的见效。
2、专家讲座,提升涵养。
3、与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”交流。
名师工作室是温州市学科精英的代表,小学音乐学科与中学音乐学科之间更
是唇齿相依、互相浸透的。为了从不一样的角度思虑取学音乐课堂授课。本工作室
与“温州市李逸萱音乐特级教师工作室”两度张开授课交流活动。主持人赵蓓莹
老师在活动中开出《爵士乐》《学堂乐歌》两节课。李逸萱、钱瑞华、沈珠琳等老
师恩赐精心谈论,其他学员也都纷纷各抒己见,思想在交流中碰撞,智慧在交融
中生成。在互相交流、互相促进中达到智慧资源共享。学校无界、心灵无界,名
师工作室友善地交融成长。最后,李老师还为大家做了相关借班上课方面的讲座。
4、扎根课堂,发挥辐射。
“课堂”是教师的主“阵地”,走开了课堂,所有研究与学****对于一名教师来
说都成了空话。要让我们的学生在四十五分钟里享受优化、高效、充满人文关怀
与教育智慧的课堂授课,名师工作室当仁不让地担当着商议、示范的角色。
4月
初的集中活动中,苏少芳和金一好两位老师开出两节高中音乐课,分别为《艺术
歌曲的成熟——舒伯特》和《文人情致——古琴艺术》。课后的商议评课活动中,
既有理论的支撑,又有案例的分析,有主题、有思虑、有争论、有迷惑,更有喜
悦与收获。6月的集中活动则与文成县音乐教研室结合举办,为期两天的活动,
既有专家讲座,还有课堂授课展现。在文成县实验二中开出两节音乐课《电闪雷
鸣波尔卡》、《吃惊交响曲》;在文成中学开出两节音乐课《流行风》和《乐坛新曲》。
前来参加教研活动的的文成县中小学音乐教师六十余人。无疑这是一次有创意、
4
有实效的授课商议活动。它不但充发散挥了名师工作室学员的骨干带头作用,同时在研究高效有创意,突显新课程理念和有音乐学科特色的优秀音乐课堂授课形态方面做了一次有益的研究与引领。除此之外,我们工作室还张开了同课异构活动以及“流行歌曲进课堂”的试一试。为了打破时空的限制,我们采用书面资料在博客中交流以及录像课的形式。交流让大家感觉到了理解与释放的快乐,交流更是让每一位老师的研究涵养实实在在地获取提升。
5、成立博客,资源共享。
网络的方便、快捷、高效已被所有教师认同,好多教师喜欢并接受网上学****br/>方式。自工作室成立以来,我们已开辟了“温州市赵蓓莹音乐工作室”博客,博
客分为“学员风采”、“音乐鉴赏授课设计”、“理论学****工作室活动”、“备课资料”、
“教育感言”等专题栏目,及时上传了相关的文章。工作室日志不断更新,逐渐
被教师们所关注、所认同、所喜欢,短短两个月,点击率已逾万计。名师工作室
博客的成立,拓宽了工作室成员的交流渠道,也为本工作室与外界交流搭建了桥
梁。
三、研究成就初步展现。
一个优秀团队的形成离不开每一个成员间的团结协作,在这个温暖的“家庭”中,大家感觉到了团结互帮的快乐,感觉到了伙伴欣赏的幸福,成员们在互相学<br****扬长避短的同时不断思虑,不断提升自己的教育授课水平。20xx年度,本工作室成员经过反思自己及别人的授课行为,结合教育授课理论,获取了必然的成绩:
林美春:论文《农教津贴、绩效薪水——撑起农村教育的蓝天》获省优秀奖;市级公开课《划时代的音乐大师——贝多芬》;温州市20xx年度教科规划课题《案例授课在《化学》必修模块中的应用研究》三等奖(参加课题);获市教科研先进个人。
林少燕:指导的校园剧《我们的花季》获20xx年浙江省中小学生艺术节校园
5
剧竞赛二等奖、市一等奖;获温州市初中艺术备课组艺术基础知识终结性测试命
题竞赛一等奖;担当市中学高级教师职务评审专家、市小学音乐名师与特级教师
介绍评审专家、市教教案例评比评委;被聘为温州大学音乐学院教育实****指导师,
共指导5位大学生;县级公开课《吃惊交响曲》;校级讲座《越剧门派赏析》。
陈君侠:课题《高中音乐欣赏授课中的感情实践》区级立项;论文《表现性谈论在音乐授课中的研究》获市二等奖、论文《关注高中“交响乐”欣赏授课中的感情体验》获区二等奖;为瓯海区第二期音乐骨干班学员做《音乐鉴赏有效授课的思虑》专题讲座;在瓯海区名师培养对象送教活动中做出《我和我的祖国》
合唱公开授课、县级公开课《流行风》;校级公开课《醇厚的中原韵》;在瓯海名师培养对象核查中获优秀;获校级先进教师称号;指导的学生节目参加区艺术节
多次获奖。
王小英:市公开课;《牧场上的家》;《无法预约的优秀——一堂音乐公开课惹起的思虑》获龙湾区教教案例评比二等奖。
苏少芳:获温州市初中艺术备课组艺术基础知识终结性测试命题竞赛三等奖;教教案例《自信,从欣赏课开始》获县三等奖;指导的学生节目参加市艺术节竞赛获三等奖、县一等奖;校级评课1次。
陈珺:县级公开课《电闪雷鸣波尔卡》;校教科研大会专题发言1次;《奇思妙想——为学生插上音乐的翅膀》入选校《试一试集》。
金一好:县级公开课《乐坛新曲》;校级公开课1节、评课1节;指导的学生节目参加县艺术节多次获奖。
回首一年来走过的道路,我们深感充分与快乐。内心充满感谢,感谢市教育局给我们供应了这个平台,在压力中产生动力;感谢这个有思想、有凝聚力、有
生命活力的团队,在交流中扬长避短,分享智慧与快乐,在进步奋斗中幸福成长。
下一学年工作要点:
6
20xx学年,本工作室的工作整体目标是:加强理论学****加强内功修炼,提
升科研水平,形成授课特色,服务一线授课,实现教师专业成长,扩大辐射能力。我们将借助名师工作室这一核心平台,努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作
用,引领音乐教师真切走上一条充满活力的专业化成长之路,整体提升我市中小学音乐授课水平。
1、博客建设。要把“温州市赵蓓莹音乐工作室”博客更新页面、补充子项目,
完满上传的内容。
2、授课专题总结。要求各个成员回首、反思一年来在授课方面的心得领悟、获取的成绩以及存在的问题、努力的方向、下学年度的个人成长目标等。进一步完满填写“温州市名师工作室学员手册”。
3、以读书为载体,提升工作室成员的专业涵养,在教师专业化成长的道路上
做出模范。进行读书心得与读书笔录交流。
4、工作室成员出门学****初步意向是去宁波,聆听省特级教师黄伟平的授课
指导及参加宁波市的音乐教研活动,广阔眼界,为的确提升教育授课质量做出努
力。
5、连续邀请专家讲座,认识音乐教育的前沿信息和先进教育理念。
6、课堂授课商议。每位工作室成员都应准备一节示范课、一场小型专题讲座,进行授课观摩、互动商议。力争把课上“实”上“活”,上出各自不一样的风格。
7、年度大型报告展现。计划在明年5月与市音乐教研室结合召开年度报告会,
邀请各县市里优秀教师与会交流商议。
今天感谢领导和同志们,给我这样一个机会,让我和大家在一起交流当班主任的离合悲欢。我没有做出什么骄人的业绩,但是,却有一点点心得与感觉,在这里愿意和大家交流。
7
我92年大学毕业,在教育战线上已经工作了15年。有十年的做班主任经历,能够说积累了一些经验,但是,我却从未接过二手班。06年,五月,我休病假半年,方才上班不久,身心都需要调整,就在这个时候,领导找我发言,让我接二
手班。我当时特别烦忧,感觉自己身体和心理也极需要调整,在这个时候接个烂班实在是强我所难了。但是,我还是从全局出发,接受了。我带的班是导游日语
2年1班,学校属一属二的差班,学生逃学旷课,不穿校服,人心松散。在我接班以前的快要一年的时间里,只得过一面红旗。刚接班的时候,他们不接受我,当时的班长,当着我的面对我说:我们不接受你,我们喜欢原来的老师。说我是
他们的后妈。当时,正是招生的时期,他们都帮原来的老师招生,把我晾在一边。
上间操的时候,开班会的时候,好几个学生不参加,给原来的老师打复****题去了。
有一个男生,素来逃学旷课,在一个小时的时间里接连让德育主任和授课主任抓住,我对他进行责怪教育,他当着全班同学的面说,你消停点儿。我气得说不出话来。为了防备和他发生更大的矛盾,我走出教室。今后有个女生出来对我说,他是由于和她分手才发性情,让我别生气。我烦闷,严重烦闷。但我自我欣慰,人在江湖漂,谁能不挨刀?俩字,我忍。在我刚接班的最初时间里,我尽量少和他们发生正面矛盾。尔后用自己的言行举止,一点点去感染他们。合时的给点小恩小惠,打一巴掌给一甜枣。比方,6。1的时候,给学生买雪糕吃,说祝大家过少儿节快乐!你们在我看来总是孩子。还有顶撞我的那个男生,6月2号是他寿辰,我就说,诚然你顶撞老师,但老师还要对你说声寿辰快乐。老师还知道你失恋了,因此心情不好。老师不和你计较。等你心情好了,过完寿辰,老师希望你
能向我道歉。这样一点点的,学生感觉我这个老师虽是个后妈,但很有点人情味。
抗争情绪也就一点点减少,直到消失。
在课堂授课中,我能结合大家的专业,用我平时的积累,让课堂生动爽朗。他们是导游专业,我在我的语文和一般话课堂上,经常和他们交流一些这方面的知识。我到过的地方不是太多,但也不是太少。我给他们讲云南的地势“一江春水向南流”,讲大理的“风花雪月”,讲丽江的一米阳光,讲北京的胡同文化,讲平遥古城的日升昌票号,讲杭州西湖的人文历史,讲张氏帅府的传奇故事,讲烟
台的洞天福地同学们感觉这个老师和以前的不一样样,都特别爱听。我这个人,
8
当感觉学生在用眼神和我进行心灵的交流的时候,就更加喜不自胜,翩翩起舞。有一个学生发短信给我说,老师,是你的热感情染着我们,重新唤醒了我们对生活的热忱。看见你热忱的眼睛,我们听得就格外的起劲。
最有意思的是我班有一男生,有一天上课我讲《再别康桥》,他突然说:老师,徐志摩不是说过一句,男人是茶壶,女人是茶碗。我说你说错了,说这话的是辜
鸿鸣。你就知道他这个怪论,你知道吗?他精晓9种语言,获取13个博士。他敢说美国人没有文化,他第一个将中国的《论语》、《中庸》用英文、德文翻译到西方。他曾凭三寸不烂之舌,向日本首相伊藤博文大讲孔学;他能用俄文与列夫托尔斯泰书信来往,谈论世界文化和政坛局势;他被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。你想有几个茶碗,你有那资历吗?不学人家好的&#39;,竟整那左道旁门。你下课到我这里来,我们私下里谈。有其他班的两个女生由于他打起来了,打到派出所去了
我还教会学生怎样做人,怎样做一个身心健康的孩子,教会他们懂得感恩,
懂得合作。借着感恩节,我教他们手语,给他们排了话剧《感恩》,给他们讲怎样做一个懂得感恩的人。感谢父亲母亲给我们生命;感谢社会给我们一个和平的环境;感谢朋友,容忍我们的缺点;感谢自然,给我们绚烂的四时;感谢快乐,让我们享受生命;感谢悲伤,让我们学会成长。同学们深受教育,说我们感谢老师,包括我们这么多缺点。30个孩子齐刷刷地站起来,给我鞠了一躬,说老师,您辛苦了!动人得我感慨万千。
在与学生的交往中,我关注学生身心健康的发展,恩威并施,刚柔相济。但,有一天,同学们说我太和蔼,太单纯了,你不要以为所有的孩子都是好孩子。我说怎么了?她们说,你都不知道,我们班女生M,她和N个男人处朋友,还****惯性怀孕。当时我都震惊了。他们还说,她不以为耻,反以为荣。扬言:我们什么都要,就不要脸。我一听,脸都不要了,我这工作难度太大,而且这种事情,没有缺点,
掌握不好分寸,还简单让她反咬一口。但不能够装做不知道,毕竟19个住校的女生,我不能够让她带坏了。于是,我一面察言观色,一面等待机会。功夫不负有意人,机会来了。
9
紧张而忙碌的一年立刻过去了,新的一年又立刻来临。为了在新的里,我能更好的做好授课的工作,我感觉有比亚哦对过去的工作做下总结:
思想方面
积极参加政治学****关怀国家大事,拥护党的各项目标政策,遵守劳动纪律,团结同志,热忱帮助同志;工作认真负责,关怀学生,珍爱学生。
授课工作
认真学****吃透教材,深入研究教材,分析学生的基本情况,找准授课的要点,打破授课的难点。力争为学生的平生发展,做到因材施教。侧重学生的质量培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了授课六认真。为提升课堂授课见效,在研究教材时,多方面|||参阅资料。提前写好授课设计,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外授课商议活动,积极投身到授课改革的前沿。及时反响授课信息,认真批阅作业,做好差生的转变工作。
个人学****br/>坚持参加校内外授课商议活动,不断吸取别人的难得经验,提升自己的授课
水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起谈论授课识题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学****各种教育理论,以充分自己,以便在工作中以牢固的理论作为指导,更好地进行教育授课。我还利用业余时间认真学****电脑知识,学****制作多媒体课件,为授课服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,激励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。
获取的成绩
10