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作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》ppt课件.ppt

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作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》ppt课件.ppt

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作文写作经验
易犯错误一:模板中的句型套用不正确,不完整。
比如:我们在书信结尾的时候会说Iamlookingforwardtohearingfromyou。而学生却把这句话写成了Iamlookedforwardtohearfromyou。
关键词:错误,模板,句型,套用,书信,结尾,时候,学生,易犯,比如,写成,完整。
作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》
这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很端正,很认真。
易犯错误二:模板中的句型和实际写作内容不匹配。
比如:有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证,而学生套用的句型却是第二段写对比的句型,显然是没有正确理解句型使用的语言背景。
关键词:现象,学生,态度,错误,模板,句型,实际,内容,图画,作文,含义,论证,套用,正确理解,语言,背景,可见,写作,易犯,匹配,比如,要求,表达,进行,对比,没有,使用。
作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》
再比如:小作文的摘要,是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作,这个一般都是客观的描述,而学生却用了一个写图画作文的模板,通篇都是“我”认为,这如何又能得高分呢?
易犯错误三:模板套用千篇一律,没有新意。
关键词:作文,文章,中心,内容,客观,学生,图画,模板,通篇,高分,错误,套用,新意,比如,摘要,归纳,进行,写作,描述,却用,认为,易犯,没有,一般。
作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》
再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的。
那么针对这些易犯错误,该如何改进,提高写作分数呢?
关键词:模板,学生,一张白纸,亮点,错误,分数,变成,没有,背诵,不行,易犯,改进,提高,写作,容易。
作文写作经验《英语作文指导:利用模板易犯的三大错误》
端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功
作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。
关键词:心态,态度,基本功,答题,错误,拼写错误,单词,保持,强化,作为,考生,应该,写作,比如,使用。
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只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。
重视动笔之前的审题和构思。
动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容,比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。
关键词:错误,语法结构,动笔,审题,形式,内容,书信,图画,含义,注意,积累,改正,避免,重视,构思,写作,比如,表达。
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然后要注意看写作要求,这一点至关重要。比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。
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学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学****和积累写作素材。。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。
关键词:学会,模板,素材,内容,时候,套用,事情,过程,注重,积累,加入,写作,才能,学****照抄,无误,表达,进行,更改,适当。
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写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学****中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。
另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。
关键词:长句,学会,水平,学生,词组,素材,词汇,句型,语法结构,事例,写作,表达,才能,显示,要求,学****注意,积累,以备,包括,常见。
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