1 / 16
文档名称:

作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》课件.ppt

格式:ppt   大小:1,325KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》课件.ppt

上传人:ogthpsa 2022/12/3 文件大小:1.29 MB

下载得到文件列表

作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》课件.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》课件 】是由【ogthpsa】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学状物作文之状物要有目的
作文写作方法
状物类记叙文并不是就物写物,单纯地描摹物体的外形特点或活动情况,它们往往都内含某一方面的意义,表达作者的某一种情感,阐明一个道理,让读者从中受到某种启示或教育。
很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点,来揭示某种深刻的意义。
关键词:状物,记叙文,物体,外形,特点,情况,意义,作者,情感,道理,读者,描摹,内含,表达,阐明,受到,启示,揭示,单纯。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
如有篇写《小蜜蜂》的文章,作者先写了小蜜蜂的外形特点,再写忙碌勤劳地采蜜的过程,最后由蜜蜂联想到农民,想到农民们也像小蜜蜂一样辛勤地播种、耕耘、收割,“为别人贡献多,为自己留得少”。
关键词:文章,作者,外形,特点,地采蜜,过程,蜜蜂,农民,贡献,联想,想到,播种,耕耘,收割,忙碌,勤劳。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
这样把小蜜蜂与农民联系起来,突出农民们辛勤劳动,为大众服务的精神。这样的描写,文章才有一定的思想性、可读性。
怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?
首先要仔细观察所写的物体,熟悉并掌握它的特点,分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
关键词:农民,联系,大众,精神,文章,思想性,可读性,状物,目的,仔细观察,物体,特点,内在联系,起来,突出,描写,写作,所写,熟悉,掌握,思考。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
其次要认真思考写此物的用意,确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点,是毫无意义的,这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前,一定要明确为什么而写,是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
关键词:认真思考,文章,中心,状物,照片,物品,特点,说明书,精神,道理,用意,确定,再现,变为,抒发,喜爱,赞扬,揭示。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章,使各种材料有意识地围绕中心,千万不可描物与抒情、说理相脱离,在描写完某种物体后,突然冒出一个道理,或发出一阵感叹,这会使文章显得牵强附会,十分唐突。
关键词:文章,整篇文章,材料,中心,抒情,物体,道理,贯穿,围绕,不可,描物,说理,脱离,描写,发出,感叹,显得。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
对于初学写作的小学生而言,状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出,让读者掌握。
范文:
我爱家乡的小笼馒头
上海钱嫣蓉
说起家乡,人们总爱把风土、特产当作话题,赞不绝口。
关键词:初学,状物,文章,地点,读者,小笼,馒头,家乡,人们,风土,特产,话题,写作,掌握,说起,当作。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
是啊,每个人的家乡往往都有值得骄傲和令人陶醉的特产。
我的家乡——南翔,有4大特产:小笼馒头、郁金香酒、罗汉菜和白切羊肉。其中,我最喜欢小笼馒头。
小笼馒头驰名中外,已有100多年历史。
关键词:家乡,特产,小笼,馒头,羊肉,历史,值得,喜欢,已有,骄傲。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
它以皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美着称。小笼馒头的皮是用精白面粉做成的。选用精肉为馅,不用味精,而是鸡汤烧肉皮成冻,还加入少量芝麻粉,并根据不同季节加入蟹粉和春笋。每只馒头大约重3钱,折裥14层以上,小巧玲珑。
关键词:小笼,馒头,精白,面粉,精肉,味精,鸡汤,烧肉,芝麻,季节,春笋,折裥,形美,做成,选用,不用,加入,不同。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》
薄薄的皮,是半透明的,可以隐约看见里面淌着汁水的馅。整个馒头美得就像一块无瑕的玉雕琢成的工艺品。
小笼馒头看看美,那滋味就更美了。你若去品尝,保你撑圆了肚子,还不愿搁下筷子。我每次去古猗园游玩,总要光顾那里的餐厅,饱饱口福。
关键词:半透明,汁水,馒头,工艺品,小笼,滋味,肚子,筷子,游玩,餐厅,口福,看见,雕琢,看看,更美,品尝,搁下,光顾,饱饱。
作文写作方法《小学状物作文之状物要有目的》