文档介绍：该【作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》课件 】是由【wwlgqnh】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。话题作文能力分步提高——符合文体要求
作文写作方法
【能力解说】
所谓“文体”,是指《考试说明》所说的记叙文、议论文、说明文以及常用应用文等文章体裁。“符合文体要求”,首先是指符合试题规定的文体要求,其次是指所写文章符合考生自己选定的文体要求。
关键词:能力,文体,记叙文,议论文,说明文,文章,体裁,试题,规定,指所,写文章,解说,说明,符合,要求,考生,选定。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
【策略解读】
1、符合文体要求。首先是指符合试题规定的文体要求。高考作文要求写记叙文、议论文、说明文和应用文四大类文体。试题,或是指定某种文体,如“写一篇议论文”“写一封回信”;
关键词:策略,文体,试题,规定,高考作文,记叙文,议论文,说明文,解读,符合,要求,指定,回信。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
或是排除写某种文体,如“不可写成诗歌、小说、戏剧”。如果是指定文体,考生不能随意更改。如果是排除式的,比如“除诗歌外,其他文体不限”,考生可写的文体种类就很多,即使写散文、小说等文学体裁,也可看成是记叙文的扩大和延伸。
关键词:文体,诗歌,小说,戏剧,种类,散文,文学,体裁,记叙文,排除,不可,写成,指定,考生,不能,更改,比如,可写,看成,扩大,延伸。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
这几年高考均为“文体不限”或“文体自选”,使得考生在文体选择上有更大的自由。其次是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由,但是考生选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,不要写成“都不像”。
关键词:文体,试题,议论文,散文,高考,自选,使得,考生,选择,上有,符合,选定,要求,限定,给予,了写,写成,自由。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
每年高考作文的评分标准也把“符合文体要求”“基本符合文体要求”“不符合文体要求”等作为评判作文优劣的重要条件。江苏省高考作文阅卷点对文体要求有进一步的阐述:“文体必须明确。
关键词:高考作文,评分标准,文体,基本,作文,条件,符合,要求,作为,阅卷,阐述,优劣,重要。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
选定文体后,就要按所选定的文体要求去写,如果记叙、描写、抒情、议论、说明什么都有,平均使用笔墨,不伦不类,即使全文能扣题,得分也只能在切入分以下。”
2、把握文体规范。高考写作时要有清晰的“文体感”,即对文章体裁的一种敏锐的感觉,一种具体的印象,一种轮廓的认识。
关键词:文体,抒情,议论,笔墨,全文,扣题,规范,文章,体裁,感觉,印象,轮廓,选定,要求,记叙,描写,说明,使用,得分,只能,切入,把握,高考,写作,认识,平均,清晰,敏锐,具体。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
记叙文的目的是要动人以情、示人以范,以叙述和描写为主要表达方式,所以它的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性。议论文的目的是晓人以理、导人以行,以议论说理为主要表达方式,所以它的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。
关键词:记叙文,目的,动人,示人,文体,基本,特点,单纯性,材料,直观性,结构,时空,语言,形象性,议论文,导人,议论,主导性,论证,逻辑性,概括性,观点,鲜明性,叙述,描写,记叙,说理。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
说明文的目的是要授人以知、教人以用,以说明、解释为主要表达方式,所以它的文体基本特点是说明的科学性、材料的知识性、结构的条理性、语言的准确性。
有不少考生对记叙文和议论文这两种基本文体只是有点感觉,却把握不好分寸。
关键词:说明文,目的,教人,文体,基本,特点,科学性,材料,知识性,结构,条理性,语言,准确性,记叙文,议论文,有点,感觉,分寸,以用,说明,解释,考生,把握。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》
在文章构思阶段,把握住这样一点:要写记叙文,就主要以讲故事来表现思想或感情;要写议论文,就要阐述观点,要用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。请看下面两段文字:
①我追求坚韧的品格,它让我无畏于征途中的艰难险阻;
关键词:文章,阶段,把握住,记叙文,讲故事,思想,感情,议论文,观点,论据,证明,文字,品格,征途,构思,表现,阐述,追求,无畏于,坚韧。
作文写作方法《话题作文能力分步提高——符合文体要求》