文档介绍：该【《自主重点学习的教学操作全重点学习的手册》的读后感800字数的作文模板 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《自主重点学习的教学操作全重点学习的手册》的读后感800字数的作文模板 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主讲课操作全手册》读后有感想
800字作文
“自主——创新”讲课是以培育学生的自主学****和创办精神为主要目的的一种讲堂讲课模式,其核心是“以学生为本,以学生的自我教育、自我发展为本”,重申学生在重视强烈的智力活动过程的同时,也要重视兴趣、感情、意志等非智力要素的培育。经过激发学生的好奇心,在活动过程中不停提出新问题,研究新思路、新方法,在学****过程中获取新知识、新技术,解决学****实践中的新问题、新矛盾,既而为一生学****打下扎实的基础。
一个人假如不可以自主,何谈创新。创新是教育要培育的一项重要能力,而自主是创新能力的起点。那怎样培育我们学生的自主学****能力呢?可以从以下三个方面下手:
、为学生供给自主学****的机会。教师要为学生的自主学****创办各样机会。
、给学生自主学****的时间。学生的自主学****活动需要占用讲堂的大多数时间,特别是刚开始试一试自主学****时更需要大批的时间去适应和研究。为学生供给足够的自学时间,让学生有圆满的自学过程,在自学过程中丰富经验、累积方法、获取启迪。
、指导学生自主学****的方法。
学生的自主学****离不开教师的指导。教师要在讲课活动中存心
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
识的训练学生的察看、表达、思疑、迁徙、类推、比较、实验、分析、概括、综合等学****能力,为培育学生的自学能力,提升自学效率确立基础。
自主不是放纵。走开教师的指导,让学生圆满自主学****是不现实的也是没心义的。教师要掌握勤学生主体性的发挥和自己主导作用的表现,为培育学生的自主学****能力和创新能力创办条件。
学生有了自主学****能力后,怎样培育学生的创新能力呢?可以从一下几个方面进行研究:
。创办友好状况,培育自主创新能力
。创办教育契机,点燃自主创新火花
。组织讨论沟通,指引自主创新学****br/>。激励思疑问难,激发自主创新热忱。
“自主——创新”讲课重视发挥学生的主体和教师的主导作用,把更多时间留给学生进行自主地研究学****培育学生的创新意识、创新精神和创新能力。
内容总结
(1)“自主——创新”讲课是以培育学生的自主学****和创办精神为主要目的的一种讲堂讲课模式,其核心是“以学生为本,以学生的自我教育、自我发展为本”,重申学生在重视强烈的智力活动过程的同时,也要重视兴趣、感情、意志等非智力要素的培育
(2)经过激发学生的好奇心,在活动过程中不停提出新问题,研究新思路、新方法,在学****过程中获取新知识、新技术,解决学****实践中的新问题、新矛盾,既而为一生学****打下扎实的基础
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板
《自主重点学****的授课操作全重点学****的手册》的读后有感想800字数的作文模板