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县文联开展党的群众路线教育实践活动实施方案
依据县委《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(彭党发〔201*〕10号)的通知要求,县文联结合单位实际,提出如下教育实践活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实全县党的群众路线教育实践活动发动部署会议精神,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持“三贴近”原则,在文艺工作和文联工作中,践行党的群众路线,树立群众观点,增进群众感情,努力建立党和人民满足的文艺工队伍,不断提高效劳基层、效劳文艺工的水平,切实发挥文艺工作和文联工作效劳中心、效劳大局、效劳人民的重要作用,为加快生态、宜居、富有、诚信、和谐的“五个彭阳”建立,供应强大的精神动力和文化支持。
二、主要任务
(一)树立群众观点。坚固树立人民是历史制造者的观点,全心全意为人民效劳的观点,以人民为师向人民学****的观点,生活是文艺创作的唯一源泉的观点等,解决文艺队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、创作上脱离群众的问题,切实答复和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,把人民的赞许和掌声作为文艺家的最高奖赏,把群众的满足和认可作为检验文艺工作的第一标准,切实增加贯彻党的群众路线的自觉性和坚决性。
(二)效劳基层群众。将文艺工作和文联工作重心下移,把握基层群众的文化需求,创作并供应群众喜闻乐见的文艺作品和文化产品,开展丰富多彩、形式多样、深受群众欢送的文艺活动,文艺工作效劳基层、满意群众精神文化需求思路的更加清楚,措施更加得力,效果更加明显。
(三)改良作风文风。文联工作人员要以诚意联络、尽心协调、真心效劳为工作标准,做文艺工的贴心人,尽心尽职地为广阔文艺工和会员效劳。文艺工要深入基层深入群众,老狡猾实拜群众为师,真心诚意为群众效劳。要非常注意文艺创作题材的时代性、内容的可看性、语言的生动性、风格的民族性,创作一批老百姓爱看爱读爱听、入耳入脑入心的文艺作品。要改良文联机关的文风,提倡“短、新、实”。
(四)解决纪律不严问题。重点解决违反工作纪律,如上班时间上网谈天、玩手机、打嬉戏、逛淘宝,迟到早退、串岗、缺岗;重点解决违反组织纪律,如违反中心八项规定等***宴请、公务接待超标准、不按规定禁烟等;重点解决违反政治纪律,如不遵守新闻宣传工作职业道德,热衷于传播小道消息,口无遮拦,发表不当言论、随便抵毁党和国家领导人等问题。
三、参与方式
鉴于县文联编制只有两名干部,经请示县党的群众路线教育实践活动第三督导组组长同意,县文联除《党的群众路线教育实践活动实施方案》和单位班子及个人对比检查材料进展单独撰写外,其他活动均参与县委宣传部的群众路线教育实践活动。
四、重点活动
(一)开展“为了谁、依靠谁、我是谁”争论。组织文艺工在仔细学****的根底上,结合自身思想实际和文艺创作实践,开展沟通研讨活动。从思想上解决“为了谁”的问题,自觉做到一切工作为了群众;解决“依靠谁”的问题,坚持人民的主体地位,敬重群众的首创精神,把群众的宏大实践作为文艺工作的动力源泉;解决“我是谁”的问题,正确定位自己,始终摆正同人民群众的关系,全心全意效劳群众,争做让党和人民满足的“德艺双馨”文艺工。
(二)开展基层采风活动。组织县文联下属各协会及其骨干会员分批分阶段开展进农村、进社区、进企业、进学校“四进”采风活动,坚决订正一些文艺工闭门造车、脱离实际、主观臆造的创作****气。
(三)开展文艺下乡辅导活动。组织文艺家开展群众文艺辅导、讲****传授等活动,指导群众文艺工作,培训培育基层文艺骨干,发挥基层文艺人才作用。
(四)建立长效机制。不断深化文艺采风活动,探究建立文艺家下基层采风、体验生活的有效途径和相关制度;完善文艺工开展文化惠民、文艺辅导制度;培育扶植乡镇、学校、社区,将更多的资源向基层倾斜。着力构建面对基层、效劳文艺工的长效机制。
五、实施步骤
县文联的教育实践活动从201*年2月开头,到201*年9月完毕。整个活动大致分学****教育、听取意见,查摆问题、开展批判,整改落实、建章立制三个环节循序推动。
(一)学****教育、听取意见。确定、部署教育实践活动方案,根据县委《实施方案》规定内容,开展形式多样、喜闻乐见的学****争论、征求意见活动,努力深化学****效果。详细从四个方面进展:
。要仔细做好教育实践活动各项预备,准时进展发动部署。领导班子成员要带头谈熟悉、谈体会,带头转作风、树形象。党员干部要深刻熟悉教育实践活动的现实必要性和紧迫性,彻底解决对教育实践活动存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度、担忧心情等思想熟悉问题,切实增加党员、干部贯彻群众路线、改良工作作风的自觉性和坚决性。
。要仔细根据县教育实践活动领导小组规定的学****内容,抓好学****要结合文联实际,开展好“五项教育”活动,即学****论群众路线-重要论述摘编》,开展群众观点研讨活动,承受群众路线教育;学****厉行节省反对铺张-重要论述摘编》,开展党史和先进人物事迹展览活动,承受党性党风党纪教育;学****党的群众路线教育实践活动学****文件选编》,开展“中国梦”宣传教育活动,承受抱负信念教育;学****各地联系效劳群众阅历做法选编》,开展“三同六送六帮”活动,承受宗旨意识教育;学****损害群众利益典型案例剖析》,开展作风警示教育活动,承受正反典型教育。文联领导干部要在教育实践活动中带好头、作表率。要结合实际,制定学****教育规划,实行敏捷多样的形式,注意把集中学****与自学提高相结合,学****体会与争论沟通相结合,正反两方面的典型案例相结合,联系思想实际与岗位工作相结合,深化学****效果。
。除登门走访、召开座谈会、问卷调查、个别谈话、设立意见箱等主要形式外,要实行网络征集、热线电话等形式多样的方式,广泛征求意见。要把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,既要征求本单位干部职工的意见建议,又要更多地听取工作对象和效劳对象的意见,然后把征求到的意见梳理排队,准时上报督导组。
“五个一”活动。党员干部要带头深入基层一线、深入群众,开展一次下基层调研活动,撰写内容详实、措施详细、针对性强的调研报告,边调研边整改;开展一次同基层贴心与群众联心活动,仔细落实结对帮扶、党员“手拉手”等联系效劳群众措施;开展一次“零距离”干群互动活动,帮忙群众解决实际困难和问题;开展一次公开承诺活动,结合岗位职责,对为群众办实事和勤政、廉政作出公开承诺;开展一次“诚信彭阳”民风建立活动,结合“三下乡”宣传教育引导群众,以优良的党风带政风促民风。
(二)查摆问题、开展批判。结合文联实际,针对征求的意见建议和问题,开展谈心活动,开好民主生活会,撰写好对比检查材料,真正使大家在思想上、作风上有一个新熟悉、新提高。重点做好四个方面的工作:
。实行群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式,找准查实“四风”问题详细表现。开展“四查四看”活动,即对比中心规定、群众期盼、初始目标,查重点工作推动、各项惠民政策落实成效,看有没有不求实效、不切实际、落实不力、疲沓拖拉、弄虚作假等形式主义问题;对比科学进展、民主决策等要求,查各项决策形成过程、政策制度落实等,看有没有决策不民主不科学、急功近利、脱离实际的“政绩工程”、劳民伤财的“形象工程”等官僚主义问题;对比抱负信念、先进典型、勤政廉政要求,查工作状态、组织纪律、责任意识等,看有没有信仰缺失、不敢担当、不负责任、不思进取、庸懒松散等享乐主义问题;对比《党政机关厉行节省反对铺张条例》、《党政领导干部廉洁从政若干规定》、《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,查调研检查、“三公”经费支出、办公条件、会议活动、接待宴请等,看有没有铺张铺张、讲究排场、挥霍***、以权谋私等奢侈之风问题。注意从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题,注意从工作方面的问题“倒查”作风问题,注意从分析群众脱离党员干部的缘由“反查”作风问题。
。对比检查材料一般应包括作风根本状况、存在的主要问题、缘由分析、努力方向和改良措施等四个局部,重点放在后三个局部。撰写对比检查材料要一条一条列出“四风”问题的详细表现、典型事例,把作风方面的突出问题讲清晰,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等状况要作出说明;从抱负信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,把存在问题的主客观缘由特殊是主观方面的缘由讲清晰;把落实为民务实清廉要求的思路和措施讲清晰,避开写成工作报告。一些不便在对比检查材料中写明的问题,可另写专题材料。单位主要负责同志要主持撰写领导班子对比检查材料,班子成员要自己动手撰写个人对比检查材料。领导班子和党员领导干部的对比检查材料要送督导组批阅,督导组提出修改完善的意见建议,发觉问题准时提示。
。单位主要负责同志要与班子成员进展谈心,班子成员之间、党员之间要相互谈心、相互提示。重点围绕“四风”突出问题开展谈心谈话,实行集体恳谈、工作座谈、短信互动、网络沟通等多种形式,真诚沟通沟通、相互帮忙改良。谈心谈话要不拘形式、真诚务实,放开心扉、坦诚相见。适当扩大谈心谈话范围,不仅要与班子成员谈,还要与党员干部谈,更要承受群众、效劳对象的约谈。
。领导班子要结合工作实际,根据严厉仔细、实事求是、民主团结的要求,召开一次高质量的专题民主生活会。专题民主生活会要坚持“五不开”原则,即:学****教育不深的不开,征求意见不广的不开,查找问题不准的不开,班子成员事先未沟通谈心的不开,没有预备发言材料的不开;做到“六要六不要”,即:要有主题不要偏离主题,要讲主观不要讲客观,要说实话不要说空话,要抓住要害不要纠缠枝节,要深刻剖析、触及思想不要纠缠旧账,要敢于批判不要无限上纲,形成民主团结、敢讲真话、务求实效的良好气氛;到达“四个一”的效果,即:对贯彻落实党的群众路线的现状有一个精确推断,对存在的“四风”方面的突出问题有一个糊涂熟悉,对问题的成因特殊是主观缘由有一个深刻剖析,对进一步改良工作作风、推开工作有一个清楚思路。
单位主要负责人要带头查摆问题,带头剖析缘由,带头开展批判与自我批判,为其他人消除顾虑。民主生活会后,单位主要负责人要主持召开通报会,通报班子民主生活会状况。要形成民主生活会状况专题报告,报县教育实践活动办公室,同时按程序报县纪委、县委组织部。要对查摆出来的问题作梳理分析,进一步完善对比检查材料。
(三)整改落实、建章立制。整改方案要表达县委要求的“四明确一承诺”,整改措施要切实解决一些作风突出问题,真正让广阔文艺工满足。同时,要依据文联工作特点,建立健全工作长效机制,稳固活动各项成果。详细要从五个方面进展:
。在撰写整改方案时,要把解决实际问题作为整改的重要内容,把祛除“四风”作为整改的重要方面,做到“四明确一承诺”,即明确整改的重点和内容,明确整改的目标和时限,明确整改的措施和方法,明确整改的责任单位和责任人,并作出整改承诺。要抓住重点问题,制定整改任务书和时间表,并向群众公示。
。整改的目的就是抓落实。因此,整改工作要实行一把手负责制、公开承诺制、整改销号制、群众评议制,同时要实行开门整改,准时公布整改状况,请群众评价和监视,让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样。详细方法有三:一是上下联动抓整改。把整改的问题和需要上级帮忙解决的问题连接起来,主动争取、加强协调、攻坚克难;二是横向互动抓整改。需要多个部门联合解决的问题,主动沟通、动真碰硬、形成合力;三是群众评议抓整改。要深入开展群众评议机关和干部作风活动,组织党员群众对领导班子和党员领导干部解决问题、改良作风的状况进展民主评议,群众满足率达不到85%以上的,要准时进展补课、返工。但凡能够及早解决的要尽快解决,能够自身解决的不上交问题,一时难以解决的要抓紧制造条件积极解决,需要一段时间努力解决的要跟踪问效,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满足。