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岁月飞逝,片刻之间一学期又过去了。今年当初一班的班主任,与昨年对照
感觉好累,原因有两个方面:一是这届初一学生学********惯很差;二是成绩、道德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下,有了较大的改观,现在就将本学期的工作小结以下:
一、加强班级老例管理,培养优秀班风
本学期我校争创“江苏省示范初中”,这是全校师生的共同的一件大事。每个班级就是创办的一个基本单位,我借这个机遇,把班级老例管理和迎接查收有机
结合起来。为了加强班级管理,我又从纪律和卫生两个方面下手,两手一齐抓。
纪律方面要修业生严格遵守校规校纪;卫生方面成立“专人负责制”,把教室和保洁区承包到每个学生,谁出问题认谁负责,且与学期末的操行等第挂勾,我也制
定了一系列的班规班纪,要修业生既要严格遵守校规校纪,又要遵守班规班纪,用规章制度来拘束学生的平常行为;同时,积极利用晨会和班会时间,讲解《中
学平生常行为规范》,〈〈东昌中学“十要”和“十不要”〉〉及〈〈东昌中学“三管”补充规定〉〉,对学生进行思想教育和纪律教育,教会学生做班集体的主人,让他
们懂得作为初一的学生该怎样去度过初中的第一年,打好基础,怎样创办优秀的学****环境来提高自己的学****成绩。一学期下来,整个班级形成了个个守纪律,人人爱学****的优秀班风。在本学期五个月的老例核查中,一次一等,两次二等,二次三等。其中有一个月被评为“文明班级”。班风好了,成绩自然也就上去了。
二、培养进步精神,狠抓授课质量
学生的学****成绩是一个班级的生命线,是教师荣誉的载体,是班级管理水平的有力佐证。对初一来说,差生不是太多,但若是不重视,那么则会越来越多。科目的增加,难度的加深,使部分本已不堪重任的学生火上加油,最后失去了对
学****的信心,对学****的兴趣,成绩每况日下,成为班级的差生,有的不但成绩差、纪律差,甚至道德也很差,严重影响班级学****风气,造成极坏的影响。班主任该怎样办理好这一现象?又怎样抓好班级学风,提高学****成绩呢?作为班主任,不
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仅要抓好某个学科,更重要一是抓好各门学科的平衡,抓好授课的每一个环节,
开学初我就提出本班的学风是:“松而不散,严而不死,勤奋进步,慎重扎实。”我的详尽做法是:
1、抓好差生转变工作。把差生分成几各种类,差异对待。今年的差生有很多是双差生:学****差、道德差(如马亮、张少华、解云峰、汪川等)。他们以小团伙形式违纪、厌学,影响了周围一大片学生。我采用孤立、个个击破的方法,不但
从思想上转变他们,也从学****上帮助他们,培养他们对学****的兴趣,使他们成立
自己的奋斗目标,并向着这个目标契而不舍地去追求。同时,消除他们的厌学情
绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上,我亦经常
去关怀他们,经常找他们谈心,解开他们心中的诱惑,做一个充满自信的人。经
过转变除少许人(如马亮),其他都有不一样程度的转变,有的而且成绩有了很大进
步。
2、抓好优生的培养工作。立刻面对中考,优等生能够说是我校订外的窗口,
是衡量我校授课成绩的重要指标。优等生在学****受骗先,大多数在思想上也很进步,但也不是素来这样。他们在思想上也会有诱惑,在学****上也会有波折,这需要班主任、任课教师多去关怀他们,引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心,解析他们的现状,指出他们的不足,提出奋斗的目标。若是他们在思想上有何负担,尽量帮助他们清除。同时,经常激励他们,并拟定
一整套的班级奖励制度,进入年级前10名,前30名,前50名,分别恩赐不一样的物质奖励,加强他们学****的信心,进步和拼搏精神,经过一学期的努力,优等生
的成绩都有了明显进步,进入年级前50名人数高出了平均数,相对名次也越来越好。
3、以优带差,共同进步。在整个班级中睁开“一帮一”活动,优生帮助差生,
共同进步,使班级均分渐渐提高。同时,我也经常利用晨会课时间,对全班学生
的学****方法进行指导,提高他们的学****效率。让他们认清形势,掌握机遇,珍惜
岁月,奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学恩赐物质奖励。经过这些
措施,整个班级形成了你追我赶的学****惯氛。我本学期期中和期末两次统考中,
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我班总均分和优秀率都是全年级第一名。
三、面向全面学生,努力推进素质教育
现在社会,对人才的需求发生了很大的变化。要求的是综上所述合型人才,知识与能力并重型人才,多元化人才。因此全面推进素质教育是火燎眉毛的事。在这方面,我尽量让学生利用课余时间发挥自己专长,
参加各式各样的竞赛,演出。如:作文竞赛,文艺会演,数学竞赛,英语竞赛,运动会,板报竞赛等。兴趣小组也是对学生进行素质教育的重要渠道。经过
全面的素质教育,学生的思想拓展了,眼界广阔了,学****灵便了,也更有拼劲了。我班的素质教育也结出了累累硕果:校广播操竞赛第三名,校运动会总成绩第二名,校庆元旦文艺会演一等奖等。
总之,一个优秀的班集体需要班主任,任课教师和全体学生共同努力,需要信心和勇气,需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上,对学校负责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,获取了一些成绩,也存在一些不足之处。在今后的工作中,我必然会多总结,多请教。争取工作得更加优秀,做一名优秀的班主任。
片刻间,20xx年上半年立刻过去。那么,20xx年上半年工作总结怎么写呢?各位若是正为此烦忧,能够参照以下这篇20xx年上半年工作总结范文,希望各位从中掌握工作总结写作技巧。
经过上一学期的工作实践,使我深刻领悟到,要当好一个班的班主任的确不
简单。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我
是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工
作总结报告:
在过去的半年的时间里,我有过好多迷惑,遇到过好多不理解、不知该怎样
办理的问题,有过一些情绪,但是,在同事们的帮助下,在那份责任的`推进下,我解决了各样矛盾,坚定了自己的方向。作为一名教师,作为班主任,我必定对
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学生负责,必定对学生家长负责,必定对学校负责,也必定对自己负责——毕竟这是我的工作。我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏扎实实、认仔细真地工作,诚然做得还不是最好,但我素来在努力;诚然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法。
一、理论联系实质,借鉴别人经验
班主任是班级的组织者和领导者。班主任自己素质的提高和管理能力的加强
是管理好班级必不能少的条件。要搞好班主任工作,就得多学****借鉴别人的经验,在实践中不断的完满工作方法,而且不断完满班级管理制度。在班主任工作上,
我的经验不是很丰富,因此遇到自己不简单解决的问题时,我会虚心地请教其他的班主任,借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍,比方《班主任之友手册》等书籍,每一次阅读后我都大有收获,而且将其中一些能指导自己工作的方法加以推行。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二、培养班干部、成立学生干部形象
在整个管理班级的过程中,我还有一点领悟,就是班级的事情,尽量让学生自己去做。刚开始我基本上是什么事情都自己来管,生怕学生出差错,但是此后,
我发现这样不但自己累,而且学生养成了依赖性,大事小事都要找老师。于是,
我开始思虑怎样来提高学生的自主能力。在**的对待他们的同时,充发散挥他们的自主性,合适的时候加以引导。比方每周班会先由学生干部自己总结班级的情况,在有些需要注意的问题上由干部来提示,在需要谈论的问题上由班干部来谈论同学发言,尔后由我总结。
重视班干队伍伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的睁开。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情恩赐必然,时时要求他们以身作则,学会塑造自己的班干部形象,从而成立声威。同时还如期召开班干部会义,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明班级纪律及各方面的
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要求,强接班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学恩赐督查和支持。此后我还特地召开班干部会仪,指导他们工作方法,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部自己也是一种锻炼,并激励他们连续努力工作。针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就亲近注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转变工作,获取了必然见效。
三、做好学生思想工作,做好授课工作计划
想让学生的确依照老师的要求做,就必定在思想上让他们相通,思想工作做好了,其他问题也就瓜熟蒂落了。我深感思想教育是特别重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:
1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理
现阶段的大多数学生感觉学****是不快乐的或对学****没兴趣,依照此情况我对本学期的班会进行调整,现在的班会平常先由学生自己总结现阶段班里的情况,尔后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏,在游戏中激励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力,达到让同学们感觉到在集体生活、学****是快乐的,忘记学****是悲伤的,并找到自己应有的地址。
2、做好个别同学的思想工作
学生到学校读书,一方面是学****文化知识,另一方面是学****做人的道理。对
于一些思想上有颠簸、情绪不牢固、学****上有诱惑也许其他方面需要老师来开导
的学生,老师要耐心地、有针对性地恩赐帮助与引导。对于那些比较调皮、经常
犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想,忘记了去做,而且
每一次犯错后总是能给自己找好多的借口,对待这样的学生,老师必定一次一次
地耐心地找学生谈心,做他们的思想工作。次数多了,老师不免有厌烦情绪和“恨
铁不能钢”的无望,这时,老师要控制自己的情绪,尽量不要对学生大发性情,
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有力度的责怪是需要的,但还是尽量以思想教育为主,更不要诅咒。当某些很让我生气的事发生后,我采用沉稳法,先不找学生发言,等自己沉稳下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,发言经常能达到很好的见效。
以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和领悟。总之,一学期的班主任工作使我学到了好多,能力也获取了加强。但是我也清醒地知道,自己做得还很不够,由于自己经验不足,身体不好,心有余而力不足,离那些经验丰富的班主任还很远,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,做好个人工作计划,赶忙提高自己。希望有了这难得的几个月的经验,在下一学年我会获取更大的进步。
本学期,我担当二四班的数学授课及班主任工作。现将本学期的工作总结如
下:
一、班主任工作。
作为低年级的班主任,我第一把工作重点放在****惯的养成上。优秀的****惯是
学****的基础,我从点滴小事抓起,侧重培养学生的学****生活****惯。如卫生****惯:
每天安排值日生自觉去打扫,提示每个学生注意去保护,养成下课弯腰捡垃圾,拉桌子、推凳子,桌斗乱了自己整理这些****惯要坚持下来很不简单,需要老师和小组长经常去督促提示,同时用自己的言行去影响学生:每天整理好自己的办公桌,每节下课整理好讲桌。看到纸片****惯性捡起,看到学生不小心把铅笔屑
倒在垃圾桶外边静静打扫干净,这些无形的身教重于言传,更感染的部分存心人。
其次,关注孩子平常行为,关爱学生,坚持每天一总结,以一颗相同的心对待每一个孩子,不以成绩论英雄,在学困生方面倾注更多爱心,让他们感觉到老师没有瞧不起他们,没有遗弃他们,每天利用读报堂进行小结,夸耀一些人,提示一些人。除此之外,学生的安全问题也是不容忽视的。除了每天在学生起床前来校,躺下后走开,我特别重视学生活动时的安全。在这方面,我素来利用督查员进行督查,班会进行案例教育,对于特别调皮的学生找追踪专人督查,并多给
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他们谈心,帮他们改正身上的不良****惯。课间活动时,为了防备孩子们因无事可做而打闹推搡,在班会课上,我让孩子们商讨出一些他们喜欢的小游戏,这学期我们做的游戏有“猜字谜、口诀对口令、口算大王、业余舞蹈队、争当小老师”等,这些活动,让那些精力旺盛,爱打闹的学生有事可做,减少了安隐患。
最后,加强与家长的联系。重视与家长的沟通,相同对待每一位家长,有问题及时和家长沟通,做到态度正直。对于特别学生与家长成立亲近联系,获取他们的配合,聆听家长的心声,从他们口中更深入地认识孩子。遇到节假日及时给家长发短信祝福。
二、授课工作。
本学期,在授课方面做到仔细备课,认识学生,掌握学情。由于每年的学情
不一样样,在每节课前我都会仔细研读教材、教师用书,教学设计、小状元上的练****题,自己总是提前做一遍,预设好学生可能会出现的问题。重视课堂效率,课堂上做
到语言精练、板书规范,及时批阅每一次作业,做到面批面改。在学困生方面,做到耐心指导,经过努力,班里的几个学困生转变明显。
三、存在不足及今后的改进措施:
1、在班级管理上,个别学生的行为****惯还不够正直,我也知道这不是一蹴而
就的功夫,需要在下学期进一步教育感人。
2、对待后进生方面还是要多一点耐心,不急躁,本着每天进步一点点的心态,
知足常乐。
3、遇事多沉稳,以一颗平常心对待工作,学会控制自己的情绪。
4、坚持每天读书,从书中汲取养分,净化心灵,提高自己的境地,爱惜自己
的身体,每天以一颗快乐,阳光的心面对工作,面对学生。
人总是在不断的总结中成长的,在成长中进步着,新的学年,我已许下新的
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梦想,带着信心、带着经验教训、带着目标和希望,为新的一年做好了驶航的准
备。
经过一个学期的辛苦工作,我终于完成了学校交给的各项工作、任务,现在将自己在这个学期里的班主任工作得失做一个总:
本学期依照学校安排我任九(3)班班主任。当初我深感压力很大、责任很重,在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下,经过一个学期的磨合,我和学生之间已经成立了优秀的感情,学生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初,学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整,由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班,而且他们都是很有特色的学生,因此对班主任的管理带来很大的不利影响。我第一做的是把他们的思想一致同来,不论来自哪处现在都是我九
班学生。我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为规范。旨在赶忙形成一个优秀的班集体。重在连续做好学生养成教育的同时,不断加强班
级学生干部的培养。力争打造牢固优秀的集体,不放弃每一位学生。我主要采用了以下几个措施对班级进行管理:
一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委能够在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成优秀的学****风气;相反一个不好的班委却能够把一个班级搞垮。因此班委成员的优选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了
好多调整,除原有班委会团委会外我还增加了"营养餐工作"管委会。管委会的职责主若是做好营养餐发放管理等工作,并分工到人。为了让班委、团委、管委发
挥应有的作用,如期召开会议总近期班级进步和不足,总每周的学生表现情况,及时纠正学生的不良行为,夸耀先进,提出下周的要求。合班级情况对学生进行思想教育,不断激励他们,为他们成立信心。拟定今后一段时间的工作计划和目标,班主任还经常认识他们在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中认识他们工作的不足之处,对做得不好的成员提出责怪指正。对于实在不能够再让同学佩服的成员,就坚决撤掉。
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二、加强与各科任教师的沟通沟通,解决任课老师上课遇到的问题。
我平常经常与本班的科任教师认识学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂授课的学生,我及时找学生发言,并进行办理。保证各科授课的正常进行。并经常征采各授课教师建讲和建议合时恩赐采用利用。同时做好科课教师和学生的桥梁,积极配合课任教师的授课工作。
三、经常找学生发言,认识学生思想动向。
要认识学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对学****成绩差,平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊,时刻提示他们遵守纪律。对表现好的及时恩赐夸耀和激励以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生最少谈一次话。不放弃一个孩子。经过与学生思想沟通让他们形成合适自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗。
四、其他方面。
1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。仔细做好安全计划,
的确睁开安全教育,上好每周安全教育课,每天叮嘱安全,防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、卫生方面:学生已养成了优秀的卫生****惯。凡是下课后会自觉地检查自己
的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再任意扔果皮纸屑了。放学后的卫生打扫,速度比上个学期快多了,而且大多数很仔细地打扫。在家长的配合下勤洗浴、勤剪指甲、不留长发等,学生的个人卫生有很大提高。
经过以上的几点措施来对班级进行管理,获取了必然的见效。但是还存在较
多不足,有些学生还是没有养成优秀的学********惯,纪律松散;对表现中等的学生关
心不多,经常认为他们不用老师太操心;有很多学生由于不适应中学的学****生活,
学****方法不合适,学****跟不上,因此对学****失去了信心,甚至放弃学****这些都
是我要及时解决的问题。对此,我在下个学期将连续努力,不但加强对后进生的
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教育,也要加强对表现好的同学的教育,让每一个同学都能感觉到老师的关爱。
【班主任授课总结4篇】
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