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作者:王琼瑶加入日期:12-10-20
《蜀道难》教学设计参照答案
学****目标:
、整体感知诗的寓意;
;
,领悟李白诗歌的夸张、想像的写作手法。
学****要点:朗诵。
学****难点:诗歌内容理解。
学****时数:两课时
一、作者介绍。结合所学知识,或查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传。(要点:
姓名字号,朝代身份,主要经历,代表作品及创作风格,地位谈论)
二、诗题解说
《蜀道难》是古乐府旧题,属于相和歌词的瑟调曲,《乐府古题要解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌唱蜀道的困难、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是
他袭用乐府古题而作。
三、预****要点
。
鱼凫()秦塞(
()
巉岩()飞湍(
()
)石栈()喧豗(
)猿猱()砯崖(
)扪参()转石(
)黄鹄
)峥嵘
崔嵬()咨嗟()万壑()趑趄()吮吸()
()
(D)
(完好不知道的样子,迷惑遥远的样子)
(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)
(使凋落,这里指憔倅)
(抚摸着双腿)
(A)
也:副词,表示“同样”“也是”。
乎:语助词,无义。
:主谓之间结构助词
:副词,假如。
(AD)
/嗟尔远道之人胡为乎来哉
/悲鸟号古木,愁空山
(C)
,可以/横绝/峨嵋巅
,猿猱/欲度/愁/依附
,雄飞/雌从/绕/林间
,畏/途巉岩/不可以攀
(D)
,不与秦塞通人烟。
从古蜀王开国以来,历经四万八千年,不与秦国互通来往。
,以手抚膺坐长叹。
手可摸到参星,穿过井星,仰初步屏住呼吸;手抚胸口,坐地长叹。
,砯崖转石万壑雷。
飞奔而下的急流瀑布交相喧闹,水冲击山崖,碎石滔滔而下,山谷中响起雷鸣般的声音。
,化为狼与豺。
所保卫的人不是匪徒就是亲戚,但是片刻即可能变作豺狼同样的人。
《蜀道难》一诗的解析,不正确的一项为哪一项(A)
,大体是唐玄宗天宝初年,李白第一次到蜀地时写的,他袭用乐府古题,结合自
己所见,并张开丰富的想象,着力描述了秦蜀道路上灿烂惊险的山川。
,
自秦入蜀的线索,抓住了各处山川特点描述,
以展现蜀道之难。
,痛快淋漓地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、波折的容颜,描述了一幅色彩灿烂的山川画。
、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,从蚕丛开国到五丁开山,六龙回日到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,充满了浪漫主义色彩。
,正确的一项为哪一项(
A)
诗人沿用古代民歌中常有的复沓形式,
展现丰富的想象,着力描述了由________入________
道路上惊险灿烂的山川风光,展现了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲
________的赞美乐章。同时以山川的峻峭劝说世人,委宛地表达了诗人对社会某些现象的
________。
蜀
气壮河山
忧愁与关切
秦
气壮河山
伤心与无奈
蜀
气冲牛斗
忧愁与关切
秦
气冲牛斗
伤心与无奈
四、课堂谈论
,并概括每层马虎:
第一层:叹山高开路之难;第二层:叹山险行路可畏;第三层:叹蜀地战祸之烈
,《蜀道难》全诗内容可用一个字概括,你感觉是哪个字?并简要评说原由。叹。①从诗歌内容看,以惋惜山高路难,战祸之烈为主。②贯穿全文的主旨句就是惋惜。其余也多以惋惜句为主。(亦可提出自己见解,言之成理即可)
“噫吁嚱难于上青天”在全文中的作用是什么?
开篇以三个蜀地方言叹词领起,极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全文确定了
雄放的基调。
、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系?
经过想象、夸张的手法,写出蜀道自古以来就是难以超越的险阻。
借助神话传说,为蜀道之难点染奇异色彩。
“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇峻峭。
神话传说、虚实结合、反衬夸张、细节描述
,战火频仍,表达了作者什么样的思想感情?
诗人从地势的重要引出对政治形势的关注,表达了对国事的忧愁和关切。
7.“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它重复出现三次,有什么作用?
⑴诗的开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗定下基调。
随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹屡次出现,形成了以
此为主旨句贯穿向来、内容层层深入的格局。这就是沈德潜说的“笔阵纵横,如虬飞蠖动”。⑵“蜀道之难,难于上青天”这一主旨句的每一次出现,或前或后总有一个提示内容的“副
句”陪同着。主旨句出现了三次:
①副句在前,主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的惋惜,突出表现了蜀道的高不可以测,为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。
②主旨句在前,副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”,不可以轻易前往。此句有钩连前后
两层内容的作用。
③主旨句在前,副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈,
以此结束全诗,兴味无量。
跟开篇相照料。
,间以杂言句,说说这样写的好处。
使语言节奏多变,表现了李白诗歌豪迈俊逸的风格。
情之所至,信口雌黄,不受拘束与限制,有助于感情的抒发,表现了诗人炽烈豪迈的感情。五、课后牢固
阅读《蜀道难》中的以下诗句,完成各题
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可以攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,令人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞
湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也这样,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
1.“问君西游何时还?”中的君指的是谁?
指送其余友人。也可能是虚假的人物。
?“蜀道难,难于上青天,令人听此凋朱颜。”承上“畏途”,接下“其险也这样”
?在写景上运用了什么样的表现手法?衬着了什么样的气氛?
畏途巉岩,悲鸟古木,夜月空山,接天连峰,绝壁枯松,飞湍瀑流,砯崖转石,如雷壑鸣。
“但见”四句运用衬托,衬着了悲凉凄清的气氛。
“连峰”四句运用夸张,衬着了一种惊心动魄的惊险气氛。
,概括古老蜀道的特点。(不高出10个字)
逶迤千里,峥嵘高峻。
,解析《蜀道难》的语言特点。
豪迈、散文化语句。使用设问,惋惜句和排比句式,语势参差井然有序,又极其痛快。
六、拓展阅读。
,回答以下问题。
送友人入蜀李白
见说蚕丛路,波折不易行。山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不用问君平。
【说明】①蚕丛路:蚕丛,传说中蜀国的开国君主。蚕丛路,代称入蜀的道路。②春流:泛
指春天水涨,江水奔跑;一说指流经成都的郫江、流江。蜀城:指成都;一说泛指蜀中城市。
⑴简要解析首联与《蜀道难》首句表达方式上的不同样。
本诗首联可是宁静表达,如同好友娓娓而谈,感情诚挚诚意。“见说”一词显得委
婉。
《蜀道难》首句是饱含强烈***的惋惜句,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗确定雄奇豪
放的基调。
⑵详尽描述蜀道“波折不易行”的是哪几句?简要解析其中一句。。“山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流”绝壁峭壁迎面而来,就在人的脸重视叠而
起;云气依傍马头蒸腾升起,人似腾云驾雾。生动表现了山岭的迂回峻峭,栈道的狭窄高危。
⑶颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”,写得生动传神,含义丰满,表现了多方面的内容。你能概括出几点内容?
①春林旺盛繁密。②峭崖高耸峻峭。③栈道波折幽静,时隐时现。
,尔后回答以下问题。
菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空矗立,宿鸟归飞急。哪处是归程?长亭更短亭。
关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思回乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的见解如何?请简要说明原由。
七、课外欣赏
将进酒李白
君不见,黄河之水天上来,奔跑到海不复回。君不见,高堂明镜悲鹤发,朝如青丝暮成雪。人生愉悦须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必适用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵,希望长醉不复醒。古来圣贤皆孤单,惟有饮者留其名。陈王当年宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
内容总结
(1)《蜀道难》教学设计(含答案)
作者:王琼瑶加入日期:12-10-20
《蜀道难》教学设计参照答案
学****目标:
、整体感知诗的寓意
(2)
(3),领悟李白诗歌的夸张、想像的写作手法
(4)学****难点:诗歌内容理解
(5)结合所学知识,或查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传
(6)”这只歌曲的内容就是歌唱蜀道的困难、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是
内容总结
(1)《蜀道难》教学设计(含答案)
作者:王琼瑶加入日期:12-10-20
《蜀道难》教学设计参照答案
学****目标:
、整体感知诗的寓意
(2)
(3),领悟李白诗歌的夸张、想像的写作手法
(4)学****难点:诗歌内容理解
(5)结合所学知识,或查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传
(6)”这只歌曲的内容就是歌唱蜀道的困难、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是