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Unit5Themeparks
Ⅰ.知
________theWestLakeintheworld.
;;for
;;as
答案与分析
Bbefamousfor“因⋯⋯而名”;befamous
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as“作⋯⋯而名”。句意:杭州作一个美的城市而名,并
且它以西湖而名于世。
2.—Theexperimentisofparticularimportance.
—Isee,butwe'llcarryonwithit________wecangetenoughfundornot.
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答案与分析
B句意:——那个是特重要的。——我理解,
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可是无金充分与否,我都要行。
B中的
whether
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意“能否”,常与
ornot用。
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.
答案与分析C考wh-ever接代引的从句。
wh-接代加了-ever后以后便多了“无;任何”之意,在辨析wh-ever接,我能够抛开ever后,只划分其前的wh-
部分即可。一般来,whichever使用要有范,表示“此中的任一
个”;whatever表示“不论什么”,没有范。句意:只需我有的,
你要的任何西我都会很高地你的。“任何西”表达
whatever。
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,hewas________bythe________
story.
;amusing;amusement
;amused;amusing
;amusing;amused
;amused;amusing
答案与分析B考amuse的几个派生。amused和amusing是amuse的两个分化而来的形容,意思分“高的;
笑的”和“令人高或笑的”;amusement是名,“高;
”之意。句意:令我高的是,个令人笑的故事把他逗笑了。
5.—IhavebeentoAustraliatwice.
—________youknowsomuchaboutitscustoms.
答案与分析D考含有“no+名”的几个常构。(Thereis)nodoubt...“⋯⋯毫无疑”;Thereisnopoint...“⋯⋯毫无心”;(Itis)nowonder...“怪⋯⋯”。依据句意,此“怪你么认识它的俗”,除去A和B;nowonder...句型常被Thereisnowonder...之略,所以本易C。
takeexerciseatthesametime.
答案与分析C考由介to构成的短。getusedto“
于”;getto“抵达”;getcloseto“凑近”;getoutto“出来做某事”。依据句意,此“你会凑近自然”,所以答案是getcloseto。
,staringatthetoys,andinmyimagination,thetoys________.
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答案与分析Ccometolife“(变活)变为真的”;getclose
to“凑近”。
.
答案与分析C句意:保持社会次序是警察的职责。
preserve“保护;保持”。save“拯救”;rescue“拯救”;care“关
心”。
-openedtheme
parkinourcitythisafternoon?
,表示
“某人做某事怎么样”。
.
;;closely
;;closely
答案与分析Bclose作副词表示“凑近地”,在这里修饰动词
sit;closely作副词表示“仔细地”,在这里修饰动词listen。
Ⅱ.语法知识(构词法)
's________walk.
's
-'
答案与分析Dfourhours后出名词,要用名词全部格,此时相
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当于名词
walk
的定语。而
C项
four-hours
是合成形容词,后边不该
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加s。
,Ithinkthisprobablyhis________one.
--known
--known
答案与分析Cwell-known是复合形容词,它的比较级和最高
级分别为better-known和best-known。依据句意应该用最高等。
.
答案与分析A“感觉困倦”用形容词sleepy作表语;
asleep“入眠的”;sleeping“正在睡觉的”。
'sadvice________himfromdrinkingandsmoking.
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doing“阻挡或劝告某人不
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要做某事”,这里不可以使用encourage。
'dliketobuyahouse,modern,comfortableandaboveallinaquiet________.
's
答案与分析Bneighbour“邻居”;neighbourhood“街区;社区”。本句表示“在一个安静的社区”。
Ⅲ.阅读理解
A
“Mum,whatdoesitmeanwhensomeonetellsyouthattheyhave
askeleton(骨骼)inthecloset衣(橱)?”Jessicaasked“.Askeletonin
thecloset?”hermotherpausedthoughtfully.“Well,it'ssomething
,
ifinthepast,someoneinDad'sfamilyhadbeenarrestedforstealinga
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horse,itwouldbe‘askeletoninhisfamily'scloset’.Hereallywouldn'twantanyneighbortoknowaboutit”.
“Whypickonmyfamily?”Jessica'sfathersaidwithanger.
“Yourfamilyhistoryisn'tsogood,'tyourgreat-great-grandfatheraprisonerwhowastransportedtoAustraliaforhiscrimes?”“Yes,butpeoplethesedayssaythatyouarenotarealAustralianunlessyourancestorsarrivedasprisoners.“”Gosh,,”Jessicacutinbeforethingsgrewworse.
Afterdinner,',,shegatheredthefreshlypressedclothesinherarmsandwalkedtoJessica','smothersankintoafaint(晕倒),wakingonlywhen
Jessicaputacold,.
“Whathappened?WhereamI?”sheasked.“Youjust
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destroyedtheschool'sskeleton,Mum,”explainedJessica.“Ibrought
,butit
seemedthatassoonasImentionedskeletonsandclosets,itcauseda
problembetweenyouandDad.”Jessicalookedinamazementasher
parentsbegantolaughmadly“.They'rebothcrazy,”shethought.
'smother,“askeletoninthecloset
________.
答案与分析B短语猜想题。依据第一段母亲回答Jessica的一
”
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番话可知其含义同B项,表示“不行传扬的家丑”。
WhatcanwelearnaboutsomeAustralians'ancestorsfromParagraph2?
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.
.
.
.
答案与分析A细节理解题。依据第二段可知澳大利亚人的先人
是被运到澳大利亚的罪犯。
Jessica'smotherfelldownintoafaintbecauseshewas
________.
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答案与分析
B细节理解题。由于看到衣橱里的骨骼而晕倒,显
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然是由“惊吓”所致。
WhydidJessicabringaskeletonhome?.
.
.
答案与分析C推理判断题。依据最后一段Jessica的解说中提
到的“Ibroughtithometohelpmewithmyhealthproject.”可知是因
为学校任务,Jessica才把骨骼带回来的。
Jessica'sparentslaughedmadlyattheendofthestoryprobablybecause________.
答案与分析C推理判断题。从女儿的问题,到接下来的夫妇之
间的互相奚落,再到最后实情大白,他们方才意识到自己本来是误会
了女儿的问题。
B
Areyouamediaaddictwhowouldgomadaftertwohours
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withoutTV,friendrequests,excitingonlinegamesandyourmobile—orwouldyoueasilysurvive?
Recently,(禁令)byunplugging(切断)allformsofmediadevicesfor24hours.
,.“They'rereportingwithdrawalsymptoms(脱瘾症状),overeating,feelingnervous,lonelyanddisconnected”.
Duringthe24-hourexperiment,threeoftheexperiment'sguineapigshadtobearoneintrusion(搅乱)fromthemedia:,butofcourse,theyallwaiteduntilthenextdaywhentheyhadaccesstotheirlaptops.
ElliotDaywrote:“Today,mywholemorningroutine(老例),Iwassurprisedbyhowemptymylifefeltwithouttheradioornewspapers”.
AndCharlotteGaywrote:“Ihavetosaythemostdifficultitemformetobewithouthasbeenmymobile;notonlyisitasocialtool,but
alsoit'smymainaccesspointofcommunication.”
Earlierintheyear,aUKgovernmentstudyfoundthatintheUKwespendabouthalfourwakinghoursusingthemedia,oftenpluggedintoseveralthingsatonce.
So,withtechnologycontinuingtodevelopatanalarmingrate,howmuchtimewillyousetasideforsleepinthefuture?
'sthepurposeofthefirstparagraph?
.
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答案与分析C写作企图题。结合文章内容可知,第一段是用问
句导入话题。
'experiment,weknowthat
________.
答案与分析A细节理解题。依据第三段最后一句可知,这些志
愿者在试验中吃得过多,感觉紧张、孤单和孤立,所以在试验中他们
感觉不舒畅。
“wasthrownupintotheair”inthe
fifthparagraphmeans________.
答案与分析B句意理解题。依据下文“尽管知道媒体的交际重
要性,但当没有了收音机和报纸我所感觉的空虚还是让我很惊讶。”
可知,整个清晨的老例都被打乱了。
passage?
答案与分析B要旨粗心题。该文主要经过一个试验表示拔去源
插头,即断开媒体后,人们变得不安、紧张、空虚和孤立,意在引起
人们对媒体上瘾的关注,所以B项“你的生活不插电”,新奇且拥有
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建议意味,为最正确标题。
人格好的人,自带光辉,不论走到哪里,总会熠熠生辉。人活着,谁都会有烦忧,每日都有烦忧,最重要的是你不理睬烦忧,烦忧自然就没有了!所以,朋友们,最好的活法,就只需记住这两句
话:烦忧每日有,不捡自然无!当你不高兴的时候,想一想自己还剩下多少天能够折腾,还有多少时间够你作践。你高兴,这天过了;不高兴,一天也过了。想理解了,你就不再会生气了。当
你烦忧的时候,想一想人生就是减法,见一面少一面,活一天就少一天,还有什么好烦忧的呢,不忘人恩,不念人过,不思人非,不计人怨。不缺谁,许多谁,对得起良知就好。当你伤心的时候,
想一想生活就是一场经过,赤条条来,赤条条去,带不来一丝灰尘,带不走半片云彩。什么荣华荣华,什么人情往份,啥你都带不走,想理解了,还有什么好悲伤的?当你不满的时候,想一想和富人
比,我们活着满足就是幸福。和病人比,我们活着健康就是幸福。和死人比,我们还活着就是幸福。人这辈子想活好,心要简单,人要糊涂。当你生气的时候,想一想能否有必需为不值得的人生气?
有必需为不值得的事闹心?好好吃饭,好好睡觉,好好养老,好好花销就能够了。你好好的,家人好好的,全部也就好好的了!当你计较的时候,想一想人在人间走,本是一场空,何须到处计较
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